國內(nèi)文化自信研究的文獻(xiàn)信息可視化分析

張軍生

(大連大學(xué)　人文學(xué)部，遼寧　大連　116622)

國內(nèi)文化自信研究的文獻(xiàn)信息可視化分析

張軍生

(大連大學(xué)人文學(xué)部，遼寧大連116622)

文化自信作為國家文化建設(shè)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，近年來逐漸地成為國內(nèi)學(xué)者廣泛關(guān)注的熱點研究領(lǐng)域。本文利用CiteSpace信息可視化軟件繪制國內(nèi)文化自信研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜，分別從初探、興起、高潮三個不同階段展現(xiàn)該領(lǐng)域近些年來的熱點主題變化情況，并結(jié)合研究結(jié)果從增加研究資助、關(guān)注基礎(chǔ)理論、正確對待熱點三個方面提出了加強(qiáng)文化自信研究的相關(guān)對策。

文化自信；信息可視化；文獻(xiàn)計量；Citespace軟件

近些年來，隨著中國特色社會主義偉大實踐不斷推進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)、科技、國防等實力為代表的國家綜合硬實力大幅提高，國家正以一種嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世界舞臺。然而，在經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)程加快，全球文化交流、交融、交鋒的不斷更加頻繁的背景下，作為綜合國力主要衡量指標(biāo)的國家文化軟實力卻表現(xiàn)出與國家整體快速發(fā)展不相適應(yīng)的一面，成為全面推進(jìn)社會主義各項事業(yè)發(fā)展的制約因素。黨的十七屆六中全會通過了《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，提出了培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提高社會主義文化軟實力戰(zhàn)略思想。文化自信研究開始興起并逐步成為近年來國內(nèi)學(xué)者在在學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究的熱點和前沿問題，文化自信研究領(lǐng)域成果不斷豐富。通過對國內(nèi)文化自信相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)計量，依托文獻(xiàn)信息可視化技術(shù)繪制文化自信研究的知識圖譜，充分展現(xiàn)文化自信研究領(lǐng)域的主題轉(zhuǎn)換以及前沿現(xiàn)狀，對于領(lǐng)會和貫徹黨和國家的文化強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)社會主義文化繁榮發(fā)展，提高我國文化軟實力有著重要的理論和實踐意義。

一、數(shù)據(jù)來源與分析

本文所計量和分析的文獻(xiàn)研究數(shù)據(jù)來自于中國全文期刊數(shù)據(jù)庫（中國知網(wǎng)），該數(shù)據(jù)庫是目前國內(nèi)眾多數(shù)據(jù)庫中覆蓋面最廣，收錄文獻(xiàn)最多的數(shù)據(jù)庫。它涵蓋外文、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、教育、經(jīng)濟(jì)等多個子庫，提供工程技術(shù)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)查詢和下載，并能夠充分展現(xiàn)文獻(xiàn)的收錄、被引情況。根據(jù)該數(shù)據(jù)庫的查詢功能以及研究實際需要，本文選取數(shù)據(jù)庫中期刊、特色期刊、碩博學(xué)位論文、國際會議、國內(nèi)會議、商業(yè)評論以及學(xué)術(shù)集刊等八個子庫作為檢索對象，按照主題詞精確查詢的檢索方式，將檢索式設(shè)置為“主題詞=文化自信”，時間范圍設(shè)置為全部時間段。經(jīng)過文獻(xiàn)檢索，共檢索到與文化自信相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)4831條，檢索時間為2016年4月1日。

從檢索數(shù)據(jù)的時間分布來看，數(shù)據(jù)庫所收錄的最早關(guān)于文化自信的研究文獻(xiàn)是何曉明在1990年發(fā)表在《天津社會科學(xué)》第五期的《現(xiàn)代新儒家早期代表論略》一文，作者在文中首次提出了“文化自信”一詞，而肖興華在1986年出版的《人民音樂》雜志中發(fā)表的《“五朵金花”——中國彈撥樂合奏團(tuán)》一文中也曾出現(xiàn)“文化自信”一詞，但該文章與本文研究主題相關(guān)性不大。除去2016年研究文獻(xiàn)數(shù)量不完全的情況，該領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)在2012年之前呈上升趨勢，特別是在2010年出現(xiàn)了快速增長的勢頭，在2012年的年發(fā)文量達(dá)到峰值為1030篇，2012年之后年發(fā)文量略有下降（如圖1）。發(fā)文量下降的主要原因是2011年十七屆六中全會將培養(yǎng)文化自信上升為國家文化建設(shè)戰(zhàn)略，文化自信研究熱度大大增加，研究成果產(chǎn)出速度加快，產(chǎn)出量大幅提高。隨著時間的推移、文化領(lǐng)域熱點的轉(zhuǎn)移，相對于2012年成果量的峰值，之后各年成果數(shù)量稍有下降，但保持相對平穩(wěn)的態(tài)勢。

