信息資源配置學科前沿演進趨勢分析

王瑜超，衛武（.武漢大學信息資源研究中心；.武漢大學經濟與管理學院）

信息資源配置學科前沿演進趨勢分析

王瑜超1，衛武2（1.武漢大學信息資源研究中心；2.武漢大學經濟與管理學院）

以統計分析和概念網絡分析方法為基礎理論依據，構建了信息資源配置研究的聚類樹狀圖以及不同階段的科學知識圖譜。探討了信息資源配置學科存在的研究熱點前沿，并指出這些熱點前沿的演進趨勢和未來發展方向。

信息資源配置；計量分析；聚類分析；概念網絡分析；科學知識圖譜

隨著信息經濟的高速發展，信息資源的優化配置問題（Information Resource Allocation，以下簡稱IRA）吸引了教育管理、信息管理、企業管理、公共管理等領域學者的重點關注，新的研究成果不斷涌現。盡管查先進和曹晨對1990～2009年間有關IRA的論文做過基于文獻計量學的分析，［1］但是，最近幾年IRA的研究又有了新的變化。本文將2000～2014年的論文按時間階段進行劃分，使用文獻計量學和概念網絡分析法對持續影響力、作者、發文數量、高頻關鍵詞等進行統計分析以了解學科的總體概況。為了直觀呈現各個時期的研究變化點，又對各時期的概念網絡圖進行比較分析，希望能提供一個全新的科學視角，揭示近年來IRA研究的動向和未來演進趨勢。

1 數據來源

筆者以CSSCI數據庫作為文獻統計的來源，按照篇名中包括“信息資源配置”進行檢索，得到相關文獻數為3527篇。在查閱文獻摘 要后，選取2000～2014年間發表的并且至少被引用過一次的，有關IRA的相關文獻578篇作為本文的數據基礎。

2 經典文獻的持續影響力分析

持續影響力指的是文獻的總被引頻次（α）與文獻的出版年齡（λ）的比值，其限定條件是有一個時間段（從發表后到統計截止日），用公式表示I=α/λ。可以看出持續影響力公式是在計算文獻發表后的年平均被引用頻次，測算的是文獻對特定領域造成的持續影響強度。這樣一個指標就較為客觀，因為它既兼顧了文獻的總被引頻次的影響，又避免了遺漏一些新發表的暫時未形成累積性影響的潛力股文獻。［2］因此，本研究從578篇文獻中，選出2000～2014年期間刊載于國家級重要或者核心期刊上，且持續影響力大于1的文獻103篇，進行信息資源配置主流趨勢研究。這些文獻集中在35種雜志上，其總被引頻次為1444次，平均持續影響力為2。

為證實文獻選擇指標的科學性，筆者也進行了文獻計量統計，結果顯示，各年經典文獻篇均總被引頻次和文獻年齡呈負相關關系，而平均持續影響力與文獻年齡無相關關系（見圖1）。因此，基于持續影響力指標來選擇本研究的文獻是科學的。

圖1 經典文獻篇均總被引頻次和平均持續影響力

3 信息資源配置學科研究前沿分析

3.1關鍵詞的整理

關鍵詞的預處理分三個步驟：第一步，高頻關鍵詞整理。先利用EXCEL統計高頻關鍵詞，再統計相關的下位低頻關鍵詞，選擇以高頻關鍵詞為標準將下位低頻關鍵詞統一替換；同義詞近義詞合并以高頻關鍵詞代替；第二次，統計高頻關鍵詞頻次，將排名中突出和重要的關鍵詞單獨列出，形成高頻關鍵詞表。［3］第二步，建立共詞矩陣。使用SATI軟件統計高頻關鍵詞兩兩共現頻次，獲得共詞矩陣。第三步，為了滿足不同統計方法對數據的不同要求，依據Ochiia系數的計算公式：A、B兩詞的Ochiia系數=，把已得到共詞矩陣轉化為相關矩陣，用1減去相關矩陣中的數字，得到相異矩陣，下文將在相似矩陣和相異矩陣基礎上展開分析。

