陳競男的“競男”之路

鐘鏵

在湖南乃至全國的教育界，陳競男是一個響當當的名字。她親手創辦了長沙競男女子專修學院，既是建國后女性特色教育的先行者，也是千千萬萬女弟子的人生楷模。她年過七甸，依然活躍在講臺上，衣著得體，妝容精致，笑容燦爛，熱情洋溢地為一個個年輕生命指引人生的方向，告訴她們，身為女人，應該如何活得精彩。

誰說女子不如男

湖南邵陽是一個多山多水的地方，陳競男的故鄉便在這里。有歷史學家說，大山大河所在的地方，更容易孕育人才，因為山的剛毅鍛造人的筋骨，水的流動滋養人的性靈。她的父親是黃埔軍校學員，母親則是教會學校培養出的如花女子，剛柔相濟的組合一如這片人杰地靈的土地。呱呱墜地的陳競男應該得到厚愛，但重男輕女的父親沖著祝賀的親友發了火，因為妻子未能添一名男丁。陳競男的母親只能倔強地望著襁褓中的她說：“我相信我的女兒長大了不比男孩差。”于是，陳競男成了她的名字。

小小的陳競男一出生便承載了母親的夢想，肩負了不同于一般女孩的使命。

在她七歲那年，父親因歷史原因入獄。陳競男用稚嫩的肩膀擔起半個家的重任：照顧年幼的弟妹和患病的外婆，想辦法賺錢以補貼家用。同齡孩子已入學，她卻只能在繁忙中偷看一眼他們背著書包的身影。

11歲那年，陳競男終于入學。望著那些比自己小四五歲的同班同學，陳競男發誓要“后來居上”。她如饑似渴地撲在書本上，即使背著弟妹，腦子里也在想著課本，僅用三年半的時間，便跳級讀完了小學。

上中學要經過一條河，天不亮，陳競男就會自己炒碗剩飯吃下，然后獨自劃船過河。寂靜的清晨，只聽到槳劃開河水的聲音，如同音樂。陳競男隨著槳聲輕輕地唱著歌，吟著詩。她覺得音樂和文學真好，會去除所有的疲勞，讓自己精神抖擻地迎接新的生活。

她很快成為學校里的明星，歌舞表演無所不精，演講主持令人喝彩，想做演員的夢想就在這時候點燃。然而，那一年，北京和上海的電影學院將原來在武漢的考點設到廣州，她因為缺少路費，所以抱憾放棄。

她又想考北大，老師卻告訴她：“你的家庭成分不好，只能考湖南的學校。”

她在大學與教育結了緣。

既然做老師，那就要做一個不一般的老師。陳競男以優異的成績從湖南師范大學藝術系畢業，去了湖南茶陵縣一個半農半學的師范學校任教。住茅草房，喝池塘水，點煤油燈，她不在乎，還上山扛起一根根木頭，砌窯燒磚，和同事們一道建起了一間間教室。數年后，她被調到長沙師范，丈夫卻患了白血病。她既要上課，又要照顧兒女和丈夫，卻不曾叫苦。后來，醫院下達了病危通知單，她去找校長請假。不知情的校長一把拉住她：“江西宜春師范的校長來了，想聽聽你的音樂課。”陳競男換上笑臉，精彩地講完課，把后來才知情的人感動得哽咽。

按理說，前半生艱辛會換來后半生安逸，陳競男卻不同。已“知天命”的她經過多年奮斗，已是湖南音樂界的知名教授。她看到很多女孩容貌秀麗，舉止卻粗俗不堪，衣著華麗，卻沒有內涵，內心便涌出激情和責任感。她覺得自己應該幫助她們活出光彩，競男女子學院便在如許背景下誕生了。

一如陳競男后來撰寫的《陳競男教你怎么做女人》一書中提到的，每個女孩都有理由成為優秀的人，演好人生這出戲。這本集陳競男數十年寶貴教育經驗撰寫成的書，其視角之新穎，理念之獨特，贏得無數讀者點贊，連原湖南省委常委劉玉娥、《今日女報》報社社長等人都紛紛為她撰寫書評。

