潤澤心靈助成長

林武昌

潤澤心靈助成長

林武昌

福建省漳州市關工委在開展“兩史”教育中，創新工作方法，組織“國學經典進校園”活動，促使廣大青少年養成良好的道德規范。

形成合力 整體聯動

為給青少年營造良好的成長環境，市委、市政府明確讓關工委牽頭、各部門共同配合，引導青少年聽黨話、跟黨走，踐行社會主義核心價值觀。今年以來，市關工委組織4位熟知中國優秀傳統文化內容的“五老”，本著“德育為先，育人為本”的原則，選取傳統文化中符合青少年行為規范的孝、信、禮等內容給青少年進行講解，并將上課錄像制成光盤4300張，發放到全市1020所中小學校供學生觀看。市關工委與其他部門相配合，舉辦漳州市經典誦讀展演活動，1000多名師生觀看演出，節目精心編排，精彩紛呈。活動的開展，在全市各中小學中掀起了學習中國優秀傳統文化的熱潮。

創新載體 成效明顯

強化課堂教育。漳州市實驗小學每周四早讀組織全校學生吟誦經典，效果之佳，受到來校參加全省語文教學觀摩活動老師的高度贊譽；龍師附小舉行語文嘉年華活動，把課外閱讀、課堂誦讀、書法教學結合起來，組織好書博覽會、國學誦讀、讀書卡展示等活動，培養學生良好的閱讀習慣。各學校十分注意優化教學內容，在學習中華優秀傳統文化時，結合紀念建黨95周年、長征勝利80周年宣傳活動，組織學生舉行“讀經典、見行動”主題班會，培養學生“愛學習、愛勞動、愛祖國”的行為規范，讓學生在學習中發現樂趣、得到啟迪、獲得激勵。

激活活動載體。通過舉辦讀書節、組織“我愛經典”征文演講、書簽制作、詩文誦讀等活動，舉行書法、繪畫、歌唱、舞蹈等系列文藝表演，借助評選“誦讀小能手”“閱讀之星”“講故事大王”等載體，使學生理解中國優秀傳統文化的內涵，明確禮儀規范，引導學生學以致用，身體力行。漳浦縣組織開展全縣“兩史”征文活動，共收到征文500多篇。薌城區新橋中心小學把燈謎、薌劇等鄉土教育滲透到課堂，組織學生參加“公民道德”演出。東山縣銅陵四小的德育課題“沿著谷文昌足跡，播種綠色希望”在全國獲獎。許多學校邀請關工委報告團作講座，上好新學期的第一課，教育引導學生做一名合格建設者和可靠接班人。

拓展養成教育。市關工委在各中小學校開展“言行有禮貌、心中有他人”實踐活動，引導學生清楚在日常生活中應該做什么、不能做什么。在推進校園文化建設中，不少學校充分利用校園的每個角落，讓每一面墻都會說話、一花一木都成為德育資源，讓學生耳聞目睹、潛移默化中學習知識。各學校還同家長聯合，組織開展“認星爭優、做美德少年”活動，發動家長積極參與、配合學校教育活動，讓廣大青少年在家里做一名好孩子，在學校做一名好學生，在社會做一名好公民。

社會成效顯著。俗話說：“嫩枝容易彎也容易直”，青少年行為習慣可塑性比較大。通過優秀傳統文化教育，在漳州各地出現“三少三多”的新氣象：隨地吐痰、亂扔垃圾的少了，講衛生愛清潔的多了；回到家里飯來張口、衣來伸手的少了，孝敬父母，身體力行、幫做家務的多了；吵架打架、說臟話的少了，見到老師主動行禮問好、同學之間團結友愛的多了。整個漳州被一種文明和諧的文化氣息籠罩著，學生的人文素養也顯著提高。