淺談黨的十八大精神引領下的大學生思想政治教育工作

李桃

摘 要：“國以才立，政以才治，業以才興。”人才培養是高校的根本任務，人才培養質量是高校的生命線。黨的十八大以來，各高校更應清醒地意識到，促進學生全面發展，將質量特色作為大學競爭取勝的發展主線，對于推進學校內涵建設具有重要意義。本文結合筆者對十八大報告以及習近平總書記系列講話的理解，提出對大學生思想政治教育工作的建議和對策。

關鍵詞：十八大；社會主義核心價值觀；大學生思想政治教育

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）09C-0028-02

一、 積極培育和踐行社會主義核心價值觀

黨的十八大報告要求“社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和社會文明程度明顯提高”。強調“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識”。高校對在校生開展社會主義核心價值觀教育的過程中，應進一步考慮如何將學生個體層面的“文明素質和社會文明程度明顯提高”和社會層面的“引領社會思潮、凝聚社會共識”要求結合起來。另外，在對大學生進行日常管理和思想政治教育工作的過程中，應始終融入社會主義核心價值體系，“在思想情操修養過程中注重核心價值思想的體驗；在優良學風養成過程中注重核心價值思想的指導；在生活作風修養過程中注重核心價值思想的體現”。同時，高校思想政治教育工作者應遵循學生身心發展的客觀規律和思想政治教育的接受需要，總結概括出蘊含社會主義核心價值體系精髓的當代大學生價值觀，并進一步將其系統化、簡單化和形象化，便于學生理解和接受，并付諸實踐。在黨的十八大報告中首次提出“三個倡導”的價值觀，就是幾年來社會主義核心價值體系建設新成果的概括，是大學生普遍認同的價值取向。

二、 牢固樹立立德樹人的教育觀念

“國無德不興，人無德不立”，黨的十八大報告中明確提出了立德樹人的要求。這就要求高校所有教職員工必須強化工作意識、轉變工作思路、狠抓工作作風、提高學生工作實效，將育人責任落實到學校每一位教育、管理、服務工作者的身上，將具體工作分配到各個環節。首先，開展思想政治教育工作評比。高校每年都應組織對二級學院進行思想政治教育工作評比，以評促改、以評促建，及時發現、總結和推廣各學院的先進典型和豐富經驗，全面提升思想政治教育科學化水平，推動思想政治教育工作創新。其次，深入挖掘思想政治教育的文化內涵。各高校應注重 “大力實施校園文化建設工程”，將深挖思想政治教育文化內涵作為工作重點，進一步拓寬文化育人載體構建平臺，打造出更多精品化、品牌化、大眾化、特色化的校園文化活動。再次，不斷提升思想政治教育工作的針對性和實效性。學生工作隊伍應始終秉持“突出以人為本，切實體現服務”的工作理念，著力強化學生工作干部的實干意識、責任意識、服務意識、廉政意識“四種意識”，大興學習之風、實干之風、為生之風、創新之風、廉潔之風“五種風氣”，善于運用心理學、管理學以及哲學等學科的知識和方法，對學生施之以情、導之以行。

三、 加強對大學生的社會責任感教育

習近平總書記在談到中國夢時強調：“得其大者可以兼其小?！薄昂甏髷⑹隆钡膰覊?，也是“具體而微”的個人夢。只有增強服務國家、服務人民的社會責任感，才能超越個人狹隘的視野與對眼前利益的追求，形成遠大的理想信念和建設中國特色社會主義的動力。從學校學生工作的角度講，應在全校范圍內進一步拓寬社會責任感教育的途徑，開展一系列增強社會責任感的主題實踐活動。在家庭教育中，父母應以身作則、率先垂范，努力給孩子營造一個民主與平等、尊重與信任、理解與合作的和諧的家庭氛圍，能夠及時與孩子和孩子所在的學校交流溝通，及時了解孩子的道德觀和價值觀，給予孩子積極的、正確的引導。就社會而言，一是各級黨委、政府要倡導主流價值觀和責任觀，加大對違背社會責任行為的監督和管理；二是社會各界應努力為大學生履行社會責任創造實踐條件，使學生對社會發展本質和主流意識形態有一個更全面、更深刻的認識，對各種社會現象有一個正確的把握，在知行合一中實現社會責任感的完善。

四、 豐富和拓展網絡思想政治教育載體，凈化和優化校園網絡輿論環境，唱響網絡思想政治教育主旋律

一是要加強網絡陣地建設。各高校應繼續加大資源整合力度，建好學生工作網站，主要圍繞思想政治教育、公寓管理、心理健康教育、醫保管理、學生資助管理、學生活動等主題，力求建成具有思想性、教育性、服務性和互動性的校園網站。二是要豐富網絡教育內容。結合高校數字化校園建設要求，高校應鼓勵輔導員和大學生在校園貼吧、博客、微信等網絡平臺創作、發布優秀的文章、攝影、微電影等作品，不斷豐富網絡思想政治教育的形式和內容。三是要提高網絡工作能力。各高校應以“高進、精育、嚴管、優出”八字方針為指導，打造一支作風硬朗、業務精湛的高素質校園網絡建設和管理隊伍。通過理論學習、技能訓練等多種形式，讓工作隊伍“熟悉網絡基本知識和基本技能，把握網絡文化發展的特點和規律，提高運用和駕馭網絡的能力，提高網絡輿情發現、預警、研判和處置能力”。

五、 開展大學生社會主義法治理念教育

黨的十八大要求“樹立社會主義法治理念，增強全社會學法遵法守法用法意識”。這超越了過去講法制只強調法律規范與約束的傳統，而是要把法治內化為精神、觀念與意識，進而轉化為自覺行為。首先，建章立制、規范管理，使學生工作有章可依，使學生平等受教育的權利得以充分實現。其次，加強學生工作干部法治意識的培養，為學生樹立表率。學生工作干部能否認真履行高校輔導員義務和職責并帶頭守法，對大學生的法治信仰影響很大，因為學生工作干部的品格修養和行為舉止都有可能被學生模仿。再次，拉開宣傳工作陣式，為學校打造法治教育平臺。各高校應在校園醒目位置和學生公寓內開設法治宣傳欄，利用校園廣播、校園網絡、舉辦法治講座和法律知識競賽等宣傳方式，增長學生的法律知識，激發學生對法治的尊崇與追求。最后，加強與司法部門的合作。高校應邀請在法律實務中有著杰出成績的法官、檢察官和律師以及法律援助工作者與大學生零距離接觸，幫助大學生樹立堅定的法治信仰。

高校作為人才培養的高地，應充分發揮黨組織在思想政治工作中的政治引領和戰斗堡壘作用，在幫助學生掌握扎實的專業知識技能的同時，用習近平總書記“勤學、修德、明辨、篤實”八字箴言導航，將正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，通過科學的方法、創新的載體和喜聞樂見的形式，將豐富多彩的教育內容展現出來。引導學生胸懷理想、志存高遠，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，為實現中國夢奉獻智慧和力量。

參考文獻：

[1]以黨的十八大精神指導高校思想政治教育及學科建設——鄭永廷教授訪談錄[J].思想教育研究，2013，（1）.

[2]馮剛.學習貫徹黨的十八大精神 努力提升大學生思想政治教育質量[J].思想理論教育導刊，2013，（2）.