阿克蘇市國(guó)家通用語(yǔ)言使用情況抽樣調(diào)查研究

摘 要：本文運(yùn)用田野調(diào)查法對(duì)阿克蘇市維吾爾族人的普通話使用情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，分別從普通話使用、普通話學(xué)習(xí)、普通話態(tài)度、普通話程度等方面進(jìn)行研究。數(shù)據(jù)表明：阿克蘇市維吾爾族人普通話的自然習(xí)得率非常低；普通話仍未初步普及；交流成為推動(dòng)普通話學(xué)習(xí)的重要因素；阿克蘇市人對(duì)普通話的推廣持普遍肯定態(tài)度。

關(guān)鍵詞：維吾爾族 普通話 阿克蘇市

一、阿克蘇市概況

阿克蘇市歷史悠久，資源豐富，位于塔里木河上游，因水得名，維吾爾語(yǔ)中稱之為“白水城”，古為秦漢之際西域三十六國(guó)的姑墨、溫宿兩國(guó)屬地，是古絲綢之路上的重要驛站，也是龜茲文化和多浪文化的發(fā)源地，素有“塞外江南”之美譽(yù)。從地理位置上看，阿克蘇市位于新疆維吾爾族自治區(qū)西南部，塔里木盆地西北邊緣，天山南麓，阿克蘇河沖積扇上。地理坐標(biāo)為北緯39°30′～41°27′，東經(jīng)79°39′～82°01′，因其地處烏魯木齊與喀什之間，扼南、北疆交通要道，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，自古就是南疆重鎮(zhèn)。從經(jīng)濟(jì)水平看，近年來(lái)，阿克蘇經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，截至2015年底，實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)總值1199.9億元，比上年增長(zhǎng)8.09%；實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，三個(gè)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比例為23.1∶49.1∶27.8，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理化；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大進(jìn)展，在南疆四地州的發(fā)展中有積極的示范作用。

從區(qū)域面積和人口規(guī)模看，阿克蘇市總面積1.82萬(wàn)平方公里，市轄45個(gè)社區(qū)，7個(gè)辦事處，2個(gè)鎮(zhèn)，4個(gè)鄉(xiāng)，是阿克蘇地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。從民族成分和語(yǔ)言狀況看，市內(nèi)有維吾爾族、漢族、回族、蒙古族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫宓榷鄠€(gè)世居少數(shù)民族。阿克蘇市已成為一個(gè)以維吾爾族和漢族為主體的社會(huì)，語(yǔ)言以維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言為主，不同種族之間的交流成為一個(gè)需要關(guān)注研究的問(wèn)題。[1]

二、阿克蘇市調(diào)研情況

（一）調(diào)研過(guò)程

為全面了解新疆少數(shù)民族中國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用情況，深入了解少數(shù)民族學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的現(xiàn)實(shí)困難，進(jìn)一步減少不同民族之間的交流障礙，促進(jìn)新疆的長(zhǎng)治久安，維護(hù)國(guó)家和平穩(wěn)定的大局，也為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委批準(zhǔn)，“新疆少數(shù)民族普通話普及度抽樣研究”于2013年12月立項(xiàng)，對(duì)新疆的13個(gè)世居少數(shù)民族進(jìn)行了調(diào)研。

根據(jù)課題組的安排，阿克蘇地區(qū)子課題調(diào)研組于2016年5月5日至9日對(duì)阿克蘇市七中、阿克蘇市地區(qū)行署、教育社區(qū)、阿克蘇市紡織廠、欣勤集團(tuán)、王三街、祥龍市場(chǎng)、阿克蘇齊曼扎餐廳等共13個(gè)主調(diào)研點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研。本次調(diào)研的調(diào)研員以新疆師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)的研究生為主，募集了相關(guān)領(lǐng)域的維文翻譯。調(diào)研中我們采用溝通后調(diào)研的方式進(jìn)行調(diào)研，試卷回收率達(dá)100%。

（二）抽樣方法和樣本情況

此次國(guó)家通用語(yǔ)言調(diào)查是繼1994～2004年的中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查之后，新疆又一次大規(guī)模普通話普及情況調(diào)查，試卷設(shè)計(jì)在普通話方面的題目上與2000年的調(diào)查基本一致，具體題目的設(shè)計(jì)考慮到新疆語(yǔ)言的實(shí)際狀況。