她的書都如此受人歡迎，她創辦的競男女子專修學院更是在湖南乃至全國都很有名氣。

競男女子專修學院的

“競男”特色

三間陳舊的教室，是向長沙市32中租的；置辦教學設備的錢是東挪西借來的；至于老師，則是陳競男踏破鐵鞋請來的。這才有了競男女子專修學院的前身——競男女子修養學校。那是1993年，為了實現“這一輩子一定要當一名教育家”的夢想，陳競男向長沙師范遞了辭呈，正式自主創業。轉眼20多年過去，曾經租來的教室變成現在擁有7000多平方米自主產權的校區。她的學生聚在一起，便是一座一眼望不到頭的“花園”，“競男”的名頭更是享譽全國。

陳競男從辦學之初便明白，女性教育不僅要契合女性的身心特點，而且要符合社會需求。她一邊汲取國外的先進經驗，一邊總結執教幾十年來對女孩的了解，明確提出競男女子專修學院的辦學理念：“競男”做改變女人一生的教育。她制訂了“競男”的行動綱領：學做人，增才干，求發展，女性在這里接受強化訓練；追求美，創造美，展現美，女性在這里修養自身魅力。

為此，競男女子專修學院設置了一系列符合女性生理、心理特點，能夠滿足社會需求的課程：“女性魅力創造”“中西方禮儀”“情商修煉”等。沒有現成的教材，她就和專家一道編寫，親自授課。

原本只有藝術學院才開設的聲樂、舞蹈等課程，在競男女子專修學院則是必修課。學生若有興趣，還可選修鋼琴、古箏等課。所以，只要步入競男女子專修學院，你便會聽到裊裊歌聲，見到翩躚舞姿。

陳競男還要求每個學生寫一手好字，作一手好文章。閱讀，則是必做的功課。新生入校后，就要接受感恩教育。每逢節日，也要寫信給家人。這樣一種既注重素養又注重情感的教育，不僅讓家長看到了兒女的成長，也讓學生與其家人聯絡了感情。

為了挖掘和培養學生的管理能力，陳競男還學習企業的運作模式，將班級模擬為公司，班主任就是董事長，公司總部由總經理、副總經理等組成。下設十個部門，負責人一律競聘上崗。學生要學會制訂計劃，撰寫報告，策劃和組織活動，班級工作因此搞得風生水起。

陳競男還抓住一切機會讓學生走出校門，參加社會實踐活動，如賑災募捐、禁毒宣傳等，讓學生經風雨、見世面、長才干。她還經常組織學生參加湖南衛視、湖南經視的大型演出，常常贏得好的評價。

陳競男不僅是學生的人生導師，還是她們的知心伙伴。學生有煩惱或取得了成績，都喜歡告訴她。對于學生的錯誤，她也從不放過，和學生一道剖析，幫助她們改正。學生敬她，愛她。她領導的學院成了一個充滿人情味的溫馨家園。

做像陳競男一樣的成功女孩

想做演員的陳競男自從獻身教育后，不僅把自己的生命演得分外精彩，而且幫助無數“競男”女孩一步步走出了自己的精彩人生路。

她們中間，有自主創業的“巾幗英雄”。在上海的游戲軟件與圖書發行圈，提起易秋波的名字，幾乎無人不知。她26歲時創辦了上海易刷數碼科技有限公司，占據著上海動漫、游戲類圖書的絕大部分市場，成為這一行業的發行精英。

大型集團公司的高管中，也有陳競男諸多“女兒”的身影。北京曲美國際家具集團副總裁吳娜妮，擔任副總裁近20年，在北京頗有聲望。跨國物流集團深圳鹽港集團公司的員工大都來自重點大學，不少還是尖端技術人才，史麗君憑著自己的勤奮好學，從普通的文員做到集團的副總，僅僅用了幾年時間。

競男女子專修學院的優秀學生中有不少是高考落榜生，有些甚至是讓父母和老師頭疼的“問題少女”。在陳競男的“女兒國”歷練后，她們擁有了精彩人生。

還有許許多多競男女子專修學院的學生，她們行走在路上，是一道亮麗的風景線；穿行于單位，是領導和同事眼里的骨干；作決策時，閃爍著智慧的火花；在朋友、親人面前時，又是知冷暖的伙伴，孝順的女兒和溫柔聰慧的賢妻與良母。她們擁在陳競男身邊，組成一座令人賞心悅目的花園，而這一切，正是陳競男夢想的模樣。