楊雅淇
程老師從三年級(jí)就開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),她的每一節(jié)課我們都不敢怠慢。
今天,程老師講發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)卷,我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)。可程老師不滿意,因?yàn)樗幌矚g大家沒(méi)有回應(yīng)。只見(jiàn)她郁悶地往桌邊一靠,說(shuō):“你們咋這么氣人呢?能聽(tīng)明白的也默不作聲,聽(tīng)不明白的更是默不作聲,你們一個(gè)個(gè)在下面憋著練氣功啊?”
“我們的‘氣功超厲害的!”不知哪個(gè)男生冒出一句話來(lái)。
程老師嘆了口氣,說(shuō):“是啊,太厲害了,氣了我三年了,每次都?xì)獾梦一鹈叭桑∥艺f(shuō)怎么一往教室走,總想去六(2)班,不想來(lái)你們班呢。”
“我這就打119,幫您消消火。”胡可趕緊“安慰”程老師。
“不是119,直接打120進(jìn)行急救吧!”小張子說(shuō)。
程老師大聲說(shuō):“都不對(duì),快打110,讓警察叔叔把你們這群猴孩子快抓走!”
我們驚呼:“程老師,您夠狠的,想把我們一鍋端啊!”
突然程老師“咳咳”兩聲:“廣告插播完畢,現(xiàn)在接著講題……”
放學(xué)后,我和小魏遇到六(2)班的妮妮,向她詢問(wèn)程老師在她們班上課的情況,還告訴她程老師經(jīng)常夸她們班上課效果好。我好奇地問(wèn):“你們是怎么做到的?”
妮妮一聽(tīng),驚異地說(shuō):“什么?程老師給我們上課,天天說(shuō)‘看人家六(1)班,上課氣氛活躍,人人都跟老師積極互動(dòng),哪像你們一個(gè)個(gè)的只會(huì)練氣功。”
聽(tīng)了妮妮的話,我和小魏都捂著嘴巴笑起來(lái)。還是程老師“功夫”深啊!