本次調(diào)研對(duì)象是阿克蘇市年齡在15～65歲之間的維吾爾族人，采取分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的抽樣方法，抽取全市人口總數(shù)的萬(wàn)分之二點(diǎn)三作為樣本量；男女的抽取比例為全疆男女的比例值；年齡按照全疆人口的結(jié)構(gòu)狀況比例抽取；受教育程度按照新疆統(tǒng)計(jì)年鑒中的分層辦法和各層在全疆人口中的比例抽取，共抽取135個(gè)樣本，情況如下：

性別情況：男性69人，占總?cè)藬?shù)的51.1%；女性66人，占總?cè)藬?shù)的48.9%。

年齡分層：15～24歲，16人；25～34歲，27人；35～44歲，33人；45～55歲，32人；56～65歲，27人。

受教育程度：沒(méi)上過(guò)學(xué)，4人；小學(xué)，28人；初中，29人；高中（含中專），30人；大專及以上，44人。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

本文對(duì)阿克蘇市135個(gè)維吾爾族樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從母語(yǔ)情況、普通話使用、普通話能力、普通話學(xué)習(xí)、對(duì)普通話的語(yǔ)言態(tài)度這五個(gè)方面呈現(xiàn)阿克蘇市的語(yǔ)言狀況，分析總結(jié)現(xiàn)階段阿克蘇市普通話使用的特點(diǎn)。

（一）以普通話作為母語(yǔ)的情況

表1顯示：1.普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言，在阿克蘇市的自然習(xí)得率非常低，小時(shí)候最先會(huì)說(shuō)普通話的人數(shù)比例只有2.2%，普通話在本地區(qū)的維吾爾族中，使用頻率不高。可以預(yù)見(jiàn)普通話作為習(xí)得性語(yǔ)言，在今后的變化不會(huì)太大。2.維吾爾語(yǔ)以其良好的語(yǔ)言環(huán)境，自然習(xí)得率達(dá)到99.3%。因其在南疆使用頻率較高，維語(yǔ)自然習(xí)得語(yǔ)的主體地位不會(huì)發(fā)生改變。3.母語(yǔ)習(xí)得的高比例現(xiàn)象，對(duì)比普通話自然習(xí)得率極低的現(xiàn)象，說(shuō)明本地的推普工作需要進(jìn)一步加大力度。

（二）普通話能力情況

表2顯示：1.能用普通話與人交談的人數(shù)比例超過(guò)70%，比小時(shí)候最先會(huì)說(shuō)普通話的人數(shù)比例高60多個(gè)百分點(diǎn)。這說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交流增多、廣播媒體普及和民族地區(qū)雙語(yǔ)教育等多重因素影響下，個(gè)人語(yǔ)言能力明顯提高，大部分人能夠掌握漢維兩種語(yǔ)言。2.能用維吾爾語(yǔ)進(jìn)行交談的人數(shù)比例達(dá)到100%，相比小時(shí)候最先會(huì)說(shuō)維吾爾語(yǔ)的人數(shù)比例上升了0.7個(gè)百分點(diǎn)，這說(shuō)明在母語(yǔ)環(huán)境較好的地區(qū)，推廣普通話并不影響母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交際。兩者不是非此即彼的關(guān)系，推廣普及普通話并不會(huì)造成母語(yǔ)能力的減退。

下面就能用普通話與人交談的人的性別、年齡、受教育程度的比例進(jìn)行探討。

如表3所示：在能用哪些語(yǔ)言與人交談中，維語(yǔ)的比例占100%，其他少數(shù)民族語(yǔ)言的比例太小，兩者都不能作為研究語(yǔ)言特點(diǎn)的材料，因此，下文不做探討。

由表3～5可知：1.從性別上看，在能用普通話與人交談的人中，女性的比例略高于男性，但兩者差別不大。男性比例為33.3%，女性的比例為37%。2.從年齡段上看，所占比例最高的是25～34歲，所占比例最低的為56～65歲。普通話的年齡分布呈現(xiàn)出以25～34歲為峰值的倒U字形結(jié)構(gòu)。3.從受教育程度上看，受教育程度越高，能用普通話與人交談的人數(shù)比例越高，兩者之間呈正相關(guān)。

