晚年“追夢(mèng)樂(lè)”

□江蘇如皋市老年大學(xué)　顧秦麒

晚年“追夢(mèng)樂(lè)”

□江蘇如皋市老年大學(xué)顧秦麒

我的晚年夢(mèng)想是：“把有限的生命投入到老年教育事業(yè)中去，在老年大學(xué)的校園里與老年學(xué)員共度晚年幸福時(shí)光。”我朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷地努力著，在這條追夢(mèng)之路上享受快樂(lè)。

我今年78歲了，退休后很榮幸地來(lái)到如皋市老年大學(xué)家庭養(yǎng)花班和海安縣老干部大學(xué)花卉盆景班擔(dān)任教師。在大家的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老年學(xué)員的認(rèn)可，在這兩所老年學(xué)校均榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，受到如皋市委市政府、海安縣政府的表彰。2015年10月，我又榮獲了“南通市老年大學(xué)優(yōu)秀教師”。這是榮譽(yù)更是鞭策，今后我要加倍努力把教學(xué)工作做得更好。

老年大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一教材，每一課都要自己編寫(xiě)教案。我仔細(xì)整理所掌握的養(yǎng)花技能，廣泛查詢(xún)搜集花卉知識(shí)，結(jié)合本地花卉的常見(jiàn)品種以及學(xué)員們的實(shí)際情況來(lái)編寫(xiě)教學(xué)大綱。隨著社會(huì)的進(jìn)步，花卉市場(chǎng)也越來(lái)越大，不僅有傳統(tǒng)的老產(chǎn)品，還有大批的新產(chǎn)品和進(jìn)口品種。為了及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，把每一課講出新意，我每周末都到花卉大世界、花木苗圃參觀學(xué)習(xí)，向花農(nóng)、花店的有識(shí)之士請(qǐng)教，識(shí)別新品種、學(xué)習(xí)新技術(shù)。我還養(yǎng)成了逛書(shū)店的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)有新意的花卉圖書(shū)，就買(mǎi)回家仔細(xì)研讀。我還訂閱了《中國(guó)花卉報(bào)》《中國(guó)花卉盆景》等雜志，吸收最新信息，及時(shí)自我充電。

花木市場(chǎng)不斷涌現(xiàn)新品種，僅靠我自帶的講課樣品顯得比較單調(diào)，而且我個(gè)人的資源也是有限的。為此，我和學(xué)員們商量，設(shè)法開(kāi)辟了第二、第三堂課。一是直接到花店、花市參觀，請(qǐng)內(nèi)行專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。二是到花卉品種多、又養(yǎng)得好的學(xué)員家現(xiàn)場(chǎng)講課。先讓這家主人介紹所栽培的品種，再談他養(yǎng)花的過(guò)程，講講成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；然后我再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后讓學(xué)員們討論，談?wù)勛约旱氖斋@。走出校門(mén)天地寬，這種實(shí)地講學(xué)的授課方式很受學(xué)員歡迎。大家在第二、第三堂課，認(rèn)識(shí)了好多原本陌生的品種，學(xué)到了不少實(shí)用的栽培技術(shù)。這幾年來(lái)，我們班的班長(zhǎng)、班委，特別是孫虎等老同志和他們的家人都為班上的課外課堂做出了貢獻(xiàn)。大家一致認(rèn)為，栽花種草不但美化環(huán)境，凈化空氣，更重要的是陶冶了情操，為師生增加了互動(dòng)，增進(jìn)了友誼。

今后我還要向各位老師和學(xué)員學(xué)習(xí)，把晚年的幸福時(shí)光全部投入老年教育事業(yè)中去，為老年朋友們服務(wù)好，實(shí)現(xiàn)我的晚年“追夢(mèng)樂(lè)”。■