3.2 關鍵詞聚類分析

聚類分析主要是依據變量的特征，在沒有任何先驗的指導下將性質相近的變量分為一組，形成類團，進而表達出信息資源配置領域的分值結構。［4］筆者采用的是最常用的系統聚類法，在SPSS20軟件中，聚類時選擇組內聯接法，在距離測度方法中選Euclidean，并進行數據標準化，最后統計分析得到聚類樹狀圖，見圖1。根據系統聚類圖，閾值為22，可將所有高頻關鍵詞劃分為八個類團，即為八個研究方向。

加菲爾德指出，科學研究前沿是以被引頻次最高的文獻為核心，和引用這些核心文獻的來源文獻為基礎的集合，而前沿的名稱由出現頻次最高的名字來表示。［5］根據這一理論，我們認為類團1主要的關鍵詞包括“網絡信息法規”、“信息法規”、“配置政策”、“法規體系”，定義此類團的名稱為信息資源政策法規，此類團有16篇文獻；類團2中主要包括“配置機制”、“配置原則”、“配置模式”、“帕累托最優”，定義此類團的名稱為信息資源配置機制模式，此類團有25篇文獻；類團3中主要包括“影響因素”、“配置對象”、“配置障礙”、“配置能力”，定義此類團名稱為信息資源配置的影響因素，此類團有19篇文獻；類團4中主要包括“學科建設”、“網絡經濟”、“企業績效”、“國家創新”，定義此類團為信息資源的效益，此類團有12篇文獻；類團5中主要包括“效率評價”、“配置評價”、“Malmquist”、“效率導向”，定義此類團為信息資源的配置效率，此類團有15篇文獻；類團6中主要包括“多層模糊綜合評價”、“平衡記分卡”、“評價模型”、“評價體系”，定義此類團為信息資源配置評價，此類團有13篇文獻；類團7中主要包括“信息生態系統”、“博弈論”、“自組織演化”、“系統動力學”，定義此類團為自組織系統理論，此類團有13篇文獻；類團8中主要包括“信息公平”、“均衡配置”、“教育公平”、“公平價值”，定義此類團為信息資源公平配置，此類團有8篇文獻。這8個類團合計有論文121篇，而總文獻數只有103篇，說明信息資源配置領域大部分文獻的綜合性研究比較多。由以上類團的文獻數量可知，類團1的研究方向最多，其次是類團2，它們是信息資源配置領域的主要研究熱點。根據以上結果，結合文獻查閱的實際，發現2000～2014年間本領域研究存在八大熱點，并開始向更廣闊的領域延伸。

4 信息資源配置學科研究演進趨勢分析

鑒于經典文獻的逐年分布情況，將其分為5個時間段進行分析：2000～2003年，2004～2005年，2006～2007年，2008～2010年，2011～2014年。

4.1 2000～2003年我國信息資源配置研究熱點知識圖譜

從圖2的關鍵詞空間位置和K核分析所決定的團聚子群來看，IRA與其相關的概念（信息法規、信息政策、影響因素、均衡配置、電子信息資源等）處于整體網絡的核心位置，由“圖書館”、“信息咨詢公司”、“網絡信息資源”為中心形成三個子網圍繞在外圍，可見本時期的研究是基于信息資源配置的體系構建而展開，網絡信息資源是配置客體，高校圖書館是信息資源配置的典型載體，信息企業是信息資源配置的主體，對三者的研究能為完善信息資源配置體系提供可參考的理論。

圖2 2000～2003年經典文獻關鍵詞共詞分析結果

本階段研究類別基本形成，主要有信息資源配置的模式、信息資源配置的法律法規、信息資源配置的影響因素、信息資源配置優化配置、信息資源配置均衡配置五個研究方向。但是這一時期尚處于初步階段，原因有三：一是對信息資源配置概念的探討，例如霍國慶的“我國信息資源配置的模式分析”、周毅的“資源流動：信息資源配置的基本形式”、賈君枝的“市場環境中網絡信息資源配置的影響因素”。二是本領域的載文期刊僅限于情報學類，說明只在情報學科內探討問題，而未引入其他學科理論。三是研究對象較少，17篇經典文獻中有7篇是以網絡為研究對象，有2篇是以高校圖書館為研究對象。