（三）普通話在不同場(chǎng)合的使用情況

本次調(diào)研的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，在家庭語(yǔ)言中沒(méi)有涉及對(duì)方的語(yǔ)言，只把語(yǔ)言狀況規(guī)定為普通話、少數(shù)民族語(yǔ)言、其他，而在另外四種場(chǎng)合中，設(shè)計(jì)了“對(duì)方的語(yǔ)言”這一選項(xiàng)，主要是為了突出本地區(qū)運(yùn)用雙語(yǔ)交流的現(xiàn)狀。因此，將家庭語(yǔ)言與其他四種場(chǎng)合區(qū)別分析。

在五種交際場(chǎng)合中，按正規(guī)、公開(kāi)程度由弱到強(qiáng)依次為家里、集貿(mào)市場(chǎng)、本地醫(yī)院、本地政府、工作勞動(dòng)場(chǎng)合。表6表明：1.與自然習(xí)得普通話的人數(shù)比例相比，在家里用普通話進(jìn)行交談的比例呈大幅度上升趨勢(shì)，這一趨勢(shì)表明阿克蘇市推普的成果顯著。2.普通話的使用與場(chǎng)合有密切關(guān)系。隨著交際的語(yǔ)言環(huán)境越來(lái)越正規(guī)，用普通話交談的比例基本呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，比例最高的是工作勞動(dòng)場(chǎng)合，最低的是集貿(mào)市場(chǎng)，占比0%。這一現(xiàn)象表明，多數(shù)人已經(jīng)意識(shí)到，普通話是正式場(chǎng)合的交際語(yǔ)言，職能部門的普通話推廣工作效果明顯。但總體來(lái)看，在四種場(chǎng)合中用普通話交談的比例較小，普通話仍未成為主要的交際語(yǔ)言。3.雙語(yǔ)化程度明顯提高。在四種場(chǎng)合中，能用對(duì)方的語(yǔ)言進(jìn)行交談的比例均超過(guò)50%，并隨著場(chǎng)合的正規(guī)程度遞減。可以預(yù)見(jiàn)，隨著普通話推廣的深入，用雙語(yǔ)交談的人會(huì)越來(lái)越少，用普通話進(jìn)行交談的人會(huì)越來(lái)越多。4.用維語(yǔ)交談的人數(shù)比例穩(wěn)定，可見(jiàn)語(yǔ)境、政策等對(duì)維語(yǔ)的使用影響不大。

（四）普通話的程度情況

普通話的程度評(píng)價(jià)關(guān)系到調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性，因此，在以往的自我評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，調(diào)研組增加了調(diào)查員評(píng)價(jià)，用以驗(yàn)證被調(diào)查者自述數(shù)據(jù)是否可信。本次調(diào)查將普通話程度分為7個(gè)等級(jí)，其中，能流利準(zhǔn)確地使用、能熟練使用但有些音不準(zhǔn)、能熟練使用但口音較重、基本能交談但不太熟練這四個(gè)等級(jí)被視為會(huì)說(shuō)普通話。能聽(tīng)懂但不太會(huì)說(shuō)、能聽(tīng)懂一些但不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō)這三個(gè)等級(jí)被視為不會(huì)說(shuō)普通話。其中，前兩個(gè)等級(jí)屬于普通話程度較高等級(jí)，第三、第四等級(jí)屬于普通話水平較低等級(jí)。

由表7可知：1.總體來(lái)看，會(huì)說(shuō)普通話的人數(shù)比例略高于50%，40%以上的維吾爾族人不會(huì)說(shuō)普通話，這給我們的推普工作提供了一個(gè)目標(biāo)性數(shù)據(jù)。有近三成的人普通話水平較高，有20%左右的人普通話水平較低。“完全聽(tīng)不懂也不會(huì)說(shuō)”普通話的比例高于15%，這是推廣普及普通話的過(guò)程中最棘手的部分，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑧?yīng)該分清重難點(diǎn)，有的放矢地采取措施，提高推普效率。2.在各個(gè)等級(jí)中，雖然自我評(píng)價(jià)與調(diào)查員評(píng)價(jià)存在差異，但差異數(shù)值較小，差異最大的是“能熟練使用但有些音不準(zhǔn)”等級(jí)，有5.2個(gè)百分點(diǎn)。另外，差異僅存在于相鄰兩個(gè)等級(jí)之間，可能是個(gè)體對(duì)自我語(yǔ)言水平把握不準(zhǔn)，或?qū)︻}目意圖理解不夠等原因造成，但總體能說(shuō)明調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)可信。

