新時期高職院校思想政治教育面臨的網絡沖擊及其對策探究

黃亮

摘要：思想政治教育工作是整個高等教育體系的重要組成部分，做好思想政治工作不僅對于大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀的塑造具有舉足輕重的作用，而且還有助于社會主義核心價值體系的在全社會范圍的推廣。當前網絡技術日新月異、突飛猛進，這對我們高職院校的思想政治教育工作而言可謂機遇與挑戰并存。本文正是基于這一背景，首先介紹了在高職院校開展思想政治教育工作的重要意義，隨后又結合當前逐漸興起的各種網絡信息對思想政治教育工作的沖擊，因地制宜地提出了網絡環境下高職院校開展思想政治教育的應對之策，希冀能夠為高職院校管理單位和相關理論研究人員提供借鑒。

關鍵詞：高職思想政治教育；網絡沖擊；對策創新與探究

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A 文章編號：1674-120X（2016）14-0092-02

一、高職院校思想政治教育在大學生成長中的重要作用 思想政治工作是其他各項工作的生命線，在各項工作中居于統帥、核心地位，其對高職院校院校大學生的個人成長和全社會的核心價值體系的塑造都大有裨益，具體體現在以下兩個方面。

一方面，思想政治素質是新時期大學生的必備素質，也是大學生塑造正確“三觀”的重要依據。新時期的高職院校畢業生不僅要具備扎實的專業知識和全面的道德素質，更應該擁有堅定的政治立場，而堅定政治立場的塑造與形成的關鍵恰恰得益于良好的思想政治教育。從這一層面上來講，在高職院校中開展扎實有效的思想政治教育確實是大有裨益的。在校期間大學生風華正茂、書生意氣正盛，校園教育和社會環境都對他們的人生觀、價值觀和世界觀的塑造能夠起到極為關鍵的作用，不僅對他們的學習生活而且對其以后的成長和生活很有幫助，就這一點而言，在高職院校中開展扎實的思想政治教育就有著更為長遠的意義。

另一方面，在高職院校開展全面、有效的思想政治教育還有利于幫助大學生提升自我辨別能力，有助于在全社會弘揚社會主義核心價值體系。[1]新時期以來，尤其是隨著網絡信息技術的迅猛發展和互聯網技術的日新月異，包括大學生在內的青少年可以更加便利地獲取一些網絡資源，但與此同時也自覺或不自覺地受到了一些域外糟粕文化的沖擊和影響，對青少年自身價值觀的塑造和整個社會主義核心價值體系的建設都產生了極其明顯的負面沖擊。通過在高職院校開展思想政治教育，我們的大學生不僅增強了應對各類文化糟粕、文化垃圾的“免疫力”，同時也相應凈化了社會環境，對以愛國主義為核心的社會主義核心價值體系在全社會范圍內的傳播起到了重要作用。

二、新時期高職院校思想政治教育面臨的網絡沖擊 任何一種新生事物都不可避免地帶有兩面性，同樣，網絡也不例外——機遇與挑戰并存。當我們充分享受到網絡文化、海量信息、豐富應用等這些網絡資源的同時，另一方面也應該頭腦清醒地認識到這一新生事物給我們的高校教學，尤其是給我們的思想政治教學帶來的巨大沖擊。唯有運用這種全面、客觀的眼光來看待這一新生事物，我們才能制定出合理、有效、全面的應對措施。具體來講，新時期高職院校的思想政治教育工作主要面臨以下幾方面沖擊。

（1）網絡自身具有的全球化、開放化的特點使得大學生面臨著西方資產階級意識形態的滲透和策反。近年來，隨著我們綜合國力的日漸強盛和國際地位的蒸蒸日上，經濟發展速度相對放緩的西方國家妒心日盛，他們巧舌如簧地借助中西之間意識形態的不同來為自己傾頹的經濟態勢開脫，試圖將自身經濟的衰敗轉嫁給高速發展的社會主義中國，并企圖借此打壓中國而從中獲利。為此，他們借助互聯網精心策劃并發布了一系列抹黑社會主義意識形態的反動言論和新聞，借此來詆毀新時期中國取得的各種成就，并借題發揮來向青少年宣揚資本主義的思潮和意識形態，企圖通過這種逐漸滲透的方式來瓦解莘莘學子的社會主義立場，甚至是想以此來達到和平演變的目的。[2]因此，在互聯網時代下，多種文化互相交融、不同觀點激蕩碰撞，對高職院校的思想政治教育工作帶來了極大的沖擊。

（2）網絡時代下，高校對思想政治教育工作的輿論導向進行控制的難度加大。傳統媒體時代，我們的高校有一套完整成熟、自上而下的思想政治輿論控制體系，無論發生何種情況，可以借助一整套體系來始終將輿論大權牢牢地掌控在自己手中，以此占得輿論制高點，從而可以為之后的一系列活動打下堅實的輿論基礎。而面對網絡這一新生事物，特別是自媒體時代的到來，每個人都成了媒體——借助手中的平臺來對外發布各種消息，并且傳播速度極快、波及面較廣，這無形之中就為我們的監督和管控增加了難度和壓力。[3]

（3）網絡中夾雜的大量垃圾信息會對大學生的身心健康成長產生不利影響。這是個信息爆炸的時代，但我們的接收量卻是有限的，因此面對浩瀚的資源和海量的信息，我們必須學會選擇和放棄。但網絡具有信息容量大、傳播速度快、隱蔽性強等特征，不僅給我們的學生識別帶來了難度，同時也對我們高校思想政治教育工作進行相關的科技防范增加了難度和阻力。