4.2 2004-2005年我國信息資源配置研究熱點知識圖譜

圖3 2004～2005年經典文獻關鍵詞共詞分析結果

從圖3可以看出，2004～2005年IRA研究已經上升到質量管理的層次，從宏觀上關注了信息資源配置測度，基于豐裕系數測度的模型測算區域企業信息資源與信息產品的生產能力與發展潛力。［6］從微觀上關注信息資源的配置效度問題，論證了信息資源配置質量管理的目標，就是使信息用戶及時獲得高質量的信息資源，受到Porat思想的影響，構建了我國信息資源配置的評價體系。［7］另外，這一階段的研究出現了理論的深入探討和實踐應用研究相結合的端倪。在理論深入研究方面，基于帕累托最優的相關理論已經出現，例如帕累托最優、優化配置、市場化、國家創新體系的探討，特別是帕累托最優配置的研究是基于國家創新而展開的，市場化又是信息資源帕累托最優配置的必然選擇，切入到了信息資源配置研究的核心。在實踐應用方面，相較于第一階段研究對象較少而言，第二階段的研究對象更加廣泛，分析了企業、高校、農業、網絡領域的信息配置存在的障礙與優化配置策略，并探討引入Tadao Saito、HiroshiInose、Nozoma Takasaki等和Robert Kaplan、David Norton的理論模型，指導國內信息資源配置實踐，為信息資源配置學科的研究開拓了新的研究方向。［6，8，9］

4.3 2006～2007年我國信息資源配置研究熱點知識圖譜

從圖4可以看出，此階段信息資源配置研究的內容更加廣泛，分支更加細化。由數字信息資源配置、信息共享、市場交換、信息資源共享形成了一個K核團聚子群，這表明以網絡為載體的信息資源的新配置模式研究出現了。如李寶強等借鑒巴西學者Andrade等人關于構建OurGrid計算網格的研究，建立以用戶需求為中心，根據互利互惠原則調節數字信息資源的供求關系，激勵供方需方積極分享信息資源，從而實現供需平衡。此外，還利用ASP模式構建“信息超市”式的市場交換方式，在這種模式下需方自由選擇，實現資源合理配置。［10］從多維尺度分析所決定的關鍵詞空間位置來看，左上角的兩個K核子群揭示了信息資源配置的公平價值目標。研究者們將教育公平、教育技術、城鄉教育一體化、基礎教育信息化引入該領域，體現了教育信息的公平配置視角。在城鄉基礎教育差距較大背景下，城鄉基礎教育信息如何公平配置成為學者們關注的焦點。教育信息技術普及無疑促進了基礎教育信息化，進而為實現教育信息公平配置找到出路。另外，以“網絡信息資源”為中心，“信息政策法規”、“配置原則”、“配置主體”、“配置對象”、“宏觀調控模式”共同構成的K核子群，通過“公平價值”與信息資源配置進行橋接，可見網絡信息資源配置研究的核心目標是實現公平價值，這也是網絡作為渠道進行信息資源配置的價值所在。［11］

圖4 2006～2007年經典文獻關鍵詞共詞分析結果

2006～2007年信息資源配置的理論研究和實踐研究分化更加細化，新研究問題進一步涌現。例如圖4右下角，以關鍵詞“信息資源”為核心的團聚子群，通過“配置評價”、“網絡環境”、“配置模式”與“圖書館”橋接。圖書館作為信息資源的載體，也是信息資源配置理論的應用領域，此階段很多從事情報學研究的專家認識到這一點，例如，石繼平分析了影響圖書館信息資源配置的主要因素，提出對多校區圖書館的信息資源優化配置模式和原則；［12］黃艷芬分析了圖書館信息資源配置的現狀，基于帕累托最優理論對高校圖書文獻信息資源配置的經濟觀念給出了建議。［13］

