何軍
(四川