有趣有效的高中電影選修課

單燕霞

高中電影課這門選修課的開設，可以讓學生在繁重緊張的學習中獲得樂趣，促進學生的發展。怎么才能讓電影課把觀影和鑒賞有機結合，把電影課上得有效益、有深度呢，這是一個不斷探索的過程。筆者結合高中電影課的開發和實踐，談幾點看法與大家探討。

一、高中電影課的選片原則

1.關注學生的興趣

如果一部影片學生連看都不想看，或者根本就看不下去，電影的鑒賞就顯得多此一舉了。愛因斯坦曾經這樣說過：“興趣是最好的老師。”也就是說，一個人一旦對某件事物有了濃厚的興趣，就會主動地求知探索，并在求知探索中產生愉快的情緒和體驗。所以，我們電影課所選擇的那些電影，要能激起學生的興趣。

選取的電影，各有各的興奮點。如電影《三傻大鬧寶萊塢》是一部載歌載舞的校園青春喜劇，展示了很多讓人忍俊不禁的鏡頭。如拉加聽到有好兄弟蘭徹的消息時，連褲子都來不及穿就跑出家了。在法罕和拉加的回憶中，我們看到了一個善良、開朗、幽默和智慧的蘭徹。譬如大一新生報到那天，其他新生都默默承受著用脫褲子向學長致敬的傳統，蘭徹竟通過運用八年級所學的物理常識，在寢室內利用物理知識組裝道具，給學長一個血的教訓。另類的蘭徹的很多做法給觀眾帶來了無盡的歡笑。這部電影片長約三個小時，跌宕起伏，把那些觸動人心的東西演繹得淋漓盡致，觀影者時而開懷大笑，時而潸然落淚。

所選的其他幾部影片，也各有各的魅力。……