4.4 2008～2010年我國信息資源配置研究熱點知識圖譜

圖5的共詞分析結果大致形成了五個K核團聚子群。（1）信息資源配置評價的研究（關鍵詞包括優序圖法、多層模糊綜合評價、企業信息資源、政府資源、實證研究）。（2）信息資源配置效率評價研究（關鍵詞包括優序圖法、網絡信息資源、數據包絡分析、配置效率）。（3）信息資源配置效益研究（關鍵詞包括信息服務、企業創新、創新體系、學科建設、高校圖書館、創新型國家、國家創新體系、企業績效、組織變革、目標管理等）。（4）信息資源配置模式研究（關鍵詞包括配置模式、農業信息資源）。（5）信息資源配置理論研究（關鍵詞包括博弈論、信息生態系統、行為分析、自組織、復雜適應系統）。從關鍵詞的空間位置分布來看，此階段信息資源配置學科研究分為兩大核心，主核心以信息資源配置為重心而展開理論研究，次要核心是以網絡信息資源而展開的配置模型和評價相關的研究，可見網絡信息資源配置研究在本領域的重要地位。與前三個階段相比，信息資源配置的法律法規、原則的研究在本階段淡出了，而配置模式的研究明顯減少。研究上升到目標管理的層次，由原先的具體信息資源配置實踐轉向配置評價和配置效益研究。此時，我國信息資源配置研究出現了三大導向：基礎理論導向，即以自組織演化理論、博弈論為基礎的信息生態系統研究；配置質量導向，即以各種評價方法為基礎的信息資源配置評價和配置效率研究；配置模式或機制導向，即以信息資源配置現狀出發探討新模式解決現有模式的局限性。

圖5 2008～2010年經典文獻關鍵詞共詞分析結果

圖6 2011～2014年經典文獻關鍵詞共詞分析結果

4.5 2011-2014年我國信息資源配置研究熱點知識圖譜

2011～2014年我國信息資源配置領域經典文獻的共詞結果向我們展示了4個K核團聚子群。（1）以關鍵詞“配置模式”為中心的K核團聚子群。與之聯接緊密的關鍵詞有市場配置、政府配置、優化配置等，通過區域信息資源與信息資源配置橋接。（2）以“信息公平”為中心的K核子群，與之聯接比較緊密的關鍵詞有基尼系數、評價方法、公共圖書館等。（3）以“公共信息資源”為中心的K核團聚子群，與之聯接緊密的關鍵詞是復雜性、演化動力、系統動力學、博弈論，通過系統動力學和博弈論和仿真和多主體仿真橋接。（4）以“配置效率”為中心的K核團聚子群，與之聯接緊密的關鍵詞是Malmquist指數、配置效率、網絡信息資源、實證研究、評價指標。通過K核子群的對比分析發現，本時段有四個方面的變化。（1）上一時段較少研究的配置模式在這一時期重新興起，但是與上時期不同的是本時期關注信息資源的區域配置模式研究，而以往很少涉及地理分布上的配置模式研究。例如，謝虹霞指出傳統市場配置和政府配置模式的缺陷，并從模式選擇、運轉機制、特點和實現步驟幾個方面對區域信息資源配置模式進行了深入研究。［14］（2）信息資源配置公平的研究在這一階段進一步深化，主要是信息資源配置公平性評價方法的研究。例如，孫成江認為，可以將基尼系數引入信息資源配置公平性評價之中，并以長春地區公共圖書館資源配置為例進行了探索性研究。（3）公共信息資源配置系統的模擬仿真研究在這個時段正式開啟。例如，鄭路運用系統動力學理論構建政府信息資源配置的系統動力學模型，通過此模型模擬仿真的結果來對政府信息資源配置提供參考意見。［15］（4）基于DEA方法和Malmquist指數法，引入到信息資源配置學科，極大地豐富了配置效率評價的理論基礎。例如，鄭麗琳以國內的面板數據為基礎，基于非參數的Malmquist指數法，對我國網絡信息資源動態效率做了實證研究。［16］

5 結論

通過關鍵詞聚類分析，本文對我國信息資源配置學科的研究前沿進行了研究，發現我國信息資源配置學科有八大研究方向，它們是信息資源配置的政策法規、信息資源配置機制模式、信息資源配置的影響因素、信息資源配置的效益、信息資源配置的效率、信息資源配置質量、自組織系統理論、信息資源公平配置。

