七抓爭創全國文明校園推動立德樹人任務落實

文|海南師范大學

七抓爭創全國文明校園推動立德樹人任務落實

文|海南師范大學

20 16年，海南師范大學把創建全國高校文明校園和全國文明單位目標納入“十三五”發展規劃，采取七大舉措，健全文明校園創建工作體制機制，構建校、院、班三級創建體系，激發文明校園建設新動力，切實有效推動立德樹人根本任務的落實。

一、抓“一把手”帶頭工程，確保黨對文明校園建設的領導。

學校黨委始終把文明校園建設作為立德樹人最基本、最重要的工作來抓。校黨委書記李紅梅、校長林強親自掛帥，擔任文明校園創建工作領導小組組長，其他班子成員任副組長，各單位黨政一把手為領導小組成員，從人力、物力、組織上給予最大支持。學校投入100萬元專款，作為文明校園創建辦公室專用經費。2015年底，學校對處級干部進行了調整，2016年4月完成了二級黨委換屆工作，真正把信念堅定、善于做宣傳思想工作和文明校園創建工作的優秀干部選拔到學院黨委書記、副書記崗位上來。

二、抓“兩個創建”目標量化考核責任制，推動文明校園建設上臺階。

在鞏固省級文明單位成績的基礎上，海南師范大學首次提出創建全國高校文明校園和全國文明單位奮斗目標。同時，根據中央文明委與教育部聯合制定的“全國高校文明校園測評體系”，研究制定了量化考核細則，將全國文明校園建設的六大方面31項指標具體細化成144個測評項目，要求全校各單位都要爭創校文明單位，進而推動學校文明校園建設整體水平達到國家級文明校園標準。學校組建三個創建評估小組，每兩個月進行一次定期與不定期檢查，將考核分數進行排名。學校黨委對各級領導班子、領導干部履行文明校園、文明單位創建任務表現突出的給予表彰獎勵；對履職不力的，追究相關人員責任。創建文明校園的最高目標定位，明確的責任分工，及時追責的硬措施，增加了黨員干部的動力和壓力，為師生搭建起更寬的活動平臺。

三、抓“三個層次”宣傳教育，提升師生文明素養。

一是黨委理論中心組帶頭學。2016年上半年，中心組學習達11次，系統學習習近平總書記關于宣傳思想工作、新聞宣傳工作、網絡安全與信息化建設等系列重要講話精神；中心組成員注重自身理論素養提升，李紅梅書記帶頭調研和總結，2015年8月在《今日海南》發表論文《開拓新形勢下高校宣傳思想工作新局面》，2016年初完成調研文章《校園文化建設與海師精神培育及塑造》。通過學習，班子成員進一步解放思想，自覺把理論學習成果運用到指導桂林洋校區建設、博士學位點建設、大學科技園建設、省部共建以及精準扶貧工作等學校重大發展工作上來。二是加強教職員工的思想政治教育。學校將每周二下午定為政治學習日，堅持學習常態化，扎實開展“兩學一做”黨員干部專題教育，舉辦黨校培訓班，半年發放學習資料共7000余份，組織32場次校、院兩級社科類講座，其中李紅梅書記親自主持全校科級干部學習兩會精神座談會，反響強烈、效果明顯。三是切實抓好大學生的思想政治教育。2016年3-5月，學校安排副處級以上中層干部深入班級掛點，引導各班級舉辦2次“踐行核心價值觀、樹文明新風尚、爭做文明海師人”主題班會，增強學生對文明禮儀、校紀校規、社會主義核心價值觀內涵的深刻認識。利用紅色資源，開展黨史、國情教育活動，舉辦“聽黨話·跟黨走”紀念五四運動97周年合唱比賽活動，開展“頌歌獻給黨”師生合唱比賽活動。積極引導大學生加強自學，向大學生發放《社會主義核心價值觀學習讀本》《習近平總書記系列講話讀本》等政治理論讀本3200冊。