（五）普通話的學(xué)習(xí)和普通話態(tài)度情況

本文將從普通話學(xué)習(xí)的途徑、普通話學(xué)習(xí)的困難、普通話學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)普通話希望達(dá)到的程度、中小學(xué)普通話語(yǔ)言選擇和全國(guó)各地交往中的語(yǔ)言狀況等方面研究普通話的學(xué)習(xí)和態(tài)度情況。在具體調(diào)研中，如果被調(diào)查者的普通話水平處于普通話水平測(cè)試的“能聽(tīng)懂但不太會(huì)說(shuō)”及以下的等級(jí)，則選擇無(wú)法回答。

如表8所示：1.普通話的學(xué)習(xí)途徑呈現(xiàn)分散化趨勢(shì)，各種途徑所占比重相對(duì)均衡。其中，與漢族同伴交往成為學(xué)習(xí)普通話的最主要途徑，占比58.5%，看電視聽(tīng)廣播所占比例也超過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)所占比例，這些數(shù)據(jù)表明普通話的社會(huì)推廣發(fā)揮了重要作用。2.普通話的推廣應(yīng)在抓住學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，適應(yīng)社會(huì)新變化，重視社會(huì)交往、媒體傳播、家人影響、普通話培訓(xùn)班等途徑，多管齊下，多措并舉。

如表9所示：1.在學(xué)習(xí)普通話的困難中，周圍說(shuō)漢語(yǔ)的人少是主要因素，找不到漢語(yǔ)說(shuō)得好的人教的比例僅次之，兩者占比49.7%，說(shuō)明普通話學(xué)習(xí)的環(huán)境并不理想。2.說(shuō)普通話怕別人笑話的比例占14.8%，無(wú)法回答的人數(shù)占26.7%，這是推廣普通話最不利的條件。說(shuō)明人們尚未認(rèn)識(shí)到普通話作為通用語(yǔ)言的重要作用，或者根本無(wú)法做出自己的判斷。

表10表明：1.學(xué)習(xí)目的多元化。在普通話的學(xué)習(xí)目的中，沒(méi)有單獨(dú)集中的一項(xiàng)，各種目的相對(duì)均衡，54.8%的人為了同其他民族的人交往，31.9%的人因?yàn)橄矚g普通話，28.1%的人為了找到更好的工作，單位學(xué)校的要求只占23%。2.單位要求比例明顯低于其他因素，這表明隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交流的增多，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到普通話是交際的重要工具，因此學(xué)習(xí)普通話不再是被動(dòng)行為，主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。

表11顯示：1.希望準(zhǔn)確熟練地使用普通話和比較熟練地使用普通話的人數(shù)比例占66.7%，與調(diào)研員評(píng)價(jià)的普通話水平較高的比例相差30多個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明普通話推廣在質(zhì)量上有較大上升空間，這一差距也成為進(jìn)一步推廣普通話的動(dòng)力。2.希望達(dá)到一般交流程度和對(duì)普通話程度沒(méi)有要求的人數(shù)比例占三成以上，說(shuō)明對(duì)自身普通話水平要求不高的人群比重依然很大，在今后的推普工作中，如何突破這種現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)這部分人學(xué)習(xí)普通話的積極性，值得思考。

從中小學(xué)教學(xué)語(yǔ)言的選擇上，我們發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)普通話持肯定態(tài)度，雙語(yǔ)教育得到普遍認(rèn)同。

表12顯示：1.在中小學(xué)教學(xué)語(yǔ)言選擇上，民漢雙語(yǔ)的支持率明顯最高，本地小學(xué)的比例為71.1%，本地中學(xué)為68.1%，這是進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大雙語(yǔ)教育的社會(huì)基礎(chǔ)。2.普通話比例為五分之一，明顯高于少數(shù)民族語(yǔ)言，并且隨著學(xué)歷上升，支持率有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。可以預(yù)測(cè)，隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)，把普通話作為教學(xué)語(yǔ)言的支持率會(huì)越來(lái)越高，普通話的法定地位已經(jīng)得到承認(rèn)，但受民族情感的影響，人們更傾向于選擇民漢雙語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言。3.少數(shù)民族語(yǔ)言所占比例不到10%。這部分人的選擇是結(jié)合自身狀況，多為從未出過(guò)門，或?qū)Ρ久褡逭Z(yǔ)言有超強(qiáng)自信的人群。

