系統功能語言學多維思考

摘要：系統功能語法是當今最具影響力的語言學流派之一，它在語言描述上的獨特視角引起了語言學者對它的探索研究和思考，本文從四個方面來闡述系統功能語言學帶給作者的思考，即多功能思想、雙重屬性、多方面應用以及系統功能語言學的不足之處。

關鍵字：功能；屬性；應用

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）09-0144-01

一、多功能思想

系統功能語言學對語言功能的理解可以從具體和抽象具體兩個角度出發理解，具體的語言功能是對語言功能進行抽象解釋的基礎，而抽象的語言功能是對具體語言功能的總結概括，而兩個視角下都包括不同的語言功能分類。系統功能語言學中具體的語言功能是指一般意義上的功能和兒童期以及兒童語言向成人語言過度時期的語言功能。一般意義上的功能是指人們使用語言過程中顯而易見的功能，如，批評、勸說、安慰、祝福、警告等。這些處在“自然”狀態中的語言正是系統功能語言學對于語言功能研究的起點，而它在兒童語言中也有應用。兒童時期的語言功能可以分為7種，即工具功能、控制功能、交流功能、個人功能、啟發功能、想象功能、告知功能。這7種語言功能會隨著語言使用者年齡的增長逐漸演變成成人語言中的三大純理功能，即概念功能，人際功能，語篇功能。在這個從具體到抽象的過程中，每個階段的語言都不是單一功能而是多種功能并存。此外，語言的具體功能是抽象功能的基礎，這種在具體語言事實上發展起來的多功能思想正是系統功能語言學與其他強調研究理想語言的語言學流派的不同之處。

二、雙重屬性

系統功能語言學具有雙重屬性，這種屬性一方面來源于系統功能語言學對語言的研究方法，另一方面是其不同的語言認知視角。

首先系統功能語言學強調語言的社會學屬性，這主要是源于系統功能語言學的社會學研究方法，它將語言置于社會語境中，從社會語境中尋找解釋語言現象和本質的證據，此外它還將語言置于社會語境中，把語言當做引導社會活動的一種方式。它的重點研究是處于語境中的語言，只有在真實的語言使用環境中，才能看到語言的真實面貌，從而確認影響語言形成和結構的重要因素，以便更好的解釋語言現象。所以語言的“雜亂無章”是必然的絕對的。

其次，系統功能語言學具有的認知性。這體現在它的元功能思想中，其中經驗功能體現的最為明顯。經驗功能是指語言使用者對真實世界及本人內心世界的認識，也就是說語言使用者先前的經歷會影響語言使用者對語言的選擇，這里的經歷就是先前認知的結果。此外在經驗功能的實現方式及物性也體現了認知性，“及物性是有關認知內容選擇的結合，是對語言外經驗的語言表達”（引自，胡狀麟，2014）。除了經驗功能， 認知與其他功能也有聯系，如，在語篇功能中情態附加語要與表示認知概念的主位共同充當復合主位。而在人際功能功能的情態也有認知情態和非認知情態之分。所以系統功能語法與認知有緊密的聯系。特殊的認知視角產生了不同的研究方法，也使的系統功能語言學具有了雙重屬性。

三、多方面應用

系統功能語法是一種通過描寫語言用途或功能來說明語言系統的語法，因此在很多應用領域有廣泛的影響，如：兒童語言發展，語言與社會，語域，語言教學，語篇語言學，文體學，翻譯，機譯等。這其中既有系統功能語法的直接應用，如，語言與社會發展，也有系統功能語法的跨學科應用，如，機譯和語言教學。尤其在語言教學方面，主位推進、銜接與連貫、語篇分析等理論在英語寫作、聽力，閱讀上的應用發揮的淋漓盡致，并衍生出了語境教學法，這種教學法強調話語環境、情景語境、文化語境對學生的語言知識能力，聽、說、讀、寫技能和語言交際能力影響，使學生的實際交際能力得到最大程度的提高。系統功能語法在其它方面的應用也取的了豐碩的成果，但由于篇幅有限，本文在此不在細述。

四、系統功能語言學的不足之處

對于系統功能語言學的不足之處，朱永生和嚴世清在《系統功能語言學多維思考》一書中指出系統功能語言學的不足之處表現在一下三個方面：1）系統功能語言學對英語的子系統進行了大量的描寫，但由于語言本身的復雜度，很難說這種描寫已經窮盡。2）系統功能語言學對語言系統的描寫至今未能充分反映語言的實際運用過程，Halliday （轉引自，朱永生&嚴實清，2000）也承認“意義系統的動態模式至今還沒有很好的制定，這是語言理論家現在必須解決的問題之一”應該說客觀系統的對語言系統的動態模式進行描述是一項艱巨的任務，不是一朝一夕能夠完成的。3）系統功能語言學對語言系統所作的研究，離理想的目標還有較大的差距。

五、結語

作為最具影響力的語言學流派之一，系統功能語言學提供了一套描述語言的新視角，并保持著強大的生命力，同時這也也引起了諸多學者對它的研究和思考。其強大是生命力表現在三點（朱永生&嚴實清，2000），首先系統功能語言學已經有相當完整的思想體系和理論體系。其次，它的思想體系和理論體系在全世界產生了重大影響。最后，有些語言學流派只重視抽象的語言能力，忽視具體的語言使用，而系統功能語言學將兩者并重。綜上所述，系統功能語言學必將帶給我們更多思考，并得到更加廣泛的應用。

參考文獻：

[1]Halliday.M.A.K （2008）. An Introduction to Functional Grammar[M]. （3rd ed.） Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press.

[2]胡壯麟，朱永生，張德祿，李戰子（2005）.系統功能語法概論 [M]. 北京：北京大學出版社

[3]朱永生，嚴世清 系統功能語言學多維思考[M].上海：上海外語教育出版社

[4]廖傳風 系統功能語言學在外語教學中應用研究綜述：成績與不足山東外語教學[J]，6，53-60

作者簡介：李秀坤（1987.12-），女 ，漢，北省張家口市人，在讀研究生，研究方向：外國語言學及應用語言學。