當引領 走在前 做表率

張博強+++程廣歲

“兩學一做”學習教育開展以來，省委組織部機關認真落實中央、省委部署，按照楊汭部長提出的“當引領、走在前、做表率”的要求，注重打牢“學”的基礎、抓住“做”的關鍵，充分發揮黨支部主體作用，壓緊壓實領導責任，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的效果，努力打造“忠誠、盡責、擔當、守紀”的組工干部隊伍，建設“學習機關、干部之家、模范單位”。

在開展學習教育過程中，省委組織部機關堅持把思想政治建設放在首位，在“學”上突出“三個結合”，引導黨員干部強化理論武裝，筑牢信仰之基，補足精神之鈣。

一是必學與選學相結合。在學習內容上，圍繞學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，在規定重點學習篇目的同時，進一步拓展深化學習內容。干部處室增加了《中國共產黨問責條例》《關于防止干部“帶病提拔”的意見》等內容，黨建處室增加了《黨和國家機關基層組織工作條例》《普通高等學校基層組織工作條例》等內容，綜合處室增加了《毛澤東選集》《鄧小平文選》等內容，著力提高學習的針對性和實效性。

二是固定與靈活相結合。在學習形式上，黨員領導干部在提高中心組學習質量、深入開展專題研討等方面下功夫，開展中心組學習四次，部務會成員逐一發言，其他廳級領導干部書面交流；普通黨員在豐富學習方式、運用新媒體等方面下功夫，利用龍江先鋒網、手機報、微信群等平臺進行學習交流。全員積極參加全省百萬黨員“學黨章黨規”網上答題活動，平均成績位于全省前列。

三是增智與鑄魂相結合。在學習標準上，學黨章著眼于樹立行為規范，堅定理想信念，對黨絕對忠誠；學黨規著眼于掌握廉潔自律規定，牢記優良傳統作風，守住為人做事底線；學系列講話著眼于學深學透習近平總書記七一重要講話和對我省兩次重要講話精神，結合黨章黨規、黨史國史深入學習，切實提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

為把帶著問題學、針對問題改貫穿學習教育全過程，省委組織部機關在“做”上突出“三個堅持”，把“忠誠、盡責、擔當、守紀”合格組工干部標準樹立起來。

一是堅持問題導向。對照合格黨員標準和“八字”要求，查找全體黨員應重點解決理想信念樹得不夠牢、黨的意識和黨員意識不夠強、工作標準和效能不夠高、執行和落實法律法規不夠嚴、發揮表率作用不突出等五個方面問題；處級以上領導干部著力解決帶頭堅定理想信念、嚴守政治紀律和政治規矩、樹立和落實新發展理念、攻堅克難和敢于擔當、落實全面從嚴治黨責任等五個“帶頭”方面問題。每名黨員干部都“對號入座”、深查細照，做到邊學邊改、即知即改、立行立改。

二是堅持從嚴治部。圍繞嚴格管理，制定了《部機關內部監督暫行規定（試行）》，整理編輯了《政務事務工作指要》；圍繞嚴肅紀律，組織參觀省廉政教育基地，觀看警示教育片，簽訂換屆紀律承諾書，發放紀律提醒卡；圍繞專項治理，組織實施因私出國（境）證件規范管理、“吃空餉”問題自查、黨費收繳專項檢查等工作，切實提高部機關管理規范化水平。

三是堅持推動工作。把推進組織工作改革創新，作為“做”得如何的具體檢驗。圍繞學習貫徹習近平總書記對我省兩次重要講話精神，從促進干部解放思想、調動干部積極性、提高干部改革創新能力和推動干部轉變作風等四個方面，提出具體貫徹落實意見；圍繞全面推進從嚴治黨，加強全體黨員思想政治建設，扎實深入推進全省“兩學一做”學習教育；圍繞推動龍江振興發展，決勝全面建成小康社會，突出抓好市縣鄉領導班子集中換屆工作。

省委組織部機關把學習教育融入日常、抓在經常，在發揮黨支部作用上突出“三個創新”，努力使各黨支部“活”起來，讓黨員“動”起來。

一是創新制度機制。研究起草了《部機關黨委工作規則》《關于加強部機關黨支部制度建設嚴肅黨內組織生活的意見》，進一步規范和推動機關黨建工作，為嚴肅黨內組織生活提供制度保障。調整完善了組織設置，對20個黨支部中的14個黨支部進行換屆改選，各黨支部增設了紀檢委員，為發揮黨支部戰斗堡壘作用奠定了組織基礎。

二是創新活動形式。離退休黨支部組織老黨員開展座談交流，發揮老黨員帶動作用，調動了年輕黨員的學習積極性。各省轄市換屆考察組臨時黨支部利用駐地優勢資源開展活動，有的黨支部通過調研考察村級黨組織建設、參觀佳木斯市廉政教育展廳等形式組織開展學習教育；有的黨支部通過走進于海河紀念館、參觀雙鴨山市歷史博物館等形式開展主題黨日活動，保證了工作學習兩不誤、兩促進。

三是創新載體品牌。各黨支部結合實際，積極創新活動載體，打造特色黨建品牌。有的黨支部建立“強黨性、提素質、勇擔當、樹形象”載體，引導黨員干部爭一流、創先進、當標桿；有的黨支部與基層黨組織開展“互學聯建”，采取“聯合學習、聯上黨課、聯過組織生活”方式，促進黨員的政治素質和工作水平共同提高，增強黨支部的凝聚力、戰斗力、創造力。

省委組織部機關在學習教育中注重壓緊壓實領導干部、黨支部書記、機關黨委“三個責任”，充分發揮各自作用，保證學習教育扎實深入開展。

一是壓實領導責任。部務會成員帶頭示范、以上率下，積極落實雙重組織生活制度，帶頭做到學習討論在支部、講黨課在支部、組織生活在支部、示范作用發揮在支部、工作檢查指導在支部。在指導所在黨支部開展好學習教育的同時，還分別在市（地）建立一個基層聯系點，定期深入聯系點調研指導。

二是壓實書記責任。黨支部書記精心組織、主動作為，審定黨員學習計劃、部署工作任務、組織開展活動、落實黨建責任，有力推動了學習教育深入開展。結合紀念建黨95周年，20個黨支部書記以“學黨章、強黨性、樹形象”為主題，分別在本黨支部至少講一次主題黨課。

三是壓實黨委責任。機關黨委組織實施、督促落實，采取每周督辦反饋情況、每月發布計劃安排、每季度報告進展等方式，進行深入督促指導學習教育，對各黨支部的好做法、好載體、好品牌及時宣傳推廣，確保部機關學習教育取得實效，形成了以上率下、整體聯動的濃厚學習教育氛圍。