從檢索數(shù)據(jù)的研究學(xué)科領(lǐng)域來看，主要集中分布在文化、高等教育、中國政治與國際政治、思想政治教育、中等教育等領(lǐng)域（如表1）。從高產(chǎn)機(jī)構(gòu)來看，文獻(xiàn)的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)主要有北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、清華大學(xué)、中央黨校等機(jī)構(gòu)（如表2），形成了以高校研究為主，機(jī)構(gòu)研究為輔的研究機(jī)構(gòu)分布格局。從研究文獻(xiàn)的資助情況來看，研究成果的主要受助基金有國家社會科學(xué)及基金（161）、湖南省社會科學(xué)基金（15）、全國教育規(guī)劃（13）等，各種基金資助成果一共260篇，占文獻(xiàn)總數(shù)5.38%。其中受國家級基金資助的成果有179篇，占全部受資助成果的68.6%，足見該領(lǐng)域受資助的基金層次較高，但絕大部分文獻(xiàn)屬于未獲資助研究成果，這也反映出我國對提升國家文化自信相關(guān)研究的資助力度還有待提高。

表1　文化自信研究文獻(xiàn)的學(xué)科分布

表2　文化自信研究文獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)分布

二、文化自信研究的計量與可視化分析

科學(xué)知識圖譜是目前科學(xué)計量學(xué)和文獻(xiàn)計量學(xué)領(lǐng)域的一種重要研究方法和工具。它是顯示科學(xué)知識的發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種圖形，它是以科學(xué)知識為計量研究對象的，屬于科學(xué)計量學(xué)的研究范疇[1]。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展為傳統(tǒng)的科學(xué)計量學(xué)注入了新的生機(jī)和活力，通過計算機(jī)信息處理技術(shù)和信息可視化處理軟件，可以繪制科學(xué)知識圖譜，通過直觀的動態(tài)圖像信息，顯示出學(xué)科領(lǐng)域中出現(xiàn)的交叉學(xué)科的復(fù)雜現(xiàn)象，對學(xué)科領(lǐng)域的演進(jìn)脈絡(luò)和研究前沿進(jìn)行探索和預(yù)測，從而獲得較為詳盡的前沿科學(xué)信息分析結(jié)果[2]。這些信息分析的結(jié)果將有助于科學(xué)家有效地了解和預(yù)測前沿科技研究動態(tài)，在復(fù)雜的科研信息中開辟新的未知領(lǐng)域，提供快速獨立科學(xué)判斷的客觀依據(jù)[3]。2004年，美國德雷克塞爾大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的Chaomei Chen博士基于引文分析理論將其范圍進(jìn)行了擴(kuò)展，開發(fā)了Information Visualization-CiteSpace信息可視化軟件，近年來已經(jīng)成為國際科學(xué)計量學(xué)界和信息可視化分析技術(shù)中最具有特色和影響力的軟件工具[4][5]。該軟件系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用基于Java平臺，對絕大部分常見格式的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)可以進(jìn)行有效分析，包括專利數(shù)據(jù)以及醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)等。另外，該軟件還可以對多種數(shù)據(jù)庫，如CSSCI、和CNKI、SCI等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并追蹤研究熱點和探測研究趨勢。

根據(jù)檢索文獻(xiàn)數(shù)量的時間分布，文化自信研究歷程可以粗略分為三個階段，即研究初探階段（1990-2004）、研究興起階段（2005-2010）、研究高潮階段（2011-2016）。分別以三個不同階段的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為對象，利用關(guān)鍵詞共現(xiàn)的分析方法繪制科學(xué)知識圖譜，并進(jìn)行科學(xué)解讀，從而得到該階段的研究熱點主題。關(guān)鍵詞共現(xiàn)法是指利用關(guān)鍵詞在某一研究領(lǐng)域出現(xiàn)的頻次來衡量該領(lǐng)域研究熱點和發(fā)展動向[6]。

