淺談如何提高英語寫作能力

　　【摘 要】英語寫作能夠比較客觀地反映學生多方面的語言運用能力，如語言表達能力和思維組織能力。寫作是一個發(fā)現(xiàn)過程。很多時候，寫作是有著社會影響的個人活動。可是，我們有相當一部分學生懼怕英語寫作，他們的語篇布局與銜接能力差，寫作內(nèi)容貧乏，語法錯誤多，漢語式表達嚴重。針對這樣的情況，本文從不同角度闡述了一些解決方法，以提高學生的英語寫作能力。如將英語寫作訓練與詞匯、語法、句型結構訓練相結合，將英語寫作訓練與聽、說、讀結合起來，與思維訓練結合起來。
　　【關鍵詞】英語寫作 寫作能力表達 訓練
　　
　　寫作的過程是我們向外界輸出語言信息的過程，也是一種交流的過程。在日常生活和工作中，寫作有著非常重要的現(xiàn)實意義。盡管有時候?qū)懽魇且环N個人行為，但大多時候?qū)懽魇且环N與他人分享并能對其產(chǎn)生影響的社會行為。我們寫得越多，對于自己和世界就了解得越多。當今世界，英語已經(jīng)成為一種世界性語言，提高英語寫作能力對我們來說日趨重要，提高學生的英語寫作能力尤為重要。英語寫作能力是學生整體素質(zhì)的體現(xiàn)之一，它使學生能正確綜合運用語言知識，通過書面形式來表達個人思想，還是一個創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)的過程，需要學生積極調(diào)動思維和語言運用的過程。如何提高學生的英語寫作能力，以下是幾種訓練方法。
　　一、把寫作訓練與語言基本元素的訓練相結合
　　在寫作訓練當中，我們的目的在于能夠?qū)懗龊虾跤⒄Z語法規(guī)則和表達習慣的句子。因此，教師應當把寫作訓練與詞匯訓練，語法訓練和句型訓練結合起來。
　　1、寫作訓練與詞匯訓練結合
　　學生對于詞匯掌握的深度與廣度對他們寫作的質(zhì)量和描述的準確性有直接的影響。詞匯量的擴展有助于寫作技能的提高。可以讓學生閱讀一些包含有趣詞匯的詩歌和故事等，讓學生把他們覺得有趣有用的詞匯或短語、句子摘抄下來與其他同學分享，達到趣味增加詞匯量和潛意識增強語感，提高寫作能力的目的。也可以進行單純的詞