一起學習混合運算

□李雪蓮

一起學習混合運算

□李雪蓮

小朋友，在混合運算的數(shù)學王國中，除了大大小小的數(shù)，還有各種各樣的運算符號。在小學低年級的學習中，最常見的運算符號就是+、-、×、÷和（）了。現(xiàn)在，我們來看看下面的算式，你會計算嗎？

1.乘除或者加減混合運算

例1.計算：（1）8÷4×2（2）17+4-9

［分析與解］在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要按照從左到右的順序進行計算。加、減法是一級運算，乘、除法是二級運算。同級運算按照從左到右的順序計算。

2.既有加減法又有乘除法的混合運算

例2.計算：（1）28-14÷7（2）2×9-6

［分析與解］在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。

3.有括號的混合運算

例3.計算：（1）（28-14）÷7（2）2×（9-6）

［分析與解］算式里有括號的，要先算括號里面的。把例2中的算式加上括號后運算順序就會大不相同。

4.湊整法的混合運算

例4.計算：28+45+32+55

［分析與解］在不影響運算結果的情況下，能湊成整十、整百的要先計算。如果多加了要減去，多減了要加上。

5.解決問題

例5.彬彬請同學們到家里做客，媽媽買了9份水果，每份8元，給售貨員100元，應該找回多少元？

［分析與解］可以列分步算式解答。8×9=72（元），100-72=28（元）。

把這兩個分步算式合成一個綜合算式：

大家千萬不要忘了，在混合運算中要先算乘、除法，后算加、減法，有括號的要先算括號里的。

（本文作者為遼寧省撫順市順城區(qū)教師進修學校教研員）

“卡通數(shù)學”參考答案

最后剩下的一個是最初站在4號位上的同學。