（一）文化自信研究初探階段狀況可視化分析

1990-2004年是文化自信研究的初探階段。學(xué)界有關(guān)文化自信的研究成果數(shù)量較少，研究主題也較為分散。將檢索下載的1990-2004年的77條數(shù)據(jù)用信息可視化軟件CiteSpaceⅢ進(jìn)行“除雜、去重”處理，去除多余數(shù)據(jù)和錯誤數(shù)據(jù)，將分析閾值調(diào)整為200，繪制出文化自信研究領(lǐng)域1990-2004年的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜（圖2），其中包括413個節(jié)點，903條連線。按照關(guān)鍵詞共現(xiàn)的頻次，統(tǒng)計該時間段共現(xiàn)關(guān)鍵詞前20項進(jìn)行分析（表3）。

表3　文化自信研究的部分共現(xiàn)關(guān)鍵詞（1990～2004年）

從高頻次的共現(xiàn)關(guān)鍵詞來看，除了檢索詞“文化自信”以外，“中國文化”、“黃賓虹”、“中國傳統(tǒng)文化”、“中國畫發(fā)展”、“外語教學(xué)”等關(guān)鍵詞成了1990-2004年間文化自信研究文獻(xiàn)中的主流關(guān)鍵詞。從科學(xué)知識圖譜中的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來看，這一時期，我國學(xué)界對文化自信研究的主題較為分散，各研究主題之間緊密度不強(qiáng)，尚沒有形成較為完備的知識研究體系。通過觀察和分析網(wǎng)絡(luò)知識圖譜中的關(guān)鍵詞分布結(jié)構(gòu)，能夠較為清晰地獲取這一階段國內(nèi)文化自信研究的四大主題方向（如圖2）：一是中國文化問題研究，包括中國文化基本問題研究，中國傳統(tǒng)文化問題研究、中國傳統(tǒng)節(jié)日問題研究、人文文化問題研究等；二是中國民族音樂文化自信問題研究，包括中國民族音樂問題研究、北京音樂廳設(shè)計研究、吳澤州的民族文化自信觀等；三是，中國書畫文化自信問題研究，包括中國畫發(fā)展問題、中國書畫藝術(shù)相關(guān)問題，傳統(tǒng)審美、當(dāng)代畫家文化自信等問題；四是教育文化主題研究，主要包括外語教學(xué)、中國語文以及現(xiàn)代科學(xué)等教育文化問題研究。由于這一時期文化自信研究尚屬初探階段，總體情況呈現(xiàn)出數(shù)量少、主題分散、體系不完整等特征。需要說明的是在這一時期，尚無較為完整的文化自信基礎(chǔ)理論研究成果，這也是文化自信研究主題多樣化且分散的重要原因。

（二）文化自信研究起步階段狀況可視化分析

2005-2010年是文化自信研究的起步階段。這一階段，學(xué)界關(guān)于文化自信的研究成果開始增加，文化自信研究初步形成知識體系。使用CiteSpaceⅢ信息可視化軟件對2005-2010年的448篇文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析，閾值同樣設(shè)定為200，繪制出2005-2010年文化自信關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜（圖3），其中共包含1047個關(guān)鍵詞節(jié)點，關(guān)鍵詞連線2156條。依據(jù)關(guān)鍵詞共現(xiàn)的頻次數(shù)量，統(tǒng)計這一時間段共現(xiàn)關(guān)鍵詞的前20項并進(jìn)行分析（表4）。

表4　文化自信研究的部分共現(xiàn)關(guān)鍵詞（2005～2010年）

從2005-2010年文化自信研究高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞來看，國內(nèi)學(xué)者在文化自信領(lǐng)域的研究主題發(fā)生了新的變換，除主題檢索詞“文化自信”以及在前期研究中出現(xiàn)的“中國傳統(tǒng)文化”、“中國文化”等高頻關(guān)鍵詞外，“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、“民族精神”、“國學(xué)熱”、“文化自覺”、“全球化”等關(guān)鍵詞開始為國內(nèi)學(xué)者所關(guān)注，成為文化自信研究領(lǐng)域新的主題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的進(jìn)一步深入，多元文化的交流融合給我國文化發(fā)展帶來了一定影響。黨的十六大以來，黨和國家高度重視社會主義精神文明建設(shè)和意識形態(tài)工作，2005年4月胡錦濤總書記在山東考察時提明確地指出了社會主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義。由此學(xué)界開始加強(qiáng)文化建設(shè)研究，文化自信研究成果也開始逐漸增多，研究主題也更加豐富。

