胡小蕓
摘 要:文章認為,數字信息時代企業政工師在開展思想政治教育工作時,要順應時代要求,根據新媒體信息發展要求,提高信息意識,能夠熟練使用信息技術工具解決思想政治教育工作問題,為此,政工師要提升自己的信息素養。
關鍵詞:企業;政工師;信息素養
隨著數字信息技術和互聯網的普及,人們進入數字信息時代。毋庸諱言,作為企業管理的一個重要一環,員工思想政治教育工作面臨著新的挑戰,為此,筆者以為,企業政工師要順應時代要求,根據新媒體信息發展要求,提高信息意識,強化個人信息素養建設,能夠熟練使用信息技術工具解決思想政治教育工作問題。
1 政工師信息素養內涵
信息素養是指利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術和技能,包括信息意識、信息道德、信息技術和信息能力。企業政工干部信息素養就是指在實施思想政治教育工作時,能夠根據企業信息環境發展要求,自覺提高信息意識,使用信息技術工具解決思想政治教育工作中出現的問題。其核心是對信息處理的能力,能夠對信息甄別、使用,通過對信息的辯證思考,創新使用。具體來說作為企業政工師信息素養內涵包括以下方面:正確認識新媒體,具有強烈的媒體意識,正確認識各種新媒體的特征和功能,特別是要加強對網絡、手機等新媒體的認識,重視新媒體的宣傳、教育、監督等功能;運用新媒體能力,要求政工干部能夠借助傳媒獲取有價值的信息,為政治思想教育工作提供豐富詳實的咨詢,借助新媒體及時發布相關信息,從而和員工建立起有效溝通、良性互動的運行機制,及時有效的對員工進行政治思想教育。
2 政工師信息素養作用
應當看到,數字信息技術的出現改變了企業員工生活、思維模式,對企業傳統的思想政治教育觀念、教育模式、政工干部的角色定位產生了強烈的沖擊。傳統思想教育模,員工和政工師處于被教育者和教育者的位置,具有明確的界限。政工干部具有高度的權威性,員工是教育中被動服從者。數字信息技術的出現,使員工能夠更多地了解信息、利用信息。員工輕易可以通過手機、電腦網絡查閱國內外新聞、各種思想潮流、價值觀等信息,甚至包括色情、暴力和一些反黨、反社會等不良信息。可以說,原先政工干部和員工信息量不對等的格局被打破。在此情形下,企業政工干部如果以高人一等的姿態對員工進行灌輸式教育,就會可能出現員工用掌握到的信息提出質疑,而政工干部卻無法進行有效的解答,導致思想政治教育無法有效進行的尷尬局面。
數字信息技術和多媒體的出現改變了傳統的教育途徑。企業政治思想教育具有很強的說教性,容易引起員工反感。新媒體可以使政工干部實施思想教育的的手段更豐富,更易于被員工接收,可以讓雙方充分表達各自的看法和思想觀點,網絡互動為雙方交流提供了良好的平臺,使政工干部能夠更迅速的了解員工所思所想,有針對性的解答員工的問題和疑惑并給予引導,使思想政治教育的效率更高。政工干部必須與時俱進,不斷學習、及時掌握新媒體,提高自身信息素養,關注政治、經濟、文化、社會新動態,增加自身的信息儲備,及時更新思想政治教育內容,才能更好的勝任企業思想政治教育工作。
3 政工師信息素養的培育
基于以上所述,企業政工干部要順應時代和新形勢要求,采取針對性措施,培育自身信息技術素養。
1、提高認知,樹立信息理念 無數實踐證明,思想的進步、觀念的更新,才會有社會的變革和進步。企業是一個傳播新思想、推動新技術發展的重要場所,政工干部如何能夠與知識經濟和信息時代的發展腳步合拍,更好的開展新時代的思想政治教育工作,信息素養是其中的關鍵因素。需要強調的是,部分政工干部信息意識不強,特別是一些老政工干部,認為信息素養無關緊要,過去已有的工作經驗就能做好工作。由于信息觀念不強,所以在如何了解信息、如何獲取信息、如何建立高效的思政教育平臺,如何通過新媒體與員工進行溝通缺乏必要的認識和手段。為此,政工干部要提升自身信息素養,要及時的轉變陳舊觀念,突破傳統的思維模式,不斷強化自己的信息意識。
2、加強培訓學習 信息素養的提升離不開信息技術的學習,通過堅持不懈的學習,提高信息應用能力,加強信息的獲取、甄別、分析、使用能力。事實上,不少政工干部局限于一種信息搜索工具的使用,根本談不上綜合分析和創新應用。因此政工干部應重視信息素養的學習,以此來提高個人的信息應用能力。企業要采取切實有效的措施,通過舉辦培訓班、專題講座、實操練習等,使政工干部能夠熟練的使用以計算機為代表的新媒體,具備檢、獲取、甄別、加工信息的相關技能。
3、完善信息素養培養的制度和環境 企業要為政工師信息素養培育建立相應的制度,完善良好的培養環境,包括多層次的培訓機制、合理的評估考核機制、功能強大的信息素養培養平臺,緊跟信息技術的發展,使政工師信息素養培訓形成制度化、常態化,把培養信息素養作為企業日常工作,使政工干部積極主動地接觸、接受信息技術,不斷提高自身信息技能。
提高企業政工師信息素養,對促進企業管理有重要的現實意義。應當看到,企業政工師信息素養的提升需要政工師樹立終身學習的觀念,把學習信息知識,樹立信息意識,提高信息能力,作為終身學習的重要內容。日常工作中,加強信息道德的修養,使信息交流和傳遞目標與企業整體目標協調一致,并承擔相應的責任和義務。
參考文獻
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