吳 倩
(四川音樂學院,四川 成都 610021)
20世紀美洲音樂家“浪漫元素溢彩”——塞繆爾《鋼琴奏鳴曲OP.26》研究
吳 倩
(四川音樂學院,四川 成都 610021)
塞繆爾·巴伯是一位既尊重傳統,又具有創新精神的作曲家。在如今多元化的音樂面前,巴伯選擇的是一種暢達悠然的“中庸”音樂思維——現代手法與浪漫色彩的完美并存。巴伯研究對我們理解現代音樂作品尤其是20世紀下半葉的音樂作品具有重要的意義。本文是從浪漫主義色彩這個視角,置身于鋼琴作品演奏及教育的背景,對巴伯的音樂作品《鋼琴奏鳴曲op.26》的創作手法及風格特點進行分析與研究?.,兼本人對現代音樂作品與浪漫主義相結合的思考。
浪漫主義色彩;新浪漫主義;多元化創作手法
巴伯《鋼琴奏鳴曲op.26》于1948年創作完成,是為了美國作曲家協會慶祝成立二十五周年而創作,并由鋼琴大師霍洛維茨于1949年在古巴首演。由于該曲創作于巴伯的職業生涯中期,故具有同巴伯性格般的成熟與穩重。在巴伯的作品里,這部鋼琴奏鳴曲變得越來越受大家關注。這部作品原本只是一部三樂章的作品,然而某天巴伯作曲生涯的一位好友,也就是弗拉基米爾·霍洛維茨建議他加入一個華麗的末尾樂章。這位鋼琴家說:“我看了這三個樂章的初稿后告訴巴伯,若最后加入一個如曇花一現華麗般的樂章,這部作品會有更好的效果。”但這個提議卻使巴伯十分苦惱、不知所措。正在巴伯為此傷透腦筋的時候,他接到了一個電話,這是來自霍洛維茨夫人的電話,她富有的激將性的語言使得巴伯受到了極大的刺激,次日就完成了第四樂章——賦格。因此成就了一部四樂章奏鳴曲式的佳話!這首奏鳴曲展現了巴伯嘗試運用當代的創作手法。這部作品結束于一段極具藝術價值的賦格樂章,這要求演奏者具有強大的生理素質。它與貝多芬的奏鳴曲近似之處是,同樣有戲劇性沖突的感染力和運用動機發展手法。所不同的是,巴伯采用了十二音體系的規則,以及用他特有的表現方式來對曲子進行處理。由于這部作品具有獨樹一幟的品質,和極具挑戰難度的綜合演奏技巧,因此,剛開始時這部作品并未受到所有評論家及作曲家的好評,對巴伯的評價也是眾說紛紜。有的作曲家諷刺巴伯的作品只適合在夜晚的俱樂部中演奏,巴伯對此給予了尖銳的回應。后來,隨著這部作品在歐洲及美國各地的音樂會上不斷地被演奏,獲得了頗高贊譽,之前來自外界否定也不攻自破。
(一)奏鳴曲第一樂章,強有力的快板
巴伯從十二音的音列旋律中提取動機,但他不是去盲目追隨嚴格的十二音體系作曲法,而是熟練地表現自己的風格。整個樂章充滿了表現力和一種濃郁的現代韻味。動機由半音和富有活力的附點組成,左手的bE、bG、A、bC四個音以八度形式重復出現,制造出一種爵士風韻,加上復雜多變的節奏型,尤其是第四小節的三連音,使節奏更加緊湊。第三小節的右手半音下行模進與左手的上行八度低音形成鮮明對比,之后隨著不協和的小七和弦出現、小三度上行模進的形式使得呈示部主部主題頗具憂郁色彩。
巴伯在這部《鋼琴奏鳴曲Op.26》中,最有意義的特點是將他自身富含的浪漫主義情懷融入到其中。從曲子的第23小節開始,右手為富有表情的如歌旋律,左手為不完整的十二音列體系,三個增三和弦和一個大三和弦。整個旋律富有現代感,但同時也透露著婉轉悠揚的韻味。
巴伯最擅長的一種音樂推進手法就是固定音運用。通過一個小節的漸強,再到第35小節的固定音型——C、B的下行(如譜例所示),在左右手之間交替出現,以此推動副部主題的亮相。
整個呈示部主題可以說是有調性主題與十二音列的完美融合。調性為be小調,開始與結尾處不斷強調主音be。中間所加入的十二音體系則通過模進等手法在該調性中游走,如同在一個花瓶中插花一般,盡管花朵再枝繁葉茂、盛情開放,根部永遠在花瓶內,被包圍著,放眼望去,就是一個豐富多彩的藝術品。

譜例 第35-36小節