從關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來看，相對上一時期，在這一時期中國內(nèi)文化自信方面的主題研究相對集中。這一階段的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜清晰的反映出有關(guān)文化自信研究領(lǐng)域的六研究主題方向：一是文化自信基本問題研究，包括文化自覺與自信問題研究、文化自信的內(nèi)涵、功能意義研究、中國文化自身的自信問題研究、民族精神與文化自信問題研究、國學(xué)熱現(xiàn)象研究等；二是社會主義文化建設(shè)問題研究，包括文化自信對社會主義文化建設(shè)作用研究、文化體制改革問題研究等；三是中國文化發(fā)展的全球化問題研究，包括全球化對中國文化發(fā)展的影響、全球化背景下文化自信培育問題等；四是多元文化背景下文化自信問題研究，包括多元文化交流中的文化自信價值問題、多元文化背景下的文化自信教育模式問題等；五是國家文化發(fā)展戰(zhàn)略問題研究，包括文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)問題、文化安全應(yīng)對問題等；六是人民精神家園建設(shè)問題研究。

（三）文化自信研究快速增長階段狀況可視化分析

以200為軟件運(yùn)行閾值，利用信息可視化軟件CiteSpaceⅢ，繪制出2011-2016年時間段關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜（圖4），其中包括697個節(jié)點，連線1410條。根據(jù)關(guān)鍵詞共現(xiàn)的頻次，統(tǒng)計該時間段共現(xiàn)關(guān)鍵詞前20項進(jìn)行分析（表5）

表5　文化自信研究的部分共現(xiàn)關(guān)鍵詞（2011～2016年）

2011年10月十七屆六中全會召開，會議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，這是新時期我國文化建設(shè)、發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對今后我國文化改革發(fā)展的任務(wù)和內(nèi)容做出了明確的指示，并將文化自強(qiáng)上升為國家戰(zhàn)略來推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)。隨后黨的十八大，十八屆三中全會又旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)文化自信對社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略意義。這一些列政策導(dǎo)向極大地鼓舞了學(xué)者們對文化自信問題的研究熱情，自此國內(nèi)文化自信研究進(jìn)入高潮階段，原有研究主題得到進(jìn)一步得到深化，新的研究主題應(yīng)運(yùn)而生。2011-2016年間文化自信研究成果數(shù)量大幅激增，五年成果總量是2010年以前成果數(shù)量的8倍。從關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來看，相對前兩時期，在這一時期中我國對文化自信方面的主題研究更加集中，已經(jīng)形成更加完備的知識管理與研究體系。從關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜來看，文化自信的研究主題也在這段時期有了較大的變化，除文化自信基本問題依舊是核心熱點主題外，社會主義先進(jìn)文化問題、文化強(qiáng)國問題、大學(xué)生文化自信教育等成為這一時期學(xué)界關(guān)注的熱點主題?！吧鐣髁x文化”、“文化體制改革”、“民族精神”、“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)”、“大學(xué)生”、“思想政治教育”等關(guān)鍵詞也成為這一時期文化自信研究領(lǐng)域的高頻關(guān)鍵詞。隨著十七屆六中全會的勝利召開，文化領(lǐng)域的研究開始逐步深入。在這一時期多個研究主題出現(xiàn)突現(xiàn)的情況（突現(xiàn)是指某一時期，某個主題研究數(shù)量突然快速增加的現(xiàn)象），如2011年突現(xiàn)的文化體制改革問題、文化改革問題、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)相關(guān)問題等；2012年突現(xiàn)的大學(xué)生文化自信教育問題；2013年突現(xiàn)的以社會主義核心價值觀和中國夢為主題的社會主義先進(jìn)文化問題等。這些主題突現(xiàn)現(xiàn)象不僅反映了國家政策的導(dǎo)向，也體現(xiàn)了這一時期國內(nèi)學(xué)者在文化自信領(lǐng)域關(guān)注熱點的演進(jìn)與變化。

