創新方法推進學習型黨組織建設

·文 袁爽

創新方法推進學習型黨組織建設

·文 袁爽

我們黨著眼提高黨組織的執政能力，保持和發展黨的先進性，提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設學習型政黨的基礎工程。習近平總書記指出：“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習，要依靠學習走向未來。”這為全黨大興學習之風提出了要求，指明了方向。建設學習型黨組織，創新學習管理方法十分重要，在具體工作中，主要有以下五種方法：

第一種方法：抓領導，領導抓。領導干部肩負著歷史重任，是黨和國家建設的中流砥柱。在建設學習型黨組織中，要注意發揮好領導班子和領導干部這個“關鍵少數”的表率作用，把各級領導班子建設成為學習型領導班子，使各級領導干部成為學習型領導干部，從而帶動各級黨組織廣大黨員形成良好的學習風氣。各級領導班子和領導干部要著眼于真學真懂真信真用，具有與時俱進的學習觀念、正確堅定的學習目標、實事求是的學習態度、勤奮刻苦的學習精神和學以致用的學習成效，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者；要精心制定學習計劃，把更多的精力放在提高學習能力上，自覺重學好學、勤學苦學、廣學博學、深學精學，做到學與思、知與行的統一。

第二種方法：抓典型，典型抓。依靠典型示范帶動是推動工作的一種有效方法。在建設學習型黨組織中，要注意總結積累來自基層的創新創造，挖掘發現基層黨組織進行的有益嘗試和成功做法，采取內部通報、組織召開經驗交流會或現場會等形式，推廣一批學習型黨組織建設先進典型和先進經驗。同時，堅持賞罰分明的原則，對一些黨組織疏于學習、不善思考，憑經驗主義辦事，甚至造成惡劣影響或嚴重后果的，必須公開批評、責令整改。

第三種方法：抓持續，持續抓。建設學習型黨組織，不是一種權宜之計，決不可一蹴而就，貴在持之以恒。要切實加強學習制度建設，堅持和完善學習考勤、學習檔案、學習通報、述學考學、獎學評學等一系列學習制度，推動建設學習型黨組織工作運行機制，促進工作的科學化、制度化、規范化。在堅持黨委中心組學習、三會一課、形勢政策教育等傳統方法的同時，積極探索主題教育活動、討論交流會、工作點評、案例分析、論壇演講、網絡學習等黨員干部喜聞樂見、富有時代特點的新方法，滿足不同文化、不同年齡層次黨員干部的學習需求。

第四種方法：抓反饋，反饋抓。要確保建設學習型黨組織覆蓋到每一個黨組織、每一名黨員，必須重視抓好學習信息反饋。各級黨組織都應該組建建設學習型黨組織協調小組，每一個黨組織都應該確定學習輔導員，確保有專人負責具體抓落實。上級黨組織對下級黨組織、黨組織對黨員干部要加強學習指導，及時提出學習要求、通報交流學習情況；黨員干部對黨組織、下級黨組織對上一級黨組織要加強學習匯報，及時反映學習需求、主動爭取學習支持。

第五種方法：抓保障，保障抓。對學習的投資無疑是一種戰略性投資、基礎性投資，黨組織有必要把對學習的投入列入專項予以保障。對黨校、行政學院、干部學院和國民教育機構要充分發揮在干部培訓中的主渠道作用。基層黨組織要加強對閱覽室、電教室、內部網站等基礎設施建設，尤其要重視信息化建設，建立和完善遠程教育體系，搭建網絡學習平臺，為黨員干部學習創造必要的條件、提供堅實的保障。（作者系省新聞出版廣電局規劃發展處處長） （責編：張微微）