李志雯
摘 要:學校圖書館的建設對于學校的學分建設是有很多幫助的,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮自身在素質教育中的作用。將圖書館工作當成是對于學生學習綜合素質的培養,從而增強自身責任感對于圖書管理員來說是必不可少的。本文將以如今圖書館實際問題出發,對于圖書館在高中素質教育中起到的作用進行系統詳細的講解,提出一些具體有效的對策,希望對于學校圖書館素質教學有所幫助。
關鍵詞:學校圖書館;素質教育
學校圖書室是通過一些具體的書籍和文化產品來對學生的文化素質進行培養,許多科學有效的書籍對于學生學習都是有幫助的,學校圖書館應該發揮在學校教育中的積極引導作用,培養一些具有自己獨立思維的人才,在創新意識的引導下為提高學校學習的教學改革,鞏固課堂內容獻計獻策,配合學校綜合素質培養的教學方法,充分發揮圖書館在素質教育中的作用。
一、學校圖書館與教學關系
素質教育是在高中教育中很關鍵的部分。需要素質教育是為了提升學生的綜合素質為主,逐步培養起學生對于學習能力和學習實踐能力的興趣。在高中階段很多學生充分地認識自己,對于一些具體的素質教育也有了自己獨特的要求,因此在自我意識的基礎之上如何培養自己的獨立意識,使行為動機和行為效果有所提升是很關鍵的教學模式。而圖書館有著多種多樣的圖書、報紙、音像等文本材料,一方面可以給學生提供一些全方位多角度的思想文化知識,另一方面讓學生能夠提高自己自學的能力和主動學習的積極性,養成終生利用圖書館的習慣。
二、圖書館在高中教學過程中的積極作用
關于如何讓圖書館的作用在高中素質教學的過程中充分展現出了,我認為首要應該提高館員素質,明確管理目標。學校圖書館的具體工作是為學生的學習教學服務的,這時的素質教育是十分關鍵。因此,圖書館工作人員對于個人的綜合道德素質和政治道德修養的要求是很必要的,堅持為學生的需要人工作,做好一些圖書館的具體細節工作,樹立一種高度負責的責任意識,讓素質教育的進程可以更加深入的開展和實施。與此同時,對于一些藏書數量也要有具體的要求,在這種滲透德育教學的過程中,一定要有很強的知識性和文學性,當然還要有趣味性,在學生的素質培養中具有一些啟迪作用和教育目的。圖書的多少很大程度上使取決于學校領導對于圖書館投資建設。因此,學校相關方面要重視藏書數量和質量和要求,讓一些數量和品質都能夠有很大的提升,包括心理健康、音樂、美術、科普讀物等各類圖書資料也要全面收藏。
三、發揮圖書館作用的具體措施
每個教學活動的開展其實都可以與學校圖書館有相應的合作,當然圖書館自己也可以開展讀書活動,豐富課外生活。例如學校圖書館可以聯合一些班級組織,不定期的進行讀書比賽,這種競技讀書比賽可以讓學生有正確的人生價值觀和愛國思想的教育培養,對于校園文化氛圍的營造是很有幫助的。許多學校在三月的時候都會開展學習雷鋒精神的活動。各班團委從圖書館挑選有關雷鋒事跡的圖書,通過不同的搜集方式來進行集中的展覽,這樣一來,很多知識的融合可以讓同學們了解雷鋒的事跡,學習雷鋒的精神,然后通過自己的實際行動來踐行這種精神。當然不僅僅有一種表現形式,在三月的“中國植樹節”,四月的“世界地球日”,等節日,圖書館工作人員可以通過張貼地球沙化的照片和宣傳土地沙漠化的現象在逐年增劇,這種宣傳可以使學生更加關注綠化,增強環保意識,把植樹當做是全人類的大事,將一種十年樹木,百年樹人的精神貫徹在造福子孫萬代的偉業,這樣的具體學習活動都是可以大力提倡和進行推廣的 。
增設“協管員”對于圖書館工作也很有幫助,很多素質教育的形成是需要一定人力去進行輔助的,創造良好的學習環境是必不可少的。因此,為了在圖書館的學習環境中充分感受到學習氛圍和功能,就要安排一些協管員進行圖書館日常工作的打理,可以是有意向的一些學生,也可以是教學工作者。不能單純的把這看出一項簡單的任務,館內要打掃整潔、布置優雅,舊書要及時修補,書架、書刊排列要整齊,這樣一個美好的學習環境和氛圍,相信會對學生綜合素質培育有很大幫助的。
21世紀的中國必然需要更多具有高素質的綜合人才而這些綜合素質的培養對于學校圖書館將變得越來越重要。每個學校圖書館的教學工作和日常任務都要根據自己的自身實際情況,重視研究,積極探索,爭取在學校營造良好學風建設的同時最大程度的發揮學校圖書館的作用。讓課堂內容和教學進程的開展能夠有一定的鞏固能力,協管員在打理圖書館日常工作的同時也可以鍛造自己的學習方法和基礎知識的學習能力,爭取在素質教育教學的過程中充分發揮學校圖書館的作用,進而推動學校素質教育更好更快的地發展。
四、結語
綜上所述,圖書館的日常工作對于高中教學工程師很有幫助的,而且在具體的圖書館工作當中,對于圖書分類的基礎知識技能培訓和利用卡片進行搜索文獻的基本數據都是很需要方法的。圖書館工作可以宣傳為一個對學生綜合素質培養的一個過程,在高中教學中引導學生向著更加全面的方向發張。
參考文獻:
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