新時期高校就業工作探索
——以搭建就業創業微信平臺為例

天津工業大學 李 東 陳曉藝

新時期高校就業工作探索
——以搭建就業創業微信平臺為例

天津工業大學 李 東 陳曉藝

移動互聯網時代的到來改變了許多領域，在此背景下高校畢業生就業工作也應有針對性的優化調整。隨著微信平臺使用的普遍性和便捷性，我院以服務各專業在校生和畢業生為目的，搭建了就業創業相關的微信公眾平臺，為學生提供各種相關問題的解答。

微信平臺 大學生 就業工作

我國已經進入移動互聯網時代。據中國互聯網絡信息中心發布的第37次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》統計，2015年12月，我國手機網民規模達6.20億，近90.1%的網民通過手機上網，“低頭族”隨處可見，移動互聯網深刻地改變了我國居民的生產、生活方式。大學生更是應用移動互聯網的主要人群，受影響程度更大。因此對大學生的就業指導應合理調整，更好地搭建“企業—學校—學生”三者的服務平臺。

微信公眾平臺是騰訊公司在 2012 年 8 月 23 日正式上線的一項針對企業、媒體、明星等團體用戶的微信訂閱服務。微信用戶群體大，特別是在大學生群體中，使用率極高，與郵箱、QQ等應用軟件相比，微信有其自身優勢：第一，可以群發推送信息到用戶手機并可以設置關鍵詞自動回復；第二，用戶不需要下載就可以在微信平臺中閱讀相關資料，并可以在微信中永久保存；第三，多元化。微信不僅支持文字，更支持語音，以及混合文本編輯，普通的公眾賬號，可以推送文字，圖片語音三類。而認證過的賬號能夠獲得更高的權限，推送更加漂亮的圖文信息，尤其是語音和視頻，可以拉近和用戶的距離，使網絡交流變得更為生動，更有趣；第四，親民。用戶可以許可式選擇和接受，微信公眾賬號的內容推送即可主動推送，也可以把接收信息的權利交給用戶，讓用戶之間選擇自己感興趣的內容，如回復關鍵詞就可以看到相關的內容，過程更加的人性化；第五，信息到達率高。由于每一條信息都是以推送通知的形式發送，所發布的每一條信息都會送到你的用戶手中，到達率可以到達100%。

筆者搭建微信平臺的目的是服務在校大學生，主要分為“創新創業”與“就業服務”兩個方面為中心并以此擴展，這兩個方面分別包括三個部分，如下圖所示，以下做簡單介紹：

一、創新創業

1.創業政策：主要為感興趣的學生介紹天津市關于對大學生創業的相關政策介紹與解讀以及相關手續的辦事流程；同時還可以介紹對我校創業方便的政策，鼓勵有意向的學生積極聯系相關部門盡早為創業做準備。

2.技能技巧：定期發送權威機構推送的創新創業相關技巧，鼓勵大學生創新創業同時少走彎路，掌握相關技能技巧并介紹一些身邊創業的教師或師兄師姐的成功經驗。

3.相關活動：準備介紹我校相關創新創業活動，如“創客空間創業大咖秀”“挑戰杯”以及與我院相關的全國電子設計競賽、“飛思卡爾智能車”競賽、“創興杯”競賽等相關活動的內容和時間地點，鼓勵我院學生積極參加創新創業類活動及競賽，為今后的創業就業打好基礎。

二、就業服務

1.就業政策：介紹就業相關政策，相關就業活動的時間節點，以及就業的相關材料準備等。重點推送大學生比較關心的“五險一金”“就業協議書”“報到證的作用”“防范虛假陷阱”等相關內容。

2.招聘信息：搭建“企業—學校—學生”三方服務平臺，及時發布天津市各大高校相關企業的招聘信息、時間地點及聯系方式，這是本平臺的重點推送部分，同時也能夠與我院就業網站相關聯，使企業和學生能夠及時查詢相關安排和學生的相關情況，更好地安排相關活動。

3.常見問答：增加了互動環節，除了能夠查詢大學生常見的就業問題，還可以留言與筆者及相關工作人員進行互動，工作人員會定期對提出的問題進行解答，更好地為我院廣大學生做好相關服務。

除了這兩部分之外，平臺還增設了第三部分“關于我們”，主要介紹平臺相關工作人員和聯系方式以及分工情況，以便學生在遇到相關問題時能夠及時聯系相應的工作人員，減少等待時間。

綜上所述，隨著移動互聯網時代的到來，人們的生活方式發生了重大改變，與此同時，高校開展的就業指導工作也必須適應這一改變。在移動互聯終端，我們搭建的微信公眾平臺注重大學生就業的需求和與之的交流。我們相信，完善的微信平臺一定可以起到服務學生的作用，更好地為相關專業的學生提供就業服務。

［1］羅 平.移動互聯時代大學生就業指導工作的研究［J］.求知導刊，2016

［2］鄧小霞.微信公眾平臺輔助課堂教學實證研究［J］.現代計算機教學園地，2014

（本文系天津工業大學“師生合作”教學資源建設課題“基于Web2.0技術構建電子、通信類微信就業創業公眾平臺”，課題編號：2015-SYJ-14）

ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0165