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藝術生藝考后如何學習英語

2016-11-23 23:01:34王紅艷
啟迪與智慧·教育版 2016年10期
關鍵詞:學習英語

王紅艷

【摘 要】 用科學有效的方法去學習,提高自己學英語的興趣,在學習中找到樂趣,把握學習的節奏。然后進行落實,利用好每一次訓練和鍛煉的機會,做到快、準,一步步地提高自己的信心。從扎根、方法、落實這“三個維次”全面疏通,扎實的基礎、高效的方法、落實的訓練相結合,真正地達到事半功倍的效果。

【關鍵詞】 藝術生;藝考;學習;英語

英語對于每一個考生具有舉足輕重的地位,對于藝術類考生更是如此,有時一門英語就會帶來幾十分的差距,給總成績造成了極大的影響。大多數藝考生的英語基礎薄弱,如何快速、輕松、高效地學習好英語是每一個藝考生所面臨的問題。為有效地學習英語,在學習過程中需要從“三個維次”進行突破,從扎根、方法、落實這“三個維次”全面疏通,扎實的基礎、高效的方法、落實的訓練相結合,真正地達到事半功倍的效果。本文就從“三個維次”對藝考生如何學英語進行論述。

一、扎根于基礎知識

在一份150分的英語試卷中,有100分左右的是基礎題,力爭全部的拿到基礎題是每一個藝考生首先需要達到的目標。其中詞匯量和語法是基礎知識中的重點和關鍵,加強詞匯量的記憶和熟練語法需要一個長期和有效的過程。深深地扎根基礎知識不僅對考試大有裨益,更對于學生以后對英語的學習和理解做了一個良好的鋪墊,使其終身受益。

例如,課本中一些英語中冠詞的用法,不用冠詞的情況,有專有名詞、人名、地名等,如China,American.可數名詞前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等限制時,不加冠詞,如This notebook is mine.還有季節、月份、節日、假期等名稱前一般不加冠詞,如March,May Day,Womenday.還有學科名稱、球類、棋類名稱前面不加冠詞。上面所說的只是列舉少量一些不需要加冠詞的情況。若能掌握多數重要的定冠詞的用法,對定冠詞這一塊有扎實的基礎,當遇到有關定冠詞的考查時絕對能夠得心應手。基礎知識還有詞匯量的掌握,對于高頻詞匯和常用短語考生應該著重記憶,記憶的同時要做到溫故而知新。語法的學習要重在理解,英文和中文的語法在句子結構上其實是大同小異的,都有一個類似的骨架:主謂賓。然后再在這個骨架上進行發展。扎根于英語基礎知識會使你的英語有一個本質的提升,對你英語的學習和發展會有一個很好的促進作用。

二、科學有效的方法

學習任何東西都有方法而言,英語當然也不例外。好的方法能很快使你進入狀態,越學越有勁,學習英語首先要擺脫的就是枯燥無味,千萬不要死記硬背,讓自己對英語產生厭惡的心理。平常多看些英文報紙或者外國電影,讓自己有興趣去學英語,興趣是最好的方法。其次合理地安排時間也是一個重要的方法,利用零碎的時間來記憶單詞或短語,將英語和生活相結合。科學有效的方法會提高你的興趣,使你輕松愉快地學習英語,而且效果頗佳。

例如,在記憶英語單詞上,如“combine”,可將該詞分解為comb、in和e,則可以記為:破碎的梳子(comb)在(in)嫦娥(e)的手里得到聯合;如“entertain”,可以將該詞分解為enter、ta和in,則可以記為:參加(enter)聯歡會的他(ta),在(in)里面得到款待;又如“nick”,我們都知道“脖子”的單詞為“neck”,在詞形上與“nick”相似,則可以記成:脖子(neck)上面有刻痕(nick);上面所說的是拆分法和聯想記憶法,這是記英語單詞最常見和有效的方法,研究表明人的大腦能夠根據很好地依據線索來記憶,會層層遞進,將大腦中有關聯的信息都帶出來,把單詞與大腦中熟悉的圖像聯合起來,定期回顧,能達到高效的記憶效果。運用科學有效的學習方法,不僅避免了學英語的枯燥無味,而且還會提高自己的興趣,真正地做到樂在其中。

三、高效快速的落實

再多的理論知識是沒有多大用處的,無論什么都需要在實踐中來訓練,藝考生學習英語更是如此。做任何事情都需要狀態,沒有狀態的訓練只會使自己對英語學習產生厭惡心理。有了扎實的基礎,科學有效的方法,再加上落實的訓練,絕對能夠快速地學習好英語。對于藝考生考試來說,訓練也是提高英語最快最有效的方法。下面我們來如何進行高效快速的落實進行論述。

例如,一個同學平時在做閱讀訓練,花了一個多小時效果并不怎么理想,而另外一個同學只花了半個小時就達到了理想的效果。毫無疑問,這是平常個人的訓練習慣導致了這種結果,所以,注意時機,創造氛圍是十分重要的。藝考生一般對英語沒有很大的興趣,在學習中缺乏動力和成就感,在這樣的情況下進行訓練效果微乎甚微。首先我們在訓練的時候要處于一個類似于考試的環境,至少自己的腦子中要有這是在考場中的潛意識,必須在考試的時間之內完成題目,能夠提前的話更好。像作文就更需要平常的訓練了,藝考生考試的作文都有一個固定的模式,熟練各種類型的范本對于考試具有極大的幫助,可以背誦一些范文。訓練并不是大量的做題,定期高效快速地做題才是訓練的最佳方式。在最佳的狀態用科學有效的方法做各種類型的題型,逐步達到自己的目標。也可以根據自己的能力,選一些適合自己的資料,慢慢地提升自己,持續下去,就會有很大的成效。

總的來說,學習英語是一個循序漸進的過程,要靜下心來去扎實自己的基礎,找到感覺,一步一個腳印。用科學有效的方法去學習,提高自己學英語的興趣,在學習中找到樂趣,把握學習的節奏。然后進行落實,利用好每一次訓練和鍛煉的機會,做到快、準,一步步地提高自己的信心。做到扎根、方法、落實這“三個維次”相結合,扎實基礎,運用科學有效的方法進行訓練和落實,把這三者進行相輔相成,能夠使藝考生高效地學習英語,提高成績,還能提高英語素養和對英語的興趣,對于以后學生個人的發展也有一個良好的促進作用。

【參考文獻】

[1]聞珂.激發高中藝術生英語學習動機的研究[D].華中師范大學 2015

[2]唐雪飛.元認知策略在高中英語聽力教學中的運用[D].華中師范大學 2015

[3]王喬.高中英語閱讀教學中進行德育滲透的研究[D].華中師范大學 2015

[4]陳怡.通過分層遞進式教學激發中專學生英語學習興趣的研究[D].天津師范大學 2007

[5]胥文玲.學習動機、興趣和高中學生英語成就[D].福建師范大學 2006

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