文/中山市技師學院 鄭靜
加強學院檔案信息化管理的舉措
文/中山市技師學院 鄭靜
現代信息化技術的快速發展,促進了高校辦公系統及檔案管理的信息化進程。高校二級學院檔案管理是高校檔案管理的重要組成部分,把學院檔案建設與現代信息化技術相結合,加強二級學院硬件、軟件及數據庫的建設,提升管理隊伍的綜合素質及檔案管理的規范化建設,這對于高校教學工作的穩步開展有著重要的作用。
學院;檔案管理;信息化;加強
隨著現代化信息技術、多媒體技術的快速發展和廣泛的應用,高校辦公系統的自動化、無紙化辦公逐漸成為當今辦公系統發展的趨勢。傳統檔案管理已不能滿足當前信息資源的共享,檔案管理的工作須改變傳統封閉式管理,步入現代信息化管理。
(一)學院檔案載體以傳統紙質材料為主。高校學院檔案室的檔案主要以紙質或者實物載體為主,而紙質和實物充當載體直接決定了檔案不能長期保存,也降低了信息資源的利用率。
學院作為高校的教學系統單位,學院檔案主要是為教學服務,兼顧科學研究和管理服務。檔案材料主要以學生學業考試材料為主,包括學院科研和管理材料。而學生學業考試材料涉及內容眾多,又以紙質材料存檔為主,電子信息存檔占極少數。首先,紙質材料不易長期保存,一般的保存時間為8至10年,超過10年都要銷毀。其次,紙質檔案查閱較困難,利用率低。再次,紙質檔案占據空間較大,存放較困難。而學院通常是臨時把一些空房間用作檔案室,空間非常有限。每個學期都要存入學生學業考試材料,加上新生入學,檔案材料的存放問題日趨嚴重,傳統紙質材料充當檔案載體已經顯現其諸多弊端,信息化技術管理迫在眉睫。
(二)資金短缺,硬件建設落后,信息化覆蓋率低。高校學院進行檔案建設首先面臨的是資金問題。學院檔案室配備的計算機主要以打印為主,其他硬件建設基本沒有。比如計算機、掃描儀、路由器、微縮設備等硬件設備;連接外部網絡,開通內部局域網及信息安全防護等,眾多設備的齊全才能在檔案管理方面進行信息化建設。
(三)學院檔案管理隊伍參差不齊,檔案的規范管理程度低。高校檔案的信息化管理對相關員工要求較高,不但需要專業的檔案知識,而且要具備現代信息化相關技能。而學院檔案室管理人員大部分是半道出家,專業素養低,導致檔案管理規范化程度低,比如紙質檔案體式不一,既有手寫也有打印,而電子檔案又沒有進行科學的分類保管,資料存放位置不規范。
(一)紙質檔案向電子檔案轉變。學院檔案要從傳統的紙質材料檔案向電子檔案轉變,利用當前數字化技術將紙質材料轉化為可被計算機識別的電子檔案。傳統檔案管理工作的對象是實體檔案,如今要轉變為虛擬化管理。利用相關的計算機軟件程序對檔案信息進行排序整理及信息的存取。比如學生考試材料可通過掃描儀轉換成電子檔存入檔案管理系統,其他的相關材料以電子檔形式存儲,然后分門別類,易于查閱。學生的畢業論文和實習材料也可以用電子稿形式保存,紙質稿另行存放。這樣既能節約紙張打印等材料費用,又能節約檔案存放的空間。
(二)加強學院檔案硬件、軟件及數據庫的建設。1.加大資金的投入,加快硬件和軟件設施的建設。加大硬件和軟件設施的資金投入。其中硬件設施指數字化技術設備,比如圖文掃描儀、服務器、數字音像制作系統、存儲設備等;軟件設施指開通網絡,包括外部互聯網和內部局域網。2.加強數據庫系統的建設。學院檔案室作為高校檔案館的重要組成部分,可直接利用高校檔案的數據庫,成為其一個分支,與此同時需加強高校檔案數據庫的建設,做好數據庫的對接工作。
(三)提高學院檔案管理人員綜合素質加強檔案管理的規范化。注重檔案管理人員的檔案專業知識、計算機網絡科學知識及檔案相關法律法規知識的培養,并對其綜合素質進行考評,考評結果合格才能上崗。只有檔案管理隊伍的綜合素質提高了,學院檔案才能步入規范化的管理。
要實現學院檔案管理規范化,首先,存檔材料的信息化,利用掃描儀等設備將存檔文件統一規范錄入并上傳至網絡。其次,工作流程信息化,學院檔案在分門別類和排序上須定制一個標準,減少人為因素的干擾。再次,檔案材料檢索的信息化,方便用戶快速準確地查閱所需要的資料。
學院檔案管理工作是高校檔案管理工作的重要組成部分,也是高校教學工作中的重要組成部分。檔案的信息化管理是符合當今社會發展進程,也是全體師生員工努力的方向。積極開展檔案信息化建設工作,讓檔案信息資源更好地為社會服務,對于高等教育的可持續發展也有著重要的意義。
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