李小軍
圖書館推廣全民閱讀的措施探討
李小軍
當前,閱讀圖書是加強我國精神文明建設的一個優質方法,這點已有目共睹。而圖書館作為一個公共閱覽空間,非常便于人們借閱圖書,因而在我國全民閱讀中起著重要作用。在圖書館定期開展閱讀活動,這有利于吸引人們來參與圖書閱讀。本文以圖書館在全民閱讀的作用為切入點,深入剖析圖書館推廣全民閱讀的措施。
圖書館 全民閱讀 措施
(一)陣地作用
我國各個地區的圖書館歷經多年發展和累積,各個行業和領域的文獻資料都非常豐富,因而幾乎能滿足每個有需要的人的閱讀需求,同時,它有極其重要的文化傳承作用,可推動城市文明的進步和城市建設的發展[1]。因而,豐富的圖書資源和信息資源必將吸引人們的閱讀興趣,而人們的廣泛參與必然也會推動圖書館建設的進一步發展,這兩者的發展是相輔相成的。
(二)教育作用
圖書館還是一個傳播知識文化的最好平臺,在我國的學校教育和社會再教育中有極其重要的作用。作為社會再教育的最優質途徑之一,圖書館必將推動著全民閱讀的發展和進步。當前我國各地圖書館的館藏量都相當大,圖書館里豐富的圖書、濃厚的文化氛圍和舒適的閱覽環境,都在潛移默化中影響、熏陶著前來這里的讀者,長此以往,人們的綜合素質和整體文化水平必然會有大幅度的提升,我國的精神文明建設必然會有質的飛躍。
(三)指導作用
信息技術的突飛猛進和互聯網科技的發展,使電子閱讀在人們中廣泛普及,同時電子閱讀的便攜性和便利性也使得人們越來越樂于使用這種閱讀方式,這導致當前人們的閱讀方式有從傳統的紙質圖書轉變為電子閱讀的趨勢[2]。然而,當前電子閱讀畢竟還是碎片式的,還沒有發展到成熟階段,因而它在人們的日常閱讀生活中并沒有發揮主體作用。對此,圖書館應從群眾的閱覽需求出發,根據其不同的要求和閱讀目的,制定不同的圖書編目和專題書架,從而滿足各個層次的閱讀需求。
(一)加強圖書館在全民閱讀中引導作用
一本立意明確、主題鮮明、積極向上的圖書能引導人們以更飽滿的熱情生活、以更光明的心態工作,那么這個人的人生觀、世界觀必然是正確的,由此可見,發現一本適合自己的書是多么重要、多么幸運的事。在這種情況下,人們要充分利用圖書館的館藏資源,而圖書館也要充分發揮其對人們日常閱讀的引導和指導。當前文化的多元化使得人們的閱讀需求越來越多樣,因而,圖書館應充分整合其資源,為有不同閱讀需求的人們提供各異的服務,以滿足人們的閱讀需求。比如,圖書館可設置專門的閱讀引導員,向人們提供閱讀的引導服務,為其推薦合適的圖書資料,從而使人們更加明確自身的閱讀需求。
(二)搭建圖書館數字化閱讀平臺
信息技術和電子技術的發展,推動著人們閱讀方式的變化,電子設備使得人們的閱讀更加便利,人們可以隨時隨地閱讀。電子信息技術也推動著圖書館的數字化平臺建設,其數據庫、遠程服務等都使得讀者的圖書閱讀更加便利,比如,圖書館通過微博、微信等交互交流方式不但可為人們推送閱讀信息,同時也可更加廣泛的收集人們的閱讀需求,進而對平臺或者信息推動予以改進,這種雙向的信息交流實現了閱讀的便捷化、快速化,也必將推動全民閱讀的發展。
(三)開展各種類型的讀書活動
圖書館將是全民閱讀活動的重要推動力量,但社會其他各界的推動力量也絕不能忽視,必須給予幫助和扶持,只有全民行動起來,才能真正推進全民閱讀的發展,從而在維持社會穩定中貢獻一己之力。在推動全民閱讀的進程中,圖書館既要成為一個重要的推動人,發揮自身的光和熱,還要成為一個受益人,要與社會一同進步、共同成長,進而為全民閱讀提供更好的環境和閱讀氛圍,從而實現兩者的良性互動、共同進步,建立一個良性循環圈。
(四)優化圖書館館藏資源
當前,我國圖書的品種和數量激增,因而圖書館必須與時俱進,及時對館藏資源進行更新換代,使館藏圖書更加優化,館藏資料更加豐富,從而滿足人們越來越豐富的閱讀需求。另外,圖書館還要全面了解各不同層次人們的閱讀需求,并予以深入分析,進而從閱讀人的實際需求出發,對其閱讀進行合理引導。同時,圖書館還要做好宣傳工作,要使更多的人了解圖書館在人們日常閱讀中的重要作用,并可定期舉辦讀書活動,從而吸引更多的人加入到閱讀大軍中來,創造全民閱讀的盛事,推動全民閱讀的發展。
圖書館作為公共閱讀場所,其專業性和其信息量之豐富無可比擬,包含了幾千年的文明、知識和文化,涵蓋了全世界的各種信息,是文化傳承、知識傳遞和信息傳播的重要載體,因而借用圖書館這個文化氣息濃郁的場所開展全民閱讀,必然事半功倍。同時,圖書館也應充分發揮其自身優勢,做好全民閱讀的導向工作,進一步推動全民閱讀的發展。
[1]趙發珍.圖書館全民閱讀推廣模式探析[J].圖書館學刊,2014,36(1):84~85.
[2]張景元.圖書館開展全民閱讀活動的對策與方法--以青海省為例[J].圖書館理論與實踐,2015,55(8):14~16.
(作者單位:陜西省圖書館)
李小軍(1965-),男,漢族,陜西西安人,陜西省圖書館副研究館員,研究方向:圖書管理。