據(jù)表13所示，認(rèn)為普通話在全國(guó)的交往中最重要的人占96.3%，認(rèn)為少數(shù)民族語(yǔ)言在全國(guó)的交往中最重要的僅占3.7%，普通話的支持力度比較高，說(shuō)明人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上已經(jīng)肯定普通話，普通話的群眾基礎(chǔ)較好。

四、結(jié)語(yǔ)

阿克蘇市的國(guó)家通用語(yǔ)言抽樣調(diào)查反映了本市維吾爾族人中國(guó)家通用語(yǔ)言的使用情況。綜合以上調(diào)查數(shù)據(jù)分析，我們得出以下結(jié)論。

（一）在普通話作為母語(yǔ)的情況方面

阿克蘇市維吾爾族的普通話習(xí)得率極低，母語(yǔ)習(xí)得占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。在最先會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言中，維吾爾語(yǔ)占比99.3%，135個(gè)被調(diào)查者中只有一人的自然習(xí)得語(yǔ)言是普通話。在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)，父母雙方或一方是民考漢，孩子就會(huì)更傾向于學(xué)習(xí)普通話，普通話的家庭影響因素更大。小時(shí)候最先會(huì)說(shuō)普通話的情況，是普通話普及的一個(gè)重要方面，逐漸增加以普通話為母語(yǔ)的語(yǔ)言人口，有利于提高我國(guó)規(guī)范化語(yǔ)言的整體水平（蘇金智，2008）。[2]因此，對(duì)于孩子的通用語(yǔ)言教育，我們不能急功近利，而要將其作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，深入扎實(shí)地展開(kāi)，不能將雙語(yǔ)教學(xué)、普通話水平作為一個(gè)簡(jiǎn)單的指標(biāo)。

（二）在普通話能力方面

阿克蘇市人普通話水平依然處于較低層次，普通話仍未得到普及。在普通話的程度等級(jí)測(cè)試中，能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流的人占31.1%，普通話水平處于較低層次的人占26.9%，不會(huì)說(shuō)普通話的人群占四成以上。要達(dá)到推普的目標(biāo)，還有很長(zhǎng)一段路。普通話的交際能力受性別、年齡、教育程度等多方面因素影響，在家庭語(yǔ)言選擇中，有17%的人選擇普通話，這是推普的重要成就，家庭是私密性較強(qiáng)的空間，人們更傾向于使用母語(yǔ)交談，普通話比例的上升是我們推普工作的重要成果。在四種不同的交際場(chǎng)合中，場(chǎng)合越正規(guī)，普通話比例越高，但就整體比例而言，普通話占比不高。普通話只在緊急情況下的族際交流中使用。因此，我們要從推普的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同水平的人群，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，從廣度和深度兩個(gè)方面著手。

（三）在普通話學(xué)習(xí)方面

阿克蘇市人普通話學(xué)習(xí)的途徑和目的呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，學(xué)習(xí)動(dòng)力由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，交流成為推動(dòng)普通話學(xué)習(xí)的重要因素，學(xué)習(xí)期望高水平化。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，與漢族同伴交往成為本市維吾爾族人學(xué)習(xí)普通話的重要因素。學(xué)校學(xué)習(xí)的硬性要求退居到影響因素的第三位，喜歡普通話的人占三成，人們更注重交流和興趣，學(xué)習(xí)普通話的主動(dòng)性增強(qiáng)。隨著科技的發(fā)展，廣播電視等新媒體成為學(xué)習(xí)普通話的重要途徑。針對(duì)推普中出現(xiàn)的這一新現(xiàn)象，我們建議做出適時(shí)調(diào)整，將新媒體的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用都納入推普的范圍，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)作為新媒體的一項(xiàng)重要任務(wù)，推出適用于推普的配套軟件、硬件，使推普成為一項(xiàng)有意義、有樂(lè)趣的事。

