新時期馬克思主義理論學科大學生的責任與擔當

文｜樊紅潮

新時期馬克思主義理論學科大學生的責任與擔當

文｜樊紅潮

習近平總書記在哲學社會科學工作座談會（以下簡稱座談會）中指出，必須堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領域的指導地位。就讀馬克思主義理論學科的大學生，既是推進馬克思主義大眾化的生力軍，也是加快構建中國特色哲學社會科學的后備軍，應抓住機遇，勇挑重擔，有所作為。

做對馬克思主義“真懂真信”的人

習總書記特別強調，“堅持以馬克思主義為指導，首先要解決真懂真信的問題。”在當前高校馬克思主義理論學科的大學生、研究生中，“有的人馬克思主義經典著作沒讀幾本，一知半解就哇啦哇啦發表意見”的現象普遍存在。破解這一問題，一是要解決“是什么”的問題。既要加強對馬克思主義經典原著的精讀，在為馬克思主義正本清源的過程中，深刻理解馬克思主義的基本立場、基本觀點、基本方法到底是什么，又要高舉黨的理論旗幟，學習貫徹黨的路線方針政策。二是要解決“為什么”的問題。要對馬克思主義的科學性和真理性知其然更知其所以然，就必須勤于思考、深刻領悟。通過大量閱讀中外歷史書籍，批判審查中外的歷史文獻資料，把握馬克思主義發展的歷史背景，在緊跟現實情況的變化中不斷深入思考與研究，這是馬克思主義理論學科的大學生樹立馬克思主義信仰的中心環節。三是解決“怎么用”的問題。馬克思主義理論學科的大學生不僅要結合自身實際，把馬克思主義的精髓要義內化到為人處世的日常生活中，而且“對馬克思主義的學習和研究，不能采取淺嘗輒止、蜻蜓點水的態度”，這對于實現意識形態領域的思想陣地堅不可摧、牢不可破的目標十分重要。

做“文化自信”“學科自信”的人

習總書記指出，“我們說要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。”作為馬克思主義理論學科的大學生，要責無旁貸地成為我國優秀傳統文化的繼承者和弘揚者，要有“舍我其誰”的氣魄與豪邁、責任與擔當，積極響應總書記的號召，多讀經典著作，感受中國人在幾千年歷史中積淀的科學知識與思想智慧，堅持哲學社會科學的繼承性、民族性 ，不斷推進中國優秀傳統文化與馬克思主義的互相結合、互相促進、互相貫通，在強化學習中國經典著作的過程中做一個“文化自信”的人。

馬克思主義盡管誕生在一個半多世紀之前，但歷史和現實都證明它是科學的理論，迄今依然有著強大生命力，這是馬克思主義理論學科的大學生秉承“學科自信”“專業自信”態度的最大現實根據。只有堅定對馬克思主義理論一級學科的責任感與使命感，踐行宣傳馬克思主義的科學性和真理性，我國意識形態安全才能更具穩定性、長遠性，建成中國特色哲學社會科學才能更具希望、更有力量。因此，要以我國優秀馬克思主義工作者對國家和民族作出的獨特貢獻為激勵支點，做一個“學科自信”的人，努力成長為我國馬克思主義事業的可靠接班人。

做真正“拿得出來，用得上”的人

習總書記在座談會中講到，“養兵千日、用兵一時，需要時也要拿得出來、用得上。”馬克思主義理論學科的大學生要結合自身實際努力做到自覺投身構建中國特色哲學社會科學的偉大事業，敢于承擔、勇于挑戰、樂于奉獻；要“耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住底線”，有“立志做大學問、做真學問”的鴻鵠之志；要“堅持問題導向”，自覺把個人學術追求與國家民族的發展緊密結合起來，為日后創作出人民受益、人民滿意、人民點贊的創新性成果筑牢根基；要“兼收并蓄，推陳出新”，自覺兼顧國內與國外的學術前沿，站在更高的平臺上學習、踐行和宣傳馬克思主義。

當代馬克思主義理論學科的大學生有幸成長在這樣“一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代”“一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代”，一定要在馬克思主義的指導下，弘揚知識分子“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的志向和傳統，為加快構建中國特色哲學社會科學而奮力拼搏、貢獻才干，堅決完成歷史和時代賦予馬克思主義理論學科大學生的光榮使命，絕不辜負黨和人民的期望。

（作者單位：海南大學）

本文責編/蔡萌 郵箱/394666442@qq.com