四、抓“四個方面”制度建設，不斷完善常態化工作機制。

學校以建設現代大學制度為目標，重點從宣傳思想、教學管理、人事管理、服務管理四個方面改革或出臺相關制度。林強校長親自參與教學改革方案、制度的研究，2016年3月，學校頒布《海南師范大學2016-2020年教學改革的總體方案的通知》，研究出臺大類招生制度、思想政治理論課課堂管理制度；6月，學校出臺了意識形態責任制度、哲學社會科學報告會、講座審批制度、新媒體管理制度、人事管理等21項新制度。此外，還完善了學校領導與學生見面制度，開通學生與學校領導溝通的渠道，深受大學生歡迎。

五、抓“五大陣地”創新，實現以文育人。

一是創新網絡輿論宣傳陣地。在已開通學校官方微博、“海南師范大學報”微信公眾號、“網上共青團”平臺等新媒體平臺的基礎上，2016年初，學校開通了官方微信，并建起了海南師范大學文明校園創建信息群，黨委書記、校長帶頭入群，各單位黨政一把手、信息員共123人為群成員。該群在學校文明創建活動信息傳遞、交流經驗、提高工作透明度、促進互相監督等方面起到了很好的作用。二是創新思想政治理論課陣地。學校充分發揮思想政治理論課主渠道作用，成立了思想政治課領導小組，以大學生思想政治教育以及馬克思主義學院建設為專題，多次召開黨委會進行研討。校領導經常帶領相關單位負責人到學院和教學一線走訪調研，及時了解教學工作存在的問題和難題，并提出解決建議和辦法。黨委書記、校長按計劃每學期為學生上2次政治課，其他黨委成員積極參與聽評課活動。通過集中備課、邀請黨政領導授課、“教學質量月”“青年教師教學技能大賽”等活動，促進了思想政治教育課的質量提升。三是創新哲學社會科學育人載體。2016年上半年，學校黨委將舉辦社會道德講壇、哲學社會科學講壇納入全校統一活動，聘請校內外專家就習近平總書記治國理政思想、國防教育、南海形勢、“兩學一做”等教育專題組織了12場講座活動。名人名師對熱點、難點問題精辟的講解，激發了師生的學習興趣和愛國情懷，提高了師生馬克思主義理論素養。四是創新文化藝術活動載體。利用畢業季，學校開展了一系列畢業文化活動，校、院共組織23場次的畢業晚會、畢業典禮活動，把社會主義核心價值觀教育、職業道德教育、創新創業教育、感恩教育等融入其中，教育效果明顯。五是創新社會主義核心價值觀實踐教育載體。大學生志愿服務團隊先后開展了“陽光驛站·真情永遠”“溫馨熱線·牽手你我”“親情快遞·校區漫步”“平安使者·保駕護航”“情暖夕陽·愛滿天涯”“愛心課堂·童心童趣”“最美校園·潤物無聲”“文明禮儀·和諧新風”等8個內容豐富多彩的專項志愿服務活動，成為大學生踐行社會主義核心價值觀的新平臺。

六、抓“六個方面”模范典型培育，廣泛傳播文明新風尚。

學校通過“十大感動人物”評選、網上評師、講好海師故事等活動，從模范黨員、教學標兵、思想政治教育名師、科技創新人才、社會道德模范、教職工先進工作者等6個方面，重點挖掘培育了“全國師德標兵”林明祥、“海南最美教師”候選人黃憶軍、女高音歌唱家陳維等一批優秀教師典型，以及全國數學建模競賽獲獎者陳煜燚等一批優秀學生代表，發揮先鋒模范引領作用。

七、抓“七個文明”專項創建活動，營造良好育人環境。

為了達到全國文明校園、文明單位的標準，學校開展了爭創文明海師人、爭創校級文明單位的活動，開展文明宿舍、文明教室、衛生文明校園、文明食堂、文明網絡建設等5大專項創建活動，做到創建活動有方案、有考核細則、有責任分工、有實施措施、有具體步驟。通過這些扎扎實實的專項活動，顯著提升師生文明素養，促進了校園環境的美化、生活環境的優化。

（執筆人：程掀）

本文責編/鐘瑜 郵箱/zy200928@qq.com