在學(xué)習(xí)普通話面臨的困難中，語(yǔ)言環(huán)境的缺失是制約普通話學(xué)習(xí)的重要因素。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“周圍說(shuō)漢語(yǔ)的人少”和“找不到漢語(yǔ)說(shuō)得好的人教”占制約因素的49.7%。現(xiàn)階段，如何營(yíng)造學(xué)習(xí)普通話的有利語(yǔ)境是推普工作的重要內(nèi)容。我們建議從以下兩方面入手：第一，在全疆堅(jiān)持自治區(qū)推行的嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建維漢混居的社區(qū)環(huán)境，改善維吾爾族人學(xué)習(xí)普通話的大環(huán)境，從居住環(huán)境方面創(chuàng)建維漢交流的語(yǔ)境；第二，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，借助“一帶一路”的國(guó)家戰(zhàn)略，大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)民族之間的相互交流，以人口流動(dòng)帶動(dòng)語(yǔ)言發(fā)展和地區(qū)穩(wěn)定。

（四）在普通話態(tài)度方面

普通話支持率非常高，但仍需要做好情感引導(dǎo)。數(shù)據(jù)顯示，在全國(guó)范圍的交流中，95%以上的維吾爾族人認(rèn)為普通話最重要，這對(duì)推普是一個(gè)極有利的因素。但在實(shí)際調(diào)研中也遇到很多異議。比如，有相當(dāng)一部分被調(diào)查者擔(dān)憂普通話的推廣會(huì)造成母語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的退化。特別是對(duì)于教學(xué)語(yǔ)言的選擇，人們希望學(xué)好普通話，但也擔(dān)心本民族語(yǔ)言會(huì)退化。所以，在阿克蘇市做好《中國(guó)語(yǔ)言文字法》的普及也非常有必要，讓更多的維吾爾族人認(rèn)識(shí)到普通話的地位和作用。普通話是一種工具性語(yǔ)言，推廣它的目的在于促進(jìn)我國(guó)各民族的交流溝通，普通話與母語(yǔ)之間不是非此即彼的關(guān)系，它們是相互不影響的兩種語(yǔ)言，并且維吾爾語(yǔ)與普通話分屬于不同的語(yǔ)系，可以相互比對(duì)學(xué)習(xí)，提高自身的語(yǔ)言能力。因此，在普通話支持率較高的情況下，看到問(wèn)題所在，做好情感引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)普通話在少數(shù)民族中的認(rèn)同感，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感也相當(dāng)重要。

五、結(jié)語(yǔ)

阿克蘇市維吾爾族人的國(guó)家通用語(yǔ)言抽樣調(diào)查是針對(duì)單一民族的語(yǔ)言狀況的調(diào)查研究，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)限制，抽查的樣本量不大，調(diào)查范圍相對(duì)較小，調(diào)研中存在很多不足。比如，調(diào)查中未能涉及職業(yè)比例，但調(diào)研實(shí)踐證明，政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等職員的普通話水平明顯高于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員和不在業(yè)人員的普通話水平。總體來(lái)說(shuō)，調(diào)研數(shù)據(jù)能在一定程度上反映阿克蘇市維吾爾族人的普通話使用情況，但這只是維吾爾族普通話調(diào)研的部分?jǐn)?shù)據(jù)。畢竟，阿克蘇市地處城區(qū)，本市的維漢人口比例也大致接近，普通話的語(yǔ)用環(huán)境相對(duì)較好，要對(duì)維吾爾族的普通話情況有全面客觀的了解，還需對(duì)其他南疆乃至全疆的維吾爾族進(jìn)行調(diào)研。

（國(guó)家語(yǔ)委“十二五”重大招標(biāo)項(xiàng)目“新疆少數(shù)民族普通話普及度抽樣研究”，課題編號(hào)：[ZDA125-11]；國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“新疆國(guó)家通用語(yǔ)言文字抽樣調(diào)查研究”，課題編號(hào)：[14ZDB100]。）

參考文獻(xiàn)：

[1]阿克蘇市統(tǒng)計(jì)局.2015阿克蘇市統(tǒng)計(jì)年鑒[Z].烏魯木齊：新疆人

民出版社，2015.

[2]蘇金智.語(yǔ)言接觸下我國(guó)境內(nèi)漢語(yǔ)方言使用現(xiàn)狀及其趨勢(shì)分析

[J].中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，2008，（2）.

[3]蘇金智.江蘇省普通話普及情況調(diào)查分析[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用，

2012，（1）.

[4]孫曼均.河北省普通話普及情況調(diào)查分析[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用，

2011，（4）.

[5]戴紅亮.廣西普通話普及情況調(diào)查分析[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用，

2012，（1）.

（曹巧紅 新疆烏魯木齊 新疆師范大學(xué)文學(xué)院 830017）