電氣自動化專業人才培養模式改革研究

馮娟

電氣自動化專業是高校專業的重要組成部分，對電氣自動化人才的培養有著重要意義。隨著我國教育事業的發展和新課程改革的不斷進步，電氣自動化專業人才培養模式改革受到社會各界的高度重視，成為當前高校電氣自動化專業的重要研究課題。本文著重分析了電氣自動化專業人才培養模式改革的必要性，并積極探索了電氣自動化專業人才培養模式改革的策略，以提高電氣自動化專業人才培養質量。

【關鍵詞】電氣自動化專業；人才培養模式；改革

隨著我國新課程改革的不斷深入，高校積極重視新課程改革的要求，開展教學改革。電氣自動化專業是高校專業的重要組成部分，對高校人才培養戰略有著重要影響。因此，高校積極重視電氣自動化專業人才培養的改革，探索科學的人才培養方案，以為我國社會提供充足的高素質電氣自動化專業人才。研究電氣自動化專業人才培養模式改革不僅有利于探索科學的電氣自動化人才培養方法，而且對電氣自動化專業的發展及社會經濟的發展有著深刻的現實意義。

1 電氣自動化專業人才培養模式改革的必要性

1.1 經濟發展的必然要求

隨著社會經濟的發展，企業對高素質、復合型人才的需求量不斷增加，堅實的理論基礎、高水平的實踐能力、創新能力及協作能力成為大現階段人才的必備技能。而傳統教育模式下培養出的人才只了解專業理論知識，缺乏動手能力和創新思維，導致他們的工作方式死板，缺乏創新意識和創新思維，無法適應社會經濟的發展。面對社會經濟對高素質復合型人才需求量的不斷增大，高校應積極重視電氣自動化專業人才培養模式的改進，摒棄傳統的人才培養理念與人才培養模式，積極創新人才培養方法。

1.2 新課程改革的必然要求

新課程改革要求在教學過程中加強學生的實踐鍛煉，著重培養學生的動手能力、分析能力、解決問題能力、創新能力，進而提高學生的綜合能力和綜合素質，促進學生全面發展。而傳統理論灌輸式教育無法達到新課程改革對人才培養的要求，因此，高校電氣自動化專業人才培養應積極改革人才培養模式，加強重視學生動手能力、分析訥訥管理、解決問題能力及創新能力的培養，提高電氣自動化專業人才培養的質量。

1.3 學生發展的必然要求

學生在學習過程中居于主體地位，因此，學校教育應以學生為中心開展教學活動。改革電氣自動化專業人才培養模式是學生發展的必然要求。這是因為，在傳統人才培養模式下，學生已無法適應社會經濟的發展，不能在我國社會主義市場經濟中找到立身之地。而改革電氣自動化專業人才培養能夠提高學生的綜合素質和綜合能力，使學生能夠適應當前的社會經濟發展。同時，改革電氣自動化專業人才培養有利于培養學生各方面的能力，促進學生的綜合發展。

2 電氣自動化專業人才培養模式改革的策略

2.1 完善人才培養計劃

首先，加強專業定位，制定人才培養目標。 隨著社會經濟的發展，社會經濟對應用型人才的需求量不斷增加。高校電氣自動化專業人才培養模式改革的過程中應注重培養應用型人才及研究型人才，加強應用實踐教學，注重培養學生的實踐能力和創新能力，拓展學生的專業知識面，提高學生的綜合能力；其次，其次，確定專業的服務對象既專業特色。為提高電氣自動化專業人才培養質量，電氣自動化專業教學應采取專業教學與特色教學相結合的方式，根據學生的知識需求和興趣愛好開展專業教學，提高學生的積極性，進而實現教學質量的提升。

2.2 改進課程體系

課程體系是電氣自動化專業人才培養的重要支撐，也是人才培養的重要內容。因此，電氣自動化專業人才培養應積極改進課程體系。首先，電氣自動化專業應根據新課程改革的要求，完善電氣自動化課程模塊，開展公共基礎模塊、學科基礎模塊、專業模塊。在加強專業基礎課程的同時，合理制定選修課和必修課，拓寬學生的自主空間；其次，電氣自動化專也應積極整合優化課程，加強課程之間的聯系。同時，電氣自動化專業人才培養要積極運用現代科學技術成果，開展網絡優質課、網絡微課及其他視頻課程，完善課程體系，滿足學生的學習需求。

2.3 加強實踐教學

首先，高校應積極加強實踐教學基地建設，為電氣自動化專業實踐教學提供平臺支撐。為此，學校應加大對電氣自動化專業實踐教學基地建設的資金投入，并加強對實踐教學基地的管理和維護，提高實踐教學基地的利用率；其次，高校電氣自動化專業應積極完善實踐教學基礎設施，確保電氣自動化實踐教學順利開展；最后，高校應積極鼓勵教師開展實踐教學，確保實踐教學的課時數，加強學生的實踐鍛煉，提高學生的實踐能力。

2.5 加強制度建設

為確保電氣自動化專業人才培養模式改革的順利進行，高校應積極加強制度建設，為電氣自動化專業人才培養模式改革提供制度保障。為此，高校電氣自動化專業應全面落實人才培養方案，并在教學管理的過程中嚴格按照學校的相關制度規定進行教學管理。同時，學校應積極結合本校的管理制度，創新電氣自動化專業人才培養模式改革規章制度，確保電氣自動化專業人才培養模式改革的程序性和合理性，提高電氣自動化專業人才培養人才培養質量。

3 小結

電氣自動化專業是高校專業的重要組成部分，對我國社會經濟發展有著重要影響。在新課程改革的大趨勢下，電氣自動化專業人才培養模式改革成為高校電氣自動化專業的工作重點。改革電氣自動化專業人才培養模式不僅是經濟發展的必然要求，而且是新課程改革的必然要求與學生發展的必然要求。為促進電氣自動化專業人才培養模式改革，高校電氣自動化專業應積極完善人才培養計劃、改進課程體系、加強實踐教學、加強制度建設。改革電氣自動化專業人才培養模式不僅有利于提高電氣自動化專業的人才培養質量，而且對高校的發展及其他專業教學模式的改革有著重要的借鑒意義。

參考文獻

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[2]鄭榮進，黃家善，陳興武.培養電氣工程及其自動化專業特色人才的探索與實踐[J].中國電力教育，2008（07）.

作者單位

江蘇省揚州技師學院 江蘇省揚州市 225003