展開部開始于第51小節,可分為三個部分。第一部分引用了主部主題素材,左手為八度附點音符上行,右手為半音下行模進,之后又加入卡農半音化模進形式。第二部分為單一調性c小調,開始于C音八度十六分音符的同音反復,而這個固定音貫穿第二部分始終,力度由弱到強,將音樂推進第三部分。第三部分并未加入新的音樂素材,而是基于主題旋律的再現。但由于音域愈加向高音區發展,因此制造出一種緊張惶恐的氛圍。
再現部可以說是第一樂章的高潮,在氣勢上可以說是呈示部與展開部的疊加之和。正如之前所說,巴伯慣用的推進手法——固定音的運用。右手復雜的音型節奏變化,華麗炫技,音樂如瀑布般傾瀉而下。
(二)第二樂章 活潑輕巧的快板
樂章為回旋曲式,一開始就秉承了前一樂章結尾的音樂素材,突顯在第二樂章在傳統意義上啟承轉合中“承”的作用;但在調性與織體上做了變化。整個樂章由于有許多的大跨度的跳動,讓人覺得蠢蠢欲動。第二樂章的主題旋律由大量的四度和七度音程組成,形成波浪般的旋律形狀。
(三)第三樂章 慢板
該所呈現的音樂畫面與前兩個樂章截然不同,音樂變得安靜悠慢。該樂章是ABA1的再現三部曲式。A段的引子創作手法與第一樂章有異曲同工之妙,比如十二音體系與固定音型的運用。十二音體系貫穿于整個樂章,但與之前不同的是,這次并沒有明確調性。B段是A段的發展,也是該樂章的高潮點。固定音貫穿于各個聲部,再加上同音反復及八度大跳,使人心振奮。A1在中聲部加入副旋律,并在結尾處反復強調B音,這也給縹緲的調性一個清楚的方向。
(四)第四樂章 賦格
該樂章為整部奏鳴曲中輝煌的樂章。四個聲部、六個動機、裝飾音與尾奏,仿佛不給你任何思考時間,一氣呵成,在激情中結束。第四樂章可分為三個部分——呈示部、中間部、再現部,且有三個調性be、C、E。第1小節與第2、3小節分別呈示了兩個主題。
此外,在該樂章中,巴伯還融入了爵士音樂元素——拉格泰姆(ragtime)。拉格泰姆是源于美國的拉格泰姆(Ragtime),一種美國流行音樂。它把非洲音樂節奏的基本元素引入流行音樂,為爵士樂的興起創造了條件。這種夾雜著弱拍節奏、由連線重新組合成的切分節奏不斷進行的音樂情緒熱烈,很有感染力。“拉格泰姆的切分節奏實質上是一種重音交錯或節奏交錯的效果,在平穩的節奏律動中,尋求不平衡的感覺。”
音樂在中間部中又將主題分開近進行發展,第26-36小節主要發展主題1,第37-54小節重點發展主題2,并將主題1倒置變化疊加其中。之后將兩個主題整體進行變奏,僅通過織體及調性變化,其他旋律基調不變。
總體看來,第四樂章將復調曲式演繹到了極致。整個樂章將各種精華,如復調與半音和聲濃縮為如此短小精干的篇幅中,堪稱經典。
在創作《鋼琴奏鳴曲》這個受“新古典主義”影響的產物時,巴伯加入了作為美國人特有的民族色彩,再因有早期在柯蒂斯音樂學院學習過聲樂演唱的經歷,使這首奏鳴曲更加富有抒情性、歌唱性。四個樂章呈現出了“悲劇”“喜劇”“諧謔”等情感,這也使巴伯被大家認為是“新浪漫主義”的“先知”。
巴伯一生的音樂創作以他獨有的美國民族氣質和精湛的創作技藝,完美的將浪漫主義融入到現代創作中,在不協和中透露唯美。巴伯通過追趕改變的藝術趨勢,不知不覺地發現他被認為是令人尊敬的中間平衡點。在觀眾強烈要新穎的時候,他所能給大家的是他的真誠。就像他在1971年的采訪中所透露的一樣,“當我創作一部抽象的鋼琴奏鳴曲或者協奏曲時,我寫下的是我所感覺的。我相信這是需要絕對的勇氣的。”
注釋:
①羅薇.多元文化下的美國鋼琴現代音樂[M].中國傳媒大學出版社,2008.
[1]封光.以鋼琴視角解析塞繆爾·巴伯[J].中國音樂學院院報,2010.
[2]左麗紅.新浪漫主義音樂的實踐者——巴伯[J].人民音樂,1999.
[3][美]Barbara B.Heyman.Samuel Barber——The Composer and His Music[M].牛津大學出版社,1994.
J624.1
A
四川音樂學院研究生科研項目(項目編號:CYYJS201420)。
吳倩(1992-),布依族,貴州人,四川音樂學院研究生,研究方向:高師鋼琴。