（4）網絡自身所具有的虛擬性的特點容易使大學生產生不同程度的人際交往障礙。在網絡上人與人之間的交往屬于間接交往，很多青少年沉溺于這種虛擬世界中無法自拔，而忽略了在現實世界中的交往和溝通。長此以往，各種各樣的“宅男”“宅女”很容易在現實交往中遇到挫折，更有嚴重者會產生交際障礙，從而影響正常的工作、學習、生活。

三、新時期高職院校思想政治教育面對網絡沖擊的措施 凡事有利必有弊。上述我們提及了網絡時代給高校思想政治教育帶來的各種沖擊，但這其中也蘊含著無限生機與機遇，我們若想在新時期扎實有效地開展好思想政治教育工作，就應該分清利弊、揚長避短，針對網絡時代的特點因地制宜地制定切實有效的應對措施。具體體現在以下幾個方面。

第一，正視中西雙方在意識形態方面的不同，結合我國國情，因勢利導地引導大學生認可、接受、擁護社會主義中國的意識形態。當今的社會是一個兼容并蓄、包容開放的大“熔爐”，各種思想、意識形態、發展模式都有其立足之地，那些詆毀社會主義制度的言論都是站不住腳的，讓我們的學生感受我國社會主義制度的優越性和所取得的成效，相信會讓學生自身做出一個公正、科學、合理的評判。這樣不僅增強了學生明辨是非、自覺抵御西方資產階級意識形態入侵的能力，同時也可以讓學生自覺化身為社會主義核心價值觀念的擁護者和社會主義歷史形態的弘揚者，從長遠來看對于整個社會主義事業的長治久安都有著極為深遠的意義。[4]

第二，高職院校教師應該增強創新意識和變革觀念，在堅持傳統宣傳教育方式的基礎上，充分發揮網絡技術的特點和優越性。傳統上，高職院校中大多采用念文件、讀報刊、上大課這一類較為單一的教育方式，而互聯網技術發展以后就為我們高職院校的思想政治教育提供了一個全新的途徑。與此同時，這也給我們的教師提出了更多、更新的要求，要求我們從事思想政治教育工作的教師除了能熟練掌握和利用網絡資源、開展網絡教學的各項技能之外，更為重要的是能夠具備一定的前瞻力和洞悉力，能夠在第一時間全面透徹地了解世事變化，并根據世情的發展演變和自身的實際情況來有針對性地教學。

第三，相關部門要適時出臺健全的網絡法律法規，加強對網絡文化的管理和監控，盡力營造一個舒心、潔凈的網絡氛圍。健全的法制體系是保障網絡文化健康有序發展的重要前提，因此，相關部門應有針對性地加強網絡資源的管控，并積極利用網絡資源營造良好的輿論氛圍，充分發揮網絡在相關引導輿論、監控信息動態等方面的重要作用。同時，網絡信息管理部門應加強關于網上新聞發布的制度建設，對管轄范圍內的重要網站，尤其是有重大影響力的門戶網站要加強監控和引導，并逐漸培育健康有序的新聞發布機制和網站自律精神。除此之外，還應著手凈化高校周邊網絡環境，為大學生的校外上網營造良好的氛圍。[5]

加強“線上”法律體系建設，提升網絡管理法制化進程。法制不僅在現實生活中發揮著強制性、規約性作用，而且也對人們的日常網絡行為起著重要的引導作用。有鑒于此，我們應針對自身國情和互聯網發展特點，加強網絡信息管理的法制化進程，確保網絡資源安全的同時也要嚴厲打擊網絡違法犯罪行為。

第四，相關部門應聯起手來加強網絡環境凈化，在此基礎上建立信息量大、立場堅定的優秀中文網站，為傳播優秀的思想文化打下堅實基礎。現如今互聯網的飛速發展日益拉近了人與人之間的距離，越來越多的文化開始變得多元化，但與此同時國外的一些極端勢力和別有用心者也借助網絡這一有效推手來加強對國內青少年尤其是高學歷知識分子的思想控制和滲透，以求得腐蝕甚至顛覆社會主義的目的。有鑒于此，我們應該在加強思想警惕的同時，利用優秀中文網站來開展廣泛的思想政治教育。通過建設立足于保護本國民族文化的網絡文化這樣一種超越國家和民族界限的廣域文化，已成為各國的重要戰略目標。針對一些國內外敵對勢力運用互聯網散發反馬克思主義言論的現狀及信息垃圾泛濫的現實，我們通過采取法律手段和技術手段加強管理是完全必要的，但若想使我們的思想政治教育工作永葆生機與活力，其根本的出路乃是盡快占領網絡思想政治教育的陣地，大力拓展我國網絡信息的輻射空間，傳播我們的主流文化，使廣大青年學子在內心認同、接受并自覺維護社會主義價值觀念。

參考文獻：

[1]陳志兵.校園網絡文化對大學生價值觀的影響及對策[J].重慶工學院學報（社會科學版），2009，（10）.

[2]劉晨.網絡文化對公安院校學生思想政治工作的影響[J].江蘇公安專科學校學報，2001，（6）.

[3]王淑芳，王洪欣.網絡文化對高校德育的負面影響及對策思考[J].黑龍江高教研究，2004，（3）.

[4]白潔.淺析網絡文化下的大學生思想教育[A].第十屆中國科協年會文化強省戰略與科技支撐論壇文集[C].2008.

[5]陳晉文，萬偉偉.網絡文化對大學生“三觀”建構的影響分析與對策思考[A].著力提高高等教育質量，努力增強高校創新與服務能力——北京市高等教育學會2007年學術年會論文集（上冊）[C].2008.