學生黨員在高校學生社團中的骨干作用及其發揮

朱 鵬

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學生黨員在高校學生社團中的骨干作用及其發揮

朱 鵬

【摘 要】學生社團作為我國高等學校中學生活動的重要組成部分，對學生的全面性發展產生了積極的影響和意義，同時也為學生的綜合素質水平提高做出了巨大的貢獻。學生黨員作為學生團體的基層領導者和帶頭人，對于學生社團的建設也產生了積極的作用。

【關鍵詞】學生黨員 高校學生社團 骨干作用

一、前言

作為學生社團的主要骨干成員，學生黨員為整體社團的發展和綜合水平提高都產生了積極的影響，同時也為社團內部學生的發展做出了模范作用。文章主要研究了學生黨員在高校學生社團中的骨干作用及其發揮，為我國高等教育學校中的社團發展提供理論支持。

二、學生黨員在高校學生社團中的骨干作用

（一）對社團的活動發展起到引導作用

學生社團的主要目的就是培養學生綜合素質水平的提高，促進學生的身心健康全面發展，而學生黨員作為學生中的中堅力量，起到了對社團活動發展的引導作用［1］。在學生黨員的引導下，將有效的控制社團活動的發展方向和發展目標，在制定相關管理制度的前提下，充分的對社團日常的活動內容、活動方案等進行相關的規劃，使社團的發展始終處于積極、健康的方向，充分的提高學生的綜合水平。

（二）對社團的文化建設起到引導作用

學生黨員作為我國黨組織中的重要成員，具備著先進的積極思想，而通過學生黨員在社團中的引導和管理，將有效的促進社團的文化建設水平得到提升，從而進一步提升社團內部整體成員的綜合文化水平，為學生的發展做出了巨大的貢獻。與此同時，在學生黨員的積極引導下，先進的精神文化將會促進學生的身心健康全面發展，在提高學習成績的同時，也保證了學生的身體鍛煉和綜合文化素養。

（三）提高了社團的綜合管理水平

通過學生黨員的積極思想引導，充分發揮出其骨干作用，提高了社團內部的綜合管理水平。在先進思想理念的引導下，學生黨員將充分利用中國共產黨的積極思想進行管理制度的建立，實現對于社團內部學生的相關管理，充分的發揮出社團的建立目的。與此同時，學生黨員也要保持管理制度的科學化和合理化，確保管理制度的公平建立，在對社團成員形成一定行為思想約束的前提下，也要保證學生的自主發揮，提高學生的綜合素質水平和自我控制能力［2］。

（四）充分協調社團內外部的關系

學生黨員還充分的協調了社團內外部的關系。一方面，通過學生黨員的思想指導，將有效的調動社團成員的積極性，在社團內部的學生發生矛盾或者是思想意識不一致的情況時，也可以通過學生黨員的相關調解和心理指導，使社團成員可以團結一致的共同發展，充分提高社團內部的凝聚力。另一方面，我國的高等學校內部存在著許多不同的社團，有一些社團相互促進發展，而部分社團也存在彼此相互制約的情況，而學生黨員可以通過對各個社團之間的成員調節和活動內容的創新改革，實現社團綜合水平的提高，保證學校內部的社團活動健康有效的持續進行。

三、發揮學生黨員在高校學生社團作用的途徑

（一）為學生黨員的骨干作用發揮創造支持平臺

首先，學校可以積極的促進學生黨員的培養和建設，為學生黨員的骨干作用發揮創造支持平臺。學校可以加強對于學生黨員的思想道德理念培養和教育，不斷的發展出更多的學生黨員，充分發揮出學生黨員的骨干作用［3］。在進行社團建設的過程中，應當對學生黨員的領導給予相關的支持和鼓勵，保證學生黨員可以在社團內部有效的發揮出巨大的作用，從而進一步提高學校社團的健康發展，促進學生的德智體美勞全面發展。

（二）為學生黨員的骨干作用發揮創造管理平臺

其次，學校可以為學生黨員的骨干作用發揮創造管理平臺。學生黨員作為學生團體中的重要一員，不僅高于學生團體，也融于學生團體。在對學生黨員進行管理的過程中，充分的發揮出中國共產黨的先進思想和理念，對學生黨員實現嚴格的考核制度和監督制度，從一定意義上保證學生黨員積極作用的有效發揮。與此同時，應當促進學生黨員在社團內部建立相應的管理體系，通過對社團成員的管理，進一步實現學校對于學生的綜合管理，為學生的全面發展產生了積極的影響，同時也為我國教育事業的發展做出了巨大的貢獻。

四、結語

學生社團，是目前我國高等教育學校中第二課堂的引導者，也是充分提高學生綜合發展的重要手段之一。在我國的高等教育學校中，大部分學生都擁有屬于自己的社團，通過學生的共同興趣愛好從而建立的學生團體，就是學生社團。與此同時，學生黨員在社團活動中也充分發揮出了其骨干作用，為學生社團的健康發展起到引導意義，進一步提升學生的綜合水平提高。

參考文獻：

［1］焦可法，武志云，邱莉．充分發揮高校學生黨員的先鋒模范作用［J］．實踐（思想理論版），2010，12（04）：43～44．

［2］劉曉東，董俊杰．高校學生社團黨建工作的探索與實踐——以北京科技大學為例［J］．思想教育研究，2014，01（05）：75～78．

［3］肖鑫，雷頌勤，張建崗．高校創先爭優活動中學生社團的作用及其發揮［J］．科教導刊（上旬刊），2012，09（02）：224～226．

作者單位：（天津師范大學）

基金項目：本文系天津師范大學黨建專項科研項目資助，項目編號：52WT1316。