現代企業職工教育培訓的意義和策略分析

陳 巖哈爾濱鐵路局哈爾濱房產建筑段 黑龍江哈爾濱 150001

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現代企業職工教育培訓的意義和策略分析

陳 巖
哈爾濱鐵路局哈爾濱房產建筑段 黑龍江哈爾濱 150001

【摘要】現代企業面臨著激烈的競爭，而人才作為企業發展的重要資源，同時也是企業提升核心競爭力的根本，因此現代企業需要加強職工教育培訓，有效的提高人力資源的整體素質，從而為企業發展提供重要的動力支持。文中分析了現代企業加強職工教育培訓的意義，并進一步對現代企業職工教育培訓的具體策略進行了闡述。

【關鍵詞】現代企業；職工教育培訓；意義；策略

現代企業競爭歸根結底是人才的競爭，這就對企業人力資源的開發提出了更高的要求，教育培訓作為人力資源的重要組成部分，在當前知識快速更新的新形勢下，企業需要重視職工教育培訓工作，加強對職工教育培訓的力度，為企業發展提供重要動力支持，通過加強職工教育培訓工作，能夠有效的提高職工的整體素質，使企業保持良好的競爭態勢，為企業的健康、持續發展奠定良好的基礎。

一、現代企業加強職工教育培訓的意義

（一）提升企業職工素質

企業通過加強職工教育培訓，能夠有效的提高職工的整體素質，增強職工對市場經濟的適應能力，維護好職工的權益，為企業的健康、持續、健康發展奠定良好的基礎。企業通過職工教育培訓，還能夠及時補充企業職工的知識，進一步拓寬企業職工的知識積累，使企業職工專業技能和創造力得以提升，有利于提高企業職工工作的積極性和主動性，增強企業的凝聚力和競爭力，更好的發揮企業職工主力軍的重要作用，使其為企業的發展努力工作和不斷貢獻。在當前市場經濟環境下，企業部分職工由于自身素質不高，使其越來越無法與日益嚴竣的競爭要求相適應，也使企業面臨著較大的壓力，因此需要加強職工的教育培訓，特別是后續教育工作，有效的增強職工對知識的積累，努力提高自身的素質。同時廣大職工也需要將教育培訓作為自身發展和充實的重要機會，不斷的去學習和更新自身的知識結構，提高綜合素質，以便于能夠更好的迎接當前全球化發展的挑戰。

（二）促進企業文化的建設

在企業文化建設過程中，需要遵循“以人為本”的原則，重視對職工的尊重、理解和信任，以此來更好的開發職工的潛力，實現職工的重要價值，因此需要做好長期規劃工作，而教育培訓是員工生涯規劃的重要手段。通過培訓能夠使員工更好的了解企業的價值觀和使命，明晰企業的規章制度和經營理論，使其在工作過程能夠自覺以企業經營理念為指標，遵守企業的各項規章制度，增強職工的責任感和使命感，有利于職工工作效率的提高。而且企業具備一套成熟的職工教育培訓體制，也有利于企業樹立良好的形象，使企業各項制度能夠得到有效的落實，能夠更好的提升企業的競爭力。

（三）有利于企業更深入的挖掘自身的資源

企業要想獲得持續、穩定的發展，員工的教育培訓是不可缺少的一個環節。企業通過培訓，可以提高員工的整體素質。新員工在培訓過程中迅速適應企業新環境，盡快掌握崗位所需的操作技能；老員工可以利用培訓補充新知識、掌握新技能，以適應工作變化的需要。企業人力資本在培訓后能夠增值，這主要反映在員工整體素質的提高上面，而員工素質的提高最終將會帶來企業經濟效益的提高。因此，培訓是人力資產增值的重要途徑，是企業人力資源開發的核心內容，也是組織效益提高的重要過程。

二、現代企業加強職工教育培訓的具體策略

（一）結合素質教育落實好“人才強企”戰略

科學技術的迅猛發展，有力地推動了人類社會的進步，同時也使國際間以經濟和科技為核心的綜合國力的竟爭更為激烈。這種競爭的實質，歸根結底是人才和國民素質的竟爭，因此企業要制定人力資源開發規劃。我們知道，職工教育培訓是開發智力、培養人才的重要途徑，而檢驗職工教育培訓對智力開發、人才培養的質量標準，不在于學員撐握了多少理論知識，而在于他們是否具備實際應用理論和分析問題、解決問題的能力，而這恰恰是素質教育所必須抓住的關鍵。過去，有的職工參加學習培訓的目的僅是為了追求學歷和文憑，職工教育培訓在內容上也多是必須學習的一些基礎知識，與職工自身所從事的工作結合的不緊密，甚至是學非所用。在當今竟爭日趨激烈的時代，人才培訓一定要從實施“科技興企”、“人才強企”的戰略高度，充分認識開展全面素質教育的深遠意義，切實把它當作職工教育培訓改革的目標方向來抓。

（二）加強對職工創新能力的開發

隨著科學技術的快速發展，在當前職工教育培訓工作中，需要努力提高職工的科技文化素質，加強對職工創新能力的開發。在職工教育培訓工作中，在補充知識和理論的基礎上，需要重視職工創新能力的開發，實現教育培訓質的飛躍。開發職工的創新能力是當前職工教育的核心，因此在具體培訓過程中，需要對過去傳統的培訓模式進行改革，并與當前高職教育模式有效的進行結合，由于高職教育是按職業崗位來設置專業，按職業的實際需要來培養一線專業人才，因此可以在職工教育培訓工作中，可以充分的參照高職教育培訓模式，培訓內容要具有較強的針對性和實用性，并強調職工對所學知識的實際運用能力，努力提高職工處理問題和解決問題的能力，通過科學的借鑒高職教育模式來確保職工教育培訓的實效性，提升職工的創新能力。

（三）職工教育培訓要強化技能

在當前職工教育培訓工作中，需要對傳統的教學模式進行有效改革，需要以培養適應能力強、競爭意識強的復合型人才為主，以此來進行課程的設置，采取針對性的培訓和訓練方法。強調專業的復合性和交叉性，可以根據職工實際需求增設課程，使職工能夠受到多專業和多工種的職業訓練，這樣才能在激烈的人才競爭中占據優勢，與社會發展需求相適應。

三、結束語

在當前市場經濟環境下，職工教育培訓作為企業開發人力資源的重要基礎，通過加強企業職工教育培訓工作，能夠有效的提升企業職工的整體素質，實現人力資源的升值，從而推動企業在良性循環發展方面邁上新的臺階。

參考文獻

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