品德評價難題探新
2016-11-19 08:41:24
中小學(xué)德育 2016年4期
隨著新課程改革的深入和社會各界對教育質(zhì)量的關(guān)注，如何科學(xué)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果逐漸成為中小學(xué)校關(guān)注的熱點。
如何評價學(xué)生的行為表現(xiàn)，促進其知行統(tǒng)一？如何突破品德課程傳統(tǒng)紙筆測試的窠臼，用開放式考查全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使評價更好地服務(wù)于教師的教與學(xué)生的學(xué)？希望這一組文章能引發(fā)更多的思考和探索。
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