推開那扇門

謝天漪

那是一扇普通的門。形狀普通、顏色普通，可對(duì)我意義重大。那是我家書房的門。每次推開它時(shí)，我的心中都充滿了期待。門背后是一座寶庫(kù)，帶給我新的知識(shí)和思想。

推開那扇門，走進(jìn)書房，小小天地帶給我無限知識(shí)。閱讀是多么劃算的事情，只用幾十塊錢就可以買來他人幾十年的心血甚至幾千年的義化結(jié)晶。彼時(shí)，我正在閱讀《山海經(jīng)》。先秦古籍，文字樸拙，佶屈聱牙，沒有插圖，引發(fā)我無限想象。焚身化雨的女魃、青丘似人的狐貍、銜石投海的精衛(wèi)、至死追日的夸父……我對(duì)這個(gè)世界一下子增加了許多新的認(rèn)識(shí)。遠(yuǎn)在九天外的青丘，不知可有美玉？西山之上，白云之巔，不知可有西王母存在呢？天下大旱，普天吟誦《云漢》時(shí)不知會(huì)否有一位神祗犧牲自我？在這扇普通的門后，就是我每天生活看書的小房間，我的思緒總是飄向大千世界的各個(gè)角落。我尋找著、疑惑著、探尋著、發(fā)現(xiàn)著，知識(shí)越發(fā)增多了，心情越發(fā)舒暢了。這扇普通的門后，承載著我的無限歡愉，這是一扇知識(shí)的大門。

這扇普通的門后，不僅帶給我無窮的知識(shí)，更啟發(fā)我活躍的思想。在這問充滿墨香的房間里，我正讀著《紅樓夢(mèng)》。一本《紅樓夢(mèng)》，百家爭(zhēng)鳴，各抒己見。翻閱著那引起無數(shù)猜想的義字，我在思考，這背后到底意味著什么？寶玉和黛玉真的錯(cuò)了嗎？寶玉和寶釵的“金玉良緣”是最好的選擇嗎？榮寧二府的沒落又說明了什么……這扇普通的門后，這一本本書帶給我廣闊的、自由的、思考的世界。我思考著、閱讀著、期待著、歡愉著……這些書不斷讓我重新思索這個(gè)世界，這是思想的門。

這扇門，普通又不普通。它是知識(shí)的大門、思想的大門。推開門后，再也無法關(guān)上了，它給予我知識(shí)和思想，填充我大腦的空白。這扇閱讀的大門，讓我欲罷不能，我要永遠(yuǎn)敞開這扇門，輕翻書頁，不斷求索1

教師點(diǎn)評(píng)

閱讀這篇習(xí)作，不禁讓人聯(lián)想到孩子們初中學(xué)的第一篇課文《為你打開一扇門》。轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光匆匆而過，再次看到小作者提筆寫下命題作文“推開那扇門”時(shí)，作為老師的我滿心歡喜。歡喜于小作者于三年時(shí)光中真正接近了這扇門，真正推開了這扇門，真正走入了這扇門，真正體悟到門內(nèi)的樂趣。她所收獲的知識(shí)，她所接觸的新思想，以及所有的這一切，不正是開學(xué)第一課上我們希望孩子們能用自己的閱讀實(shí)踐去體悟、去感受的嗎？閱讀是一扇門，而門內(nèi)的一切即使我們窮己一生，收獲的也不過是滄海一粟。可喜的是，像小作者這樣的孩子，已經(jīng)在路上。

（王楠）