軍用文書寫作思維的形態

文/解放軍空軍空降兵學院 伍寅

軍用文書寫作思維的形態

文/解放軍空軍空降兵學院 伍寅

軍用文書寫作思維受制于軍隊有關法規、規章和有關文件規定的約束和限定，受制于軍隊文書嚴格的行文規定和體式規范，有著與一般寫作思維不同的顯著特點，了解和掌握軍用文書寫作思維特點，對于提高軍用文書教學效果和提高寫作人員的寫作水平大有裨益。

軍用文書；寫作思維；寫作思維形態

寫作是人類意識行為的一種表現形式和具體體現，軍用文書寫作作為寫作的一個分支，主要通過形象思維、模式思維和創新思維等意識活動來體現，軍用文書寫作是一種思維活動，離開了思維，寫作無法進行，也無法完成。軍用文書寫作作為軍隊各級機關在組織實施作戰、訓練、部隊管理以及其他各種活動的重要手段，它受制于軍隊有關法規、規章和有關文件規定的約束和限定，受制于軍隊文書嚴格的行文規定和體式規范，不完全是寫作者個人才華、能力、技巧、方法的展示，更不是寫作者“個性化”的作品，由此形成了軍用文書寫作自身的特性；寫作主體的服從性、被動性、代言性，寫作活動的群體性，內容要素的規定性，文體結構的固定性，外在形態的格式性。這些特性使得軍用文書寫作思維呈現出固定化、模式化、定向化、求同化、求異化等形態。因此，了解和掌握軍用文書寫作思維特點，對于提高軍用文書寫作的教學效果和提高寫作人員的寫作水平有積極意義。

一、定向思維

定向思維，叫模式化思維、程式化思維，它是按照既定方向或程序進行思維的活動過程。定向思維是把人們的思想局限在一定的范圍內，用固定的套路去解決問題，用固定的想法去思考問題，是經驗的。定向思維是其他思維的基礎。

軍用文書由于文體內容要素模式化、結構模式化和語體模式化，構成了軍用文書定向思維的具體特征：一是替代性，替代性是軍用文書作者站在他人的立場上，替他人思維的一種思維方法。寫作者的思維要依從上級、首長意志和目的，不能自行其事，寫作者思維的結果永遠是上級和首長意圖目的體現，定向思維的過程就是替他思維的過程。二是對象性，軍用文書寫作定向思維的對象性表現為：作者以一種對象為中心，以弄清對象的形態、性質、特性、規律為目的，而最終的目的是為了處理事件或問題。鮮明的、明確的目的性決定了軍用文書寫作的定向思維，必須緊緊圍繞部隊工作的實際。三是限定性，軍用文書寫作受到領導意圖、文種和收文對象等的制約，它限定了思維的方向，從而制約了思維，形成了定向思維的限定性。由于寫作的目的不同，決定了文種運用的不同，寫法有所不同。例如對某一事務，是用請示還是用報告，是寫一份情況通報，還是發通知等等。都必須針對相應的內容、性質和文種而確定主題，忽略它可能會將通知寫成指示，該請示的寫成報告。從收文對象角度而言，不論是上行文，下行文，還是平行文，都有非常明確的收文對象。凡此種種都是限定性的表現。

二、聚合思維

聚合思維，又叫求同思維，同一思維。是從已知信息中產生邏輯結論，從現成資料中尋找正確答案的一種有方向、有范圍的、有條理的收斂性思維方法。它是一種異中求同、由外向里的思維方式。聚合思維具有同一性、程序性和比較性的特點。

軍用文書運用于軍隊各級機關的組織實施作戰、訓練、部隊管理以及其他各種活動之中，對象明確，范圍確定，任務具體，程序清晰，因此軍用文書寫作的聚合思維表現也是十分明顯。一是同一性，或叫求同性、同步性，即要求作者的思維要與上級和首長同步，要跟得上節拍。軍用文書的創作是集體智慧的結晶，可以說是作者、首長、上級的意圖、下級的情況等多方面意志的匯合。作者在其中只是一個匯集、匯總者。同步性首先表現為“參謀的身份，首長的思維”。其次在思維的廣度上與上級和首長吻合。二是程序性，指在解決問題的過程中，操作的程序，先解決什么，后做什么，按一定的程序，使問題的解決有章法可循，在通報、計劃、預先號令、報告等文體寫作表現得十分突出。三是比較性，指對尋找到的幾種解題的途徑、措施、方案或答案，通過比較，找出較佳的途徑、方案、措施或答案。軍用文書寫作往往要在紛繁的信息中進行歸納梳理，提出解決問題的各種可行性意見，并通過對比，尋找最佳的方案。

三、發散思維

發散思維，又稱輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維，是指大腦在思維時呈現的一種擴散狀態的思維模式，它表現為思維視野廣闊，思維呈現出多維發散狀。人們在面對問題時，往往會根據問題提供的信息，運用已掌握的知識，通過設想、聯想、猜想和類比，使思維朝各個方向展開，尋找新關系，探求新方案，這樣的思維活動就是發散思維。發散思維是創造性思維，這種思維具有流暢性、應變性、創新性、周全性等特點。

由于發散思維著眼于研究未知的事物，促使人們在實踐中不斷認識所學知識中的內在聯系、打破思維“定勢”，從而達到拓寬視野，開發智力、啟迪創造性思維的目的，因此廣泛運用于人類的所有活動之中，軍用文書寫作也是如此。衡量軍用文書寫作質量的高低，除了與內容、結構、表達方式、語言等有關聯外，與是否“有新東西”也是有關系的，有見地、有創新、有啟迪的文書往往是發散思維作用的結果，發散思維在指示、決定、報告、計劃、方案、總結等的運用頻率相當高。

以上三種思維是軍用文書寫作最典型的形態，此外，聯想思維、想象思維、逆向思維、推理思維也比較常見。需要說明的是所列的三種思維中，定向思維、聚合思維是抽象思維，發散思維可以是抽象的，也可以是形象的，或抽象形象結合。

[1]王東，劉書武.軍用公文規范手冊[M]，北京:藍天出版社，2006.

[2]周耀烈.思維創新與創造力開發[M]，浙江大學出版社，2008.

[3]徐展.關于創造性的研究述評[J]，心理學動態，2001(1).