網絡實驗室建設與管理之我觀點

潘競萍

摘 要：網絡實驗室是隨著信息科學技術教育的發展而建立起來的，在教學和科研中具有非常重要的作用，是學校教學實驗環節中最重要的組成部分之一。網絡實驗室的建設水平、教學科研水平不僅反映出學校的辦學水平，而且對學生的學習、教師的教學也將產生巨大的影響。

關鍵詞：網絡實驗室；建設；管理

隨著通信技術的飛速發展，社會對網絡的建設人才、管理人才和運營人才有大量的需求，對人才的技術素質的要求也有很大的提高。因此，學校為了使學生能更好的學習和掌握技術知識，必須加強相關專業的教學和科研環境的建設和改造。只有提高計算機專業、信息安全專業、數據通信專業的教學質量，改進教學手段，加強實踐環節，使學生盡快掌握最新的網絡技術知識，具備較強的理論和實踐相結合的能力，才能使學生日后更好地服務于社會，同時這也是關系學校教學評估的一項重要指標。

對于高等院校而言，核心的功能就是兩個：一個是科研，另一個是教學。網絡實驗室的建設對這兩個功能的實現和完善都具有重要意義，而且對提高學校的競爭力和學生的實踐能力有重大的促進作用，有利于提升學校的品牌。

一、網絡實驗室的建設對提高學校網絡科研水平意義重大

高校的一個主要功能就是科研，而要想出科研成果，關鍵在于選好科研攻關的方向，網絡技術就是這樣一個很好的科研方向。網絡技術和生產實踐的結合是非常是緊密的，只要能有科研上的進展，很快就會轉化為生產力，促進整個國民經濟和社會的進步。此外由于網絡技術的發展非常迅速，不象其他一些傳統的學科需要很長時間的積累，只要投資，引入新的技術和力量，取得成果是相對較容易的。

通過在專業的網絡實驗室中進行各種前沿的實驗，研究人員可以跟蹤先進網絡和通信技術，開闊思路和眼界，提高科研水平。先進的網絡實驗室有利于高素質人才的引進。有了硬件設備，就可以吸引國內外的優秀網絡人才加入我校，為我校的建設發展貢獻力量。

另外，還可以與網絡設備供應商建立合作伙伴關系，由它們及時提供最新的技術信息。甚至可以和合作伙伴公司建立聯合開發研究實驗室，共同進行科研和生產前沿技術的研究和開發。并且以最快速度將科研成果轉化為產品，迅速地提高生產力。

二、網絡實驗室的建設對提高網絡教學水平意義重大

網絡實驗室的建設對提高網絡教學水平的意義體現在兩個方面：一是增加了網絡實驗教學這門課程；二是提高教師的教學水平。首先，網絡實驗室的建設填補了計算機網絡實驗教學的空白。一般的工科院校都開辦了計算機的課，主要是教計算機軟硬件方面的知識。隨著網絡技術的飛速發展和廣泛應用，很多學校也很想開網絡技術方面的課，但是有兩個障礙使得現在還很少有學校可以開這門課。一個是沒有網絡設備，另一個是沒有相應的網絡實驗教材。由于眾所周知的原因，網絡技術的發展和更新換代是非常迅速的，學校原有的設備不論是數量和功能都不能滿足網絡實驗教學的需要。所以建設網絡實驗室是解決這一問題的必由之路。同時一流的優秀網絡設備廠商提出的網絡實驗室方案還能提供網絡實驗的教材。這樣又解決了學校開網絡實驗課的另一大障礙，使得學校開設網絡實驗課成為現實。

其次，網絡實驗室的建設可以提高教師的教學水平。網絡實驗室的建設極大地改善了計算機網絡實驗教學的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的網絡知識和技術，開闊思路和眼界，這些都極大地提高了教師自身的網絡技術方面的素養，正是有這樣的前提，教師才能提高網絡理論和應用方面的教學水平。同時通過建設網絡實驗室，教師可以和一流的網絡設備廠商保持密切的技術上的聯系，從而及時跟進國際上最新最流行的網絡技術，提高授課水平。

三、網絡實驗室的建設對學生就業意義重大

高校是培養人才的地方。根據現代的人才觀念，真正的人才不僅僅具有知識，更要具有能力。能力的培養需要課堂教育和實驗實踐相結合，這種趨勢在IT領域的教育和就業中尤其明顯。IT技術人才市場，越來越關注技術人員的實際經驗和動手操作能力。學生也有迫切接觸社會、提高工作技能的需求。但目前，高校中普遍存在著“理論強、實踐弱”的現象，究其原因并不是學校沒有意識到實踐的重要性，而是學校缺乏一整套完善的、標準的實驗環境。

建成網絡實驗室后，這種狀況將大為改觀。網絡實驗室提供了真實的網絡環境，可以讓學生親自搭建網絡、親自動手調試、配置網絡，從而讓學生直觀、全方位了解各種網絡設備和應用環境，真正加深對網絡原理、協議、標準的認識。通過網絡實驗室的學習，真正提高了學生的網絡技能和實戰能力。通過在網絡實驗室中的學習和實踐，便得本校的學生具有扎實的理論基礎和很強的實踐動手能力，這些都是他們在將來的就業競爭中非常明顯的競爭優勢。

四、網絡實驗室的建設對學校品牌的樹立具有重要促進作用

首先，網絡實驗室的建設，可以提高學校的科研力量，通過推出領先的科研成果，樹立學校在學術界的地位。吸引高尖端人才，形成很好的學術研究氛圍，這反過來又進一步加強了學校的學術地位。

其次，網絡實驗室還可以提高學生的動手能力，在日漸激烈的就業市場中更有競爭力。學校畢業生就業率的提高，說明學校的畢業生得到社會的認可，這樣就會有更多的優秀學生加入到學校來。一方面會增加學校的知名度，另一方面會優化進入本校的學生素質，反過來又會提高畢業生在職場中的競爭優勢。

高效管理的實驗室。在網絡提供的設計方案中，實驗室不用插拔配置線，最大限度地保護設備console口，同時也把學生的精力集中到如何配置設備的關鍵內容上。教師在教師機上即可登陸到學生實驗的設備上，指導、檢查學生實驗的過程和結果，這樣就能輕松地管理多組實驗。

安全管理的實驗室。由于網絡實驗被局限在實驗臺（RACK）內，任何兩組實驗設備之間沒有網絡連接，實驗過程互不干擾、實驗結果也更加清晰可信。另外，無論操作怎樣的實驗，均不會因協議震蕩而沖擊校園網。每個學生實驗的設備由教師指定，這就確保了整個實驗室都在老師的可控范圍之內。還有重要的一點就是，該方案可以通過防火墻防范病毒，確保實驗室網絡安全。

綜上所述，建設網絡實驗室是有利于學術研究，有利于網絡教學，有利于培養學生實踐動手能力，有利于學生就業，有利于提升學校的品牌的一件大好事。所以建設網絡實驗室是必須的。同時，由于兄弟院校都正在建設或者處在規劃建設的過程中，為了在這一領域搶占領先地位，提升學校的地位，建設網絡實驗室還是一件迫在眉睫的任務。

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