想飛得更高？請從“領導力”開始做起

特約撰稿人_張哲 編輯_玉之麻 設計_孫星

想飛得更高？請從“領導力”開始做起

特約撰稿人_張哲 編輯_玉之麻 設計_孫星

出出國創始人張哲

出出國是北京美華心成國際教育咨詢有限公司旗下“美國留學領導品牌”，由張哲率領美國留學資深團隊于2010年5月5日創立，為赴美學子提供“高端升學服 務”。

出出國采用遞進式專家團隊服務，并推出“極致服務手冊”“夢想者計劃”等，目前已幫助超過15000名學生成功申請到美國大學的碩士、博士和MBA。出出國是美國最有影響力的非營利教育組織CASC在中國大陸地區的唯一合作者。

領導力的培養幾乎是每個孩子的必經之路，而什么是領導力？它能帶來什么？該如何培養？多年的國際教育經驗和CASC領導力教學經驗讓我對此深有體會，今天就來談談我眼中不一樣的“領導力”。

家庭教育的重要性

蔡元培先生說過：“決定孩子一生的不是成績，是健全的人格修養！”要想成為一個合格的領導者，第一件事情一定是先學會做人。做人的本質就是人格修養。在中國教育的壓力和現有的篩選體系下，學生和家長確實處于一種無奈的狀態。大多數人會認為，沒有好的成績，如何進入到一所好的大學？沒有這樣的敲門磚，如何獲取到好的工作？但殊不知教育實際上是一輩子的事情。我們要給予孩子的是能夠自學成才、自己幫助自己的人格，讓他收獲有益于一生的學習能力。

家庭教育的重任到底是什么？教育分為學校教育、家庭教育和社會教育。很多家長都在抱怨，學校的壓力太大，升學只考分數，只考智力，如果孩子在這方面跟不上的話，似乎就會永久地被淘汰。我經常會告誡學生的爸爸媽媽，真正能夠保護孩子的是父母堅實的臂膀，那才是孩子真正安全的港 灣。

學校的主要任務是智力的開發和知識的學習；家庭的主要任務是構建孩子的人格長城。對于家庭來講，該如何做到對孩子正確的人格培養才至關重要。在出出國曾經服務過的學生中有很多經典的案例。比如我們正在服務的一個孩子，他在北京一所知名中學讀高二，雖然學習成績并不名列前茅，但他有非常突出的個人特色。他在電子工程、自動控制以及互聯網領域有獨到的見解，并在高中時就獲得了日內瓦的發明金獎。他提出停課一年，也可以說是GAP YEAR，開啟了創業之路。這在我從業十四年的經歷中都是非常罕見的案例。

當我向孩子媽媽問起孩子是怎么走上這條路時，媽媽的答案讓我發現，孩子能安安全全走到今天，并且興趣沒有被磨滅反而加強，完全得益于媽媽的保護。興趣會占用孩子很多時間，所以他課內的學習就沒辦法像其他孩子一樣付出同樣多的精力。甚至有時會因為去國外比賽經常要請假，這位媽媽用智慧和臂膀為孩子遮下一片天。這個孩子現在不僅健康成長，在數理化、英語方面都全面發展，而且在他熱愛的電子工程和計算機領域得到了深度發展，甚至已經找到了自己公司投資方。他現在只有17歲，正在謙虛、踏實地向前走著。

人格培養和領導力教育的關系

“一個人對于成長的原生需求是對領導力最大的喚醒。”當人在逐漸完善自己時，他一定同時在完善另一件事—團隊協作。團結協作是領導力的一個出發點和立足點。當孩子可以進行很好的團隊協作時，他下一步才會有顛覆式的創新，即創新式、變革式領導力。而且領導力的成長一定是在小學初中階段，在大部分孩子的大腦、神經、行為里 面。

CASC對孩子領導力的培養極具科學性，它在行業內走得比較靠前，主要集中在通用素養的培養上。CASC迄今已經有了七十年的歷史，目前已經發展到三十幾個國家，有非常多的公立學校在使用CASC的課 程。

CASC的教育分為三個階段：自我認知與提升、協作式管理技能學習、變革式領導。這三個階段并不是一步一步來的，而是在不同階段都有涉足，不同階段的方法、深度、具體課程會有不同。自我認知與提升永遠是CASC的第一步。協作式管理我們可以有很多理解，比如我們必須在團隊里去完成這樣的學習—未來不是一個人去指揮一群人，而是大家一起來協作。如果能夠讓所有人都把意見激發出來，那么這樣的團隊一定會在最后獲得成功。CASC非常強調協作式管理。在離開的時候很多孩子會問這不是領導力營嗎？為什么我們有那么多的團隊協作？因為在現代社會，在國際化大前提下，我們強調的服務式領導跟團隊協作有著密不可分的關系。變革式領導使孩子們學會如何創新，顛覆目前的環境，讓它變得更加前衛、有效。

CASC堅信未來的世界屬于青年人，它永遠堅信榜樣的力量和漣漪反應，它堅持同齡人互訓。現在的“90后”“00后”都非常敏感，他們對于自我認知和表達，乃至于對實現價值的理解是極致的，他們對待身邊事物、言語都非常敏感。在CASC里我們接受并欣賞這樣的敏感，我們要做的是引導孩子做出正確的反應，給予正確的方法讓他們從敏感變為敏銳。

CASC課程是我見過的迄今為止非常成熟且全面的領導力培養課程，領導力的培養要從小開始，潛移默化地引導孩子成為榜樣。同時CASC也是美國唯一一個能修改美國教育政策的學生組織，它給了學生一個平臺，能讓自己的聲音被全世界聽到。“一個人內心有了飛翔的沖動，就不會滿足于在地上爬行。”如果你夢想飛得更高飛得更遠，請從培養領導力開始！

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