關于廣西新建本科院校基層學生團支部建設的思考

袁康　韓春霞

【摘 要】高校基層學生團支部是高校共青團的基石和重要組成部分，同時高校基層學生團支部又是高校基層黨支部重要的后備力量，所以高校學生團支部的建設直接決定著高校共青團的發展，同時也深刻的影響著高校基層黨組織的發展。客觀的說，目前高校的基層學生團支部的建設依然存在諸多問題，本文從分析研究目前廣西新建本科院校基層學生團支部存在的諸多問題入手，就如何加強此類高校的基層學生團支部建設提出相應的對策，以期對此類高校的基層學生團支部建設提供幫助。

【關鍵詞】廣西；新建；本科院校；基層學生團支部；建設

高校基層學生團支部是高校共青工作開展的最基本單位，也是高校共青團支撐的基石。離開了基層學生團支部高校共青團的工作將無法進行，團的思想建設和組織陣地將會缺失。同時高校基層學生團支部也是高校基層黨支部的堅強后盾，承擔著為黨支部選拔人才的任務和使命，所以無論是對于高校共青團還是高校基層黨組織來說，高校基層學生團支部的建設尤為重要。但是目前新形勢下廣西高校基層學生團支部的建設存在著諸多問題，這一點在廣西新建本科院校反映的尤為突出。

一、廣西新建本科院校基層學生團支部存在的諸多問題

（一）學生團支部作用弱化，團員素質低下，意識淡化

廣西新建本科院校的基層學生團支部是以班級團支部為基本單位開展工作的，高校共青團的工作也是以此單位開展團的基本工作的。然而部分高校由于對學生基層團支部的作用定位不明確，往往以行政班級的組織形式開展工作，忽略或是弱化了學生基層團支部的作用，形成了一種不成文的規定，班長的職務大于團支部書記，或是團支部徒有其名，難有其實，很多團干的工作亦由副班代為處理，從而形成了很多的共青團員心中只有班級的概念忽略了學生團支部的概念，團組織作用弱化。

同時，目前情況下，部分團員對團的知識和基本理論認識不清，團員發展過于追求規模，出現了考核荒廢等現象，團員在提拔的過程中忽略了團的基本知識的教育，團員的基本素質低下，造成團員的基本權利義務不明、不履行。團員意識淡化，團員的先進性難以體現，甚至出現倒退現象，長此以往，團員名存實亡。

（二）團干隊伍建設不健全，分工不明確

目前，廣西新建本科院校學生基層團組織中，團干隊伍建設和分工也存在著諸多問題，部分團干隊伍建設不健全，班級團支部隨意推選或減少團干，造成團干隊伍素質不高或團干隊伍缺失且分工不明。基層學生團組織不能發揮應有的先鋒模范作用，無法體現團的先進性，進一步影響到基層學生團支部工作停滯不前。

（三）團組織生活不健全或缺乏

目前廣西高校的學生基層團組織中普遍存在著較少開展組織生活或缺失的現象，這一點在廣西新建的本科院校中尤為突出，此部分高校共青團工作在學校層面較為普遍，但到了班級層面，組織生活基本忽視，多表現為團員沒有定期的民主生活或將民主生活簡單化，忽視了對團的基本理論知識的學習，團員之間沒有批評與相互批評。另外，某些學生基層團組織雖然開展一些團的活動，但是活動已經失去了教育意義且更偏重娛樂化，甚至基層團組織內部的“推優”工作已經流于形式等等，這就導致了目前基層的團組織缺乏向心力和凝聚力。

（四）團組織思想陣地作用發揮不充分，教育活動缺乏創新

隨著信息化時代的到來，高校的學生管理工作已普遍采取了網絡化的管理模式，大眾傳媒的多渠道發展，使得大學生獲取的信息種類和數量大大增加。而良莠不齊的思想信息勢必會影響大學生團員的思想，使得團支部對團員的教育作用減弱。更有甚者，某些基層的學生團組織活動只從利益角度出發，忽視了團的相關政策，淡化了團組織思想對青年團員的教育作用。另外，部分高校的學生基層團組織的教育活動缺乏創新性，活動多流于形式，使得團組織內部成員參與積極性不高，進一步影響了團的思想陣地作用的發揮。

二、加強廣西新建本科院校基層學生團支部建設的對策

（一）提高認識，加強上級黨組織的領導和指導作用

廣西新建本科院校要充分認識到基層學生團組織在大學生團員中的作用和意義，要堅持在黨組織的領導下進行共青團的工作，要把共青團的工作放到黨的工作中去，全面指導和領導團組織的建設工作，使團組織工作更有活力和生機。同時校系團委要發揮團組織工作的領導作用，加強對基層學生團組織的領導和指導作用。把重心放在團組織的正常工作中去，減少以活動代替團務工作的形式，活躍和夯實基層工作，加強基層團建工作。

（二）加強思想政治教育工作，提高團員意識和素質

鑒于目前情況下，各基層學生團組織的團員意識不強，素質參差不齊，思想落后等情況，建議對團員進行相應的教育和思想干預工作。比如開展批評與自我批評討論會、基層學生團支部民主評議會，通過民主評議提高團員的意識，通過思想政治教育解決團員青年的思想困惑，從不同的層次和角度對青年團員進行多方位的理論和修身教育，提高基層學生團支部的整體素質。

（三）加強組織機構和團干隊伍的建設

目前部分高校中基層學生團支部的機構并不健全，加強組織機構的建設和更加明確的分工，是基層團支部職能化改革的保障和前提，基層團支部支委密切聯系，基層學生團支部才能積極向上。同時，高素質的團干隊伍才能領導好團支部的發展，基層團支部加強團干隊伍的建設也迫在眉睫，提高團干部的思想覺悟、理論水平、工作能力、實踐能力、管理水平，改進工作作風和方法，從整體上提升基層學生團支部的綜合素質，充分發揮其骨干作用和先鋒精神。

（四）完善規章制度，豐富組織生活

規范合理的組織架構和生活要通過相應的規章制度進行維護，各基層學生團支部要把握自身的特點，在團的規章制度的基礎上推出自己內部的一系列的規章制度，表彰獎勵與批評懲罰共行，真正使團的工作能夠落到實處，使團組織更加健康向上。豐富多彩的組織生活是提升團支部的凝聚力和向心力的有效方法，切實豐富健全組織生活，定期召開團支部會議和開展民主評議工作，充分發揮團組織的特色和優勢，開展豐富多彩的主題教育活動，提升團員的先進性，增強團組織的戰斗力。

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