張耀老師點(diǎn)評(píng)“全國(guó)第十四屆《少兒美術(shù)》杯年度藝術(shù)展評(píng)”獲獎(jiǎng)作品

張耀老師點(diǎn)評(píng)“全國(guó)第十四屆《少兒美術(shù)》杯年度藝術(shù)展評(píng)”獲獎(jiǎng)作品

1.《快樂圣誕節(jié)》 李祖燁 7歲

輔導(dǎo)教師：熊濤

圣誕節(jié)是西方盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。我國(guó)改革開放以來，隨著國(guó)門的打開，西方的節(jié)日在我國(guó)逐步興盛起來，節(jié)日到來時(shí)各大商家在顯要位置擺上圣誕樹以烘托節(jié)日氣氛，尤其年輕人必過平安夜，在家里也為孩子擺上圣誕樹。李祖燁小朋友畫的圣誕樹又高又大，樹上掛滿了各種各樣的圣誕禮物，琳瑯滿目，美不勝收。畫面人物、動(dòng)物造型生動(dòng)有趣。

2.《機(jī)器人》 王梓涵 4歲

輔導(dǎo)教師：朱寶霞

機(jī)器人是兒童經(jīng)常表現(xiàn)的內(nèi)容。在科技產(chǎn)品展會(huì)上，在影視作品中經(jīng)常出現(xiàn)智能機(jī)器人，幫助人們解決生活和工作中的難題。但是幼兒心中的機(jī)器人是什么樣？看王梓涵小朋友的作品吧！畫面很有張力，前邊機(jī)器人在構(gòu)圖中頂天立地，雙腳踏出畫面，畫面中最有意思的倒c型黑線巧妙地把前邊機(jī)器人和畫面中的人物連了起來，后邊的人物雖然畫得很小，但很顯眼，看畫面第一眼看到的就是他——是汪子涵自己吧？

3.《快樂的小花傘》 張昕悅 5歲

輔導(dǎo)教師：鄧貴蘭

小花傘本領(lǐng)真大，雨天為我遮雨，晴天為我遮太陽。這幅5歲小朋友畫的作品表現(xiàn)了三個(gè)小朋友手擎小花傘愉快地玩耍。“我的傘太小，咱倆打一把傘，哈！”5歲的兒童正處在繪畫的象征期，其繪畫表現(xiàn)的是孩子主觀的心靈世界，而不是我們看到的客觀真實(shí)。兒童通過觀察周圍的世界所表現(xiàn)的不是自然界的真實(shí)，而是他們心中的真實(shí)。

4.《下雨啦》 黃雨菲 4歲

輔導(dǎo)教師：孫君

暴風(fēng)雨來了，風(fēng)真大呀！把放學(xué)的小朋友們吹得東倒西歪，看小朋友的裙子被風(fēng)刮得都翹了起來。畫面中三個(gè)小女孩畫得生動(dòng)可愛，中間的孩子斜著身子想躲進(jìn)前邊女孩的傘里，后邊的小女孩抱著頭遮雨，豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上嘭嘭的響，這是黃雨菲小朋友經(jīng)歷的事情吧！她觀察得很仔細(xì)，把雨中人的動(dòng)態(tài)表情都畫了出來，這是一幅精彩的兒童畫作品。

5.《樹精靈》 李奕 7歲

輔導(dǎo)教師：趙江蓮

這是一幅兒童想象畫，在兒童心里萬物皆有靈，可以與動(dòng)植物交朋友，可以和它們交流，一起玩耍，一起做游戲。李奕小朋友畫了一棵“成精”的樹，樹杈代表手和腳，樹身點(diǎn)綴的花紋表現(xiàn)的是樹皮的紋路。樹杈上還坐著一個(gè)人形的精靈，高舉一片樹葉像指揮“樹精”表演。畫面層次分明，冷色的背景襯托出主體的暖色。