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移動互聯網時代如何培養中學生干部素養

2016-11-08 23:08:18王一涵
讀寫算·教研版 2016年17期
關鍵詞:中學生

王一涵

摘 要:對于中學生干部而言,屬于重要的自我管理力量,是師生之間進行有效溝通的橋梁和途徑。隨著移動互聯網的不斷發展,新的發展階段到來,使得學生干部的培養環境發生改變,因此,新時期的中學生干部需要重視對環境的適應,注重素質培養,以更加有效地發揮學生管理的價值。本文立足移動互聯網背景,全面分析了這一環境下,加強中學生干部素養培養的價值,提出了其發展的方向,有針對性地指出了強化互聯網環境下中學生干部素養培養的途徑。

關鍵詞:移動互聯網;中學生;干部素養

中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2016)17-340-01

前言:對于中學時期的學生干部而言,其主要的作用是協助師生之間的交流,發揮橋梁的作用,其在整個學校管理中,意義重大。一旦缺少學生干部,學生管理工作將無法順利進行。隨著移動互聯網時代的到來,中學生干部工作面臨挑戰,要在這一趨勢下,強化學生管理,做好服務工作,就應該將學生干部的培養與網絡信息進行結合,從而實現二者的更好融合。

一、全面分析移動互聯網時代中學生干部培養的價值

1、重視中學生干部素養的增強是時代發展的必然要求

在移動互聯網時代,主要的基礎為現代信息技術,重視效率的提升。對于中學階段的學生而言,其自我管理能力剛剛形成,但是學生干部在整個學生管理工作中發揮的是中堅力量的作用。在傳統的學生干部管理工作中,主要借助會議的形式實現,管理效率不高。網絡時代的發展,聯系方式更加多樣化,管理手段更加多元化,管理效率得到提升,沖擊了傳統的培養模式,因此,對學生干部的培養方式需要進行不斷創新和突破,在根本上滿足新時期發展的需要。

2、強化中學生干部需要的提升是學生自我發展的根本需要

對于學生干部而言,中學時期是強化管理能力的關鍵時期,是重要的意識形成時期。學生干部是學生的代表,肩負著學生管理的重任,對于學生自我能力的培養意義巨大。在當前的網絡環境下,需要以信息為手段,對學生干部的培養方式進行創新,提高效率,促使其綜合能力的提升,以求在根本上滿足學生的需要。

3、重視中學生干部素養的增強是學生管理工作的發展趨勢

在當前的中學管理中,為了滿足素質教育的需要,學生自我管理成為主要形式,能夠強化學生的管理能力,對未來發展具有指導性的作用。另外,當前很多學校管理人員存在不足的情況,面對大量的學生,不能僅僅依賴學校的管理。也就是說,加強學生自我管理具有顯著的現實意義。尤其是面對網絡背景,傳統的管理模式彰顯不足,效率不高,缺乏目的性與針對性。因此,要重視對學生干部的培養,同時,實現與學生工作的緊密結合

二、對網絡時期中學生學生干部培養方向的介紹

在網絡環境下,中學生干部的培養面臨環境的變化,因此,需要對干部培養的目標進行變換,也就是說,網絡時代,對于學生干部的培養需要立足管理和服務兩個方面。在自我管理中,要樹立管理者的思想。另外,重視對學生實際需求的分析,提升學生干部服務的針對性。除此之外,發揮對師生關系的有效協調,滿足網絡時代對教師的有力協助,協助教師進行相關工作的處理,結合網絡技術,發揮其自身的優勢。

三、移動互聯網時代如何培養中學生干部素養

1、發揮網絡媒介的作用,實現對學生干部工作能力的提升

對于網絡而言,其存在的基礎是信息共享,發揮技術平臺的作用。在網絡背景下,其資源豐富,能夠發揮其優勢,實現對學生干部工作情況的協助,實現對其能力的培養。例如,可以通過網絡平臺,實現與先進學生管理和干部培養經驗的交流,尤其是借鑒經驗。在工作中,強調對學生能力的培養,尤其是組織、協調、管理等。借助網絡優勢,使得學生干部發揮作用,成為教師的得力助手。

2、借助網絡環境,實現對學生干部眼界的開闊

對于網絡環境,信息量眾多,發揮網絡優勢,實現更多信息的獲取。學生需要不斷增長知識,拓展眼界,只有這樣,才能在未來社會生存。網絡作為資源共享的平臺,信息量巨大,借助這種資源,能夠實現對學生干部的有效培養和培訓,滿足學生干部的知識和能力的需求,尤其是開闊視野,使得其在面對新事物的時候,能夠以更加沉著和從容的心態應對。

3、重視培養學生干部的服務觀念

對于學生干部而言,其主要的工作是協助老師,為其提供服務。因此,學生干部要具有服務觀念,尤其是面對網絡的快節奏,服務質量備受關注。在這種環境中,學生干部需要增強服務觀念,具有服務精神,關注學生的動態。在進行學生干部培訓的時候,要切實將服務意識引入其中,培養其謙遜的人格,具備更加積極的工作態度,同時,將這些工作內容融入其中。

4、促使學生干部樹立端正的思想追求

對于當代中學生,要具有端正的思想觀念。尤其是面對復雜的網絡環境,信息量巨大,信息質量各異,因此,在進行學生干部培訓的時候,要注重意識形態的深入,使得其能夠認識到制度的優越性,端正思想。在實際的操作中,要發揮網絡特點,將社會熱點灌入其中。另外,要正確給予指導,保證其思想的先進性,從而帶動全體學生思想的進步。

5、對工作模式進行改變,實現工作效率的提升

對于網絡時代而言,其突出的特點就是效率較高,因此,網絡時代的學生干部工作也要融入其中。要注重培訓,切實提升工作效率。在實際操作中,可以立足網絡技術和社交平臺,例如微信、微博等,可以在學生干部中建立群,進行工作的傳達,也可對傳統開會模式進行改進,使工作效率提升。

結束語:綜上,對于中學生干部的培養和教育而言,在整個學生自我管理中意義重大,結合網絡時代發展的環境,需要進行學生網絡能力的培養,重視培養目標的確立,創新培養途徑,實現二者的有機融合,在根本上發揮學生干部的積極作用。

參考文獻:

[1] 王 娜. 高校學生骨干群體培養研究[D].東北師范大學,2012.

[2]熊孝梅. 中學生思想道德素質的實證研究[D].華中師范大學,2013.

[3] 潘學亮. 當代中學生領導力教育初探[D].上海師范大學,2013

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