基于創新角度的小學體育教學方法探究

李云高

摘 要 隨著社會的不斷發展，科技的不斷進步，我國各個領域近年來都得到了很好的發展，而社會對人才的要求也隨之提高，為了適應時代發展的腳步我國也不斷在進行著教育改革，近年來備受關注的素質教育中也包括體育教學，但根據目前的情況來看，我國小學體育教學方面還不夠完善。本文通過查閱相關資料，簡要介紹了我國小學體育教學的現狀，并提出了行之有效的在創新角度下如何開展小學體育教育的教學方案，以期能夠為今后的小學體育教學方面提供有價值的參考。

關鍵詞 創新 小學 體育 教學方法 研究

對于當今社會的學生來說常常處于各種壓力之下，此種現象也導致學生和教師將更多的精力放在提升學生學習成績上，而忽略了體育教學，體育在眾多學科中不被重視已經成為習慣，甚至有些任課教師為了提升學生的成績擅自占用體育課的時間，這對于長期處于學習壓力下的小學生而言并不是一件好事。尤其當代小學生的娛樂通常以觀看電視節目或玩手機為主，已經大大減少了戶外活動的時間和機會，這對于提升小學生個人身體素質方面已經造成了較大的阻礙。

一、小學體育教學現狀

目前，雖然我國已經漸漸實行了新課改，但在小學體育方面卻并未起到很大的作用，反而隨著當代社會對人才的要求不斷提升，使得小學體育在眾多學科中更加被忽視。很多小學為了提升小學生的學習成績將體育課換成其他學科，使得小學生體育課時銳減。另外，小學體育還依然處于傳統思想觀念下，很多教師只是帶著學生玩或讓學生自由活動，使得學生無法真正接觸到體育知識和技能，長久發展下去會使得學生對體育知識缺乏甚至對體育課漸漸失去興趣，這對于促進小學生德智體美勞全面發展來說是極其不利的[1]。

二、創新角度下的小學體育教學方法

（一）豐富教學內容

由于目前很多人尚未認識到體育課的重要性，導致了學校教育中體育課普遍被忽略的現象，從而使得體育課內容單一、枯燥，因此今后在體育教學中可以大大豐富教學內容，如大力引進現代小學生喜愛的體育器材、在體育課中組織各種活動，使學生能夠感受到體育課的快樂。另外，為了能夠充分體現出創新意識，教師也可以指導學生自己改造體育器材，使學生的創新意識和創新能力都得到提升，如將校園中廢棄的礦泉水瓶集中起來并進行改造，可以將其改造成小小的啞鈴或者箭筒，也可以將生活中有改造意義的廢棄物品帶到學校，由學生在課堂現場改造，如此則可以很大程度上豐富教學內容[2]。

（二）提升學生對體育課的興趣

目前，很多小學生由于學習壓力或個人原因對體育課不感興趣，甚至會認為上體育課是浪費寶貴的學習時間，鑒于此種情況教師應首先使小學生明白體育課的真正意義，其并不只是讓小學生浪費學習時間來玩，體育知識也是很豐富的，并且通過定期上體育課對提升小學生身體素質等方面都有很大的幫助。在向小學生充分介紹體育課后，體育教師也應使小學生在課堂中充分感受到體育課的魅力，可以通過讓學生參加典型的體育活動的方式來達成這個目的，也可以根據學生意愿適當開展新的活動和學習內容。

（三）提升體育教師的綜合素質

目前，造成小學體育教育成果不理想的原因之一也是在于體育教師綜合素質不佳，在創新角度下開展體育教學首先應先使體育教師的思想觀念做出改變，然后根據創新這個主題科學合理的布置教學內容，最后努力將自身的體育知識和技能進一步完善，同時也要將自身教學方法做出改變，使小學生能夠感受到與從前體育課完全不一樣的氛圍，這對于提升小學生對體育課的興趣來說也能起到很大的作用。另外，教師也應改變傳統的評價方式，比如將評價機制進行板塊劃分，分為學習態度、日常表現以及最終考核三個方面，如此一來可以避免學生由于體育成績不佳而對體育課喪失信心和興趣[3]。

（四）完善體育教材體系

目前來看，我國小學體育教材相較于其他學科而言并不完善，通常以文字教材為主，因此今后在體育教學過程中可以大力引進音像教材等教學設施，文字教材的時代已經漸漸過去，如今學校教育更加注重使用多媒體教學設施，除了音像教材外也可以充分利用網絡教材，這對于當代小學生來說比文字教材更有吸引力。雖然完善體育教材體系能夠對小學體育教學方面起到很大的作用，然而其至今為止并未受到廣泛關注和應有的重視程度，另外，由于完善體育教育體系對資金、人力以及硬件設施等方面的要求都較高，這也是阻礙其進一步發展的原因之一。

三、結語

綜上所述，小學體育教育是非常重要的，其可以豐富學生的校園生活、增強學生體質、促進德智體全面發展，尤其在當代社會中小學生時常處于來自教師和家長的雙重壓力下，極容易導致學生心理狀態不佳，通過體育教學可以使學生放松身心，這是非常重要的。另外，為了適應新課改的發展要求，今后在小學體育教學中應多多基于創新角度下開展教育工作，以激發小學生對體育課的興趣為起點，大力促進小學生綜合能力的提升。

參考文獻：

[1] 余清輝.基于創新角度的小學體育教學方法探究[J].亞太教育.2016.13（02）：32.

[2] 袁秀麗.創新角度下小學體育教學方法的完善方法研究[J].當代體育科技.2014.28（01）：92，94.

[3] 谷世春.創新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率[J].當代體育科技.2014.13（09）：57，59.