三、對于加強(qiáng)國內(nèi)文化自信研究的對策思考

自1990年至今，國內(nèi)學(xué)者在文化自信研究領(lǐng)域取得的研究成果越來越多，研究層次越來越高，但相對于其他研究領(lǐng)域，文化自信研究領(lǐng)域還存在著提出時間較短、前期成果較少的問題，但國家的政策導(dǎo)向也為該領(lǐng)域研究提供了更加寬廣的研究空間。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存是文化自信研究所面臨的境遇，因此加強(qiáng)國內(nèi)文化自信研究，需要把握好以下幾個問題：

1、國家應(yīng)進(jìn)一步提高對文化自信相關(guān)研究的資助力度

目前，我國文化自信研究深度和廣度不斷加強(qiáng)，但研究成果的資助情況卻并不理想。5.38%的資助率相比于其他研究領(lǐng)域明顯偏低，這也客觀反映出國家對該領(lǐng)域的重視程度不高。因此，國家各級研究規(guī)劃部門應(yīng)當(dāng)積極在文化自信領(lǐng)域設(shè)立專項研究任務(wù)任務(wù)，加大研究資助力度和廣度，促進(jìn)該領(lǐng)域數(shù)量更多、質(zhì)量更優(yōu)、深度更深的研究成果涌現(xiàn)出來。

2、學(xué)者應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注文化自信基礎(chǔ)理論研究

就目前與文化自信主題相關(guān)的4834篇文獻(xiàn)來說，對文化自信基礎(chǔ)理論如文化自信的內(nèi)涵、功能、意義、價值等內(nèi)容的研究相對不夠豐富，基礎(chǔ)理論百家爭鳴的局面尚未形成。面對新的環(huán)境和新的形勢，做好基礎(chǔ)性研究工作應(yīng)當(dāng)是拓展研究思路，開拓研究領(lǐng)域的必要前提。因此學(xué)者應(yīng)當(dāng)積極從文化自信的基本理論著手，開展更深入的基本問題研究。

3、學(xué)者應(yīng)當(dāng)正確對待文化自信的熱點主題

熱點主題是不同時期學(xué)者們關(guān)注和研究的焦點。合理的把握熱點主題將對學(xué)者確定研究選題和研究方向有著積極的意義。對待文化自信的熱點選題應(yīng)當(dāng)注意以下兩點：第一，跟隨政策和環(huán)境導(dǎo)向判斷研究熱點。研究熱點往往會在一段時期以突顯的形式出現(xiàn)，這往往與政策導(dǎo)向和環(huán)境變化有著直接的關(guān)系，如國家大力推進(jìn)中國夢教育和社會主義核心價值觀教育并在社會上形成一定影響時，該領(lǐng)域的社會主義核心價值觀問題和中國夢問題就自然成為研究熱點。第二，熱點問題研究應(yīng)當(dāng)保持延續(xù)性。要正確看待研究熱點主題，不能時間一長，國家著力點一變，研究熱度就大幅下降。如十七屆六中全會后，“文化體制改革”在文化自信研究領(lǐng)域在2011年開始出現(xiàn)突現(xiàn)，并在2012年維持較高成果產(chǎn)出量，這兩年年均成果數(shù)量接近100篇，而此后出現(xiàn)大幅下滑，13年至今年均數(shù)量不足10篇。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。加強(qiáng)文化自信的理論和實踐研究不僅是提高全國人民思想文化素質(zhì)，有效應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化趨勢的根本依托，也是促國家進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮的基本前提，更是加快建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證。相信在全體文化研究工作者的共同努力下，文化自信研究會更上一個臺階，為國家的發(fā)展、民族的振興奠定堅實的文化基礎(chǔ)。

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Visual Analysis of Domestic Self-confidence Document Information

ZHANG Jun-sheng
(Faculty of Humanities,Dalian University,Dalian 116622,China)

Cultural self-confidence as the core development strategy for national cultural construction has become hot attention in recent years.This paper uses CiteSpace information visualization software to draw domestic confidence keyword research cultural co-occurrence network mapping knowledge from the Exploration respectively,the rise,climax three different stages in this area to show their changes with the results from research funding to focus on the basic theory,the study of cultural self-confidence to strengthen countermeasures focus properly from three aspects.

cultural confidence；information visualization；bibliometric;Citespace software

G20

A

1008-2395(2016)04-0042-06

2016-05-19

基金課題：國家社科基金項目（項目編號：15BKS129）；大連大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程專項研究項目。

張軍生(1981-)，男，大連大學(xué)人文學(xué)部團(tuán)委書記，大連理工大學(xué)思想政治教育2013級博士研究生，主要從事思想政治教育研究。