2000～2003年我國信息資源配置領域基本的研究方向已經形成，理論研究較多且研究對象較為單一，處于初步階段。2004～2005年進入質量管理研究階段，從國外引入信息資源配置的測度、效度和效率評價的相關理論，結合國內的實際應用到國內的信息資源配置評價實踐中，出現理論與實踐相結合的端倪。2006～2007年為信息資源配置研究的高產期，理論研究更加深化和研究方向細化，涌現了以網絡為研究對象的配置模式研究、配置公平價值研究，同時圖書館信息資源配置研究開始發展起來。2008～2010年，與前三階段相比，信息資源配置的法律法規、原則的研究在本階段淡出了，研究上升到目標管理的層次，由原先的具體信息資源配置實踐轉向配置評價和配置效益研究。此時，我國信息資源配置研究出現了三大導向：基礎理論導向、配置質量導向、配置模式或機制導向。2011～2014年，與前四個階段相比，這一階段實證研究在本領域被較為廣泛采納，用數據建構理論的趨勢明顯。在原有理論基礎上發掘出四個新研究方向：信息資源的區域配置模式、信息資源配置公平性評價方法的研究、公共信息資源配置系統的仿真模擬研究、基于DEA方法和Malmquist指數法引入到信息資源配置學科，拓寬了本領域的研究范圍。

從未來趨勢看，IRA研究已經進入戰略研究期，可能會出現三大路徑。（1）圍繞提升區域或國家科技創新能力而展開的區域信息資源配置戰略研究，目的在于尋找最合理的配置戰略，實現兩化融合。但是我國經濟發展起點低，工業化水平也不高，在這種經濟發展水平和戰略任務下，信息產業的發展面臨更差的社會經濟環境，諸如生產力水平低、技術落后、信息觀念淡薄，信息產業又超前于我國經濟發展的實際水平等問題。如何解決這些難題？例如，有學者指出采用計劃和市場結合的方式配置信息資源最為有效，即鼓勵政府的指導、企業的聯合、高等院校的知識創新以及科技中介機構的聯合實現配置最優。［17］（2）我們的信息社會已經進入了大數據（big data）時代，互聯網、物聯網、云計算、“三網”融合等IT與通信技術的迅猛發展，智能終端的迅速普及，改變了信息資源的流通與配置模式，降低了信息接觸的門檻。同時，在各種因素的作用下，我國與發達經濟體之間、國內區域之間、各行業之間，信息資源配置差距十分明顯，信息鴻溝加劇。例如，2011年至今，我國連續4年NRI排名逐年下降，我國與信息化先進經濟體在基礎設施與信息內容、個人使用互聯網、與ICT相關的法律等指標的差距越來越大，這意味著我國與信息強國的信息資源差距呈拉大趨勢。龐大的被信息社會邊緣化的信息弱勢群體的存在，是我國從信息大國轉變為信息強國難以逾越的障礙。對于這一問題的研究將是今后IRA的主流趨勢之一。［18］（3）信息資源生態化配置問題，即一方面實現信息資源的效率，另一方面實現整個信息生態系統和諧可持續發展。信息經濟社會，信息資源可作為生產資料參與社會經濟活動，具有稀缺性的特征。合理配置信息資源，如何以最小的投入實現宏觀層面和微觀層面的最大效益，且對于這種資源的開發和利用是可持續的，又是一個綜合性的難點問題，值得我們進一步探討。

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Analysis on the Trend of the Developmentof Information Resources Allocation

Wang Yu-chao，WeiWu

Based on statisticalanalysis and conceptnetwork analysis，this article constructs the cluster tree diagram of information resources allocation and the scientific knowledge map atdifferentstages.Meanwhile，itdiscusses the research focuses of information resources allocation and points outthe evolution trend and future development trend of these hotspots.

Information Resources Allocation；Quantitative Analysis；Clustering Analysis；Concepts ofNetwork Analysis；Map ofScientific Knowledge

G253

A

1005－8214（2016）05－0044－06

王瑜超（1986－），男，武漢大學信息管理學院博士研究生，研究方向:信息資源管理、信息系統、組織行為；衛武（1976－），男，武漢大學經濟與管理學院教授、博士生導師，研究方向:企業戰略、組織行為學、知識管理。

2015－10－10［責任編輯］王鈞梅

本文系國家自然科學基金國際合作項目“大數據環境下的知識組織與服務創新研究”（項目編號：71420107026），國家自然科學基金項目“企業對利益相關者壓力的感知及其反應研究：組織注意力的多層次視角”（項目編號：71272231）的研究成果之一。