走出高等幼稚園

梁曉聲

這也真是一種悲哀。我們已然有了3億多兒童和少年，卻還有那么多的男青年和女青年，硬要往這三億之眾的未成年的中國(guó)小人兒里邊擠。甚至三十來(lái)歲了，仍嗲聲嗲氣地對(duì)著社會(huì)喋喋不休地宣稱自己不過(guò)是“男孩”和“女孩”。那種故作兒童狀的心態(tài)，證明他們是多么渴求憐愛、溺愛、寵愛……

這其中不乏當(dāng)代中國(guó)之大學(xué)生。甚至尤以中國(guó)大學(xué)生對(duì)時(shí)代、對(duì)社會(huì)的撒嬌耍嗲，構(gòu)成最讓人酸倒牙的當(dāng)代中國(guó)之“奶油風(fēng)景”……

我想說(shuō)我們中國(guó)的孩子已經(jīng)夠多的了，我想說(shuō)我們中國(guó)已經(jīng)是這地球上孩子最多的國(guó)家了。而那些受過(guò)和受著高等教育、原本該成為最有希望的青年的一批，卻賴在“男孩”和“女孩”的年齡段上，自我感覺(jué)良好地假裝小孩，不知究竟打算要裝到哪一天……

放眼現(xiàn)實(shí)，你會(huì)看到另一種景象。恰恰是那些無(wú)緣邁入大學(xué)校門的一批，他們并非“天之驕子”，在人生的“形而下”中闖蕩、掙扎、沉浮，因而也就沒(méi)了假裝“男孩”、假裝“女孩”的資格。假裝小孩就沒(méi)法繼續(xù)活下去，他們得假裝大人，假裝比他們的實(shí)際年齡大得多、成熟得多的大人—這是另一種悲哀。

明明還是孩子，卻早早地喪失了孩子的天真和天性;明明是青年，又受過(guò)或受著高等教育，卻厚臉憨皮地裝天真、裝爛漫、裝單純。那么，中國(guó)的大學(xué)的牌子統(tǒng)統(tǒng)摘掉，統(tǒng)統(tǒng)換成“某某高等幼稚園”得了！

我的外國(guó)朋友中，有一位是美國(guó)的中學(xué)校長(zhǎng)。這位可敬的女士曾告訴我—她每接一批新生，開學(xué)的第一天，照例會(huì)極其鄭重、極其嚴(yán)肅地對(duì)她的全體學(xué)生說(shuō)一番話。她說(shuō)的是—

“女士們，先生們，從今天起，你們應(yīng)該自覺(jué)地意識(shí)到，你們不再是孩子了。我們的美利堅(jiān)合眾國(guó)請(qǐng)求她的孩子們?cè)缧┏蔀榍嗄辍榱宋覀兊拿绹?guó)，我個(gè)人也請(qǐng)求你們……”

問(wèn)題還不僅僅在于“男孩”“女孩”這種自幻心理是多么可笑的心理疾病，問(wèn)題更在于它導(dǎo)致一種似乎可以被命名為“男孩文化”或“女孩文化”的“文化瘧疾”！這種“文化瘧疾”，首先在大眾文化中蔓延，進(jìn)而侵蝕一切文化領(lǐng)域。于是不知從哪一天開始，中國(guó)之當(dāng)代文化，不經(jīng)意間就變成這樣了—嬌滴滴，嗲兮兮，甜絲絲，輕飄飄，黏黏糊糊的一團(tuán)。電視里、電臺(tái)里、報(bào)紙上，所謂“男孩”和“女孩”們的裝嗲賣乖的成系統(tǒng)的語(yǔ)言，大面積地填塞了我們的視聽空間，13億中國(guó)人仿佛一下子都倒退到看童話劇的年齡了。許多報(bào)刊都在趕時(shí)髦地學(xué)說(shuō)“男孩”和“女孩”才好意思那么說(shuō)的話。三十好幾的老爺們兒硬要去演“純情少年”的角色，演得那個(gè)假模酸樣，所謂的評(píng)論家們還叫好不迭……

真是一大幅形形色色的人都跟著裝小孩、學(xué)小孩的怪誕風(fēng)景。這風(fēng)景迷幻我們，而且，注定了會(huì)使我們變得弱智，變得男人更不像男人，女人更不像女人！

因?yàn)槲液痛髮W(xué)生們接觸頗多，某些當(dāng)公司老板和當(dāng)報(bào)刊負(fù)責(zé)人的朋友便向我咨詢：“該從大學(xué)畢業(yè)生中招收什么樣的人？”

我的回答從來(lái)都是—凡張口“我們男孩如何如何”或“我們女孩怎樣怎樣”的一律不要，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)從“高等幼稚園”里畢業(yè)。

我給大學(xué)校長(zhǎng)們的建議是—新生入學(xué)的第一天，不妨學(xué)說(shuō)那位美國(guó)女校長(zhǎng)的話—

“女士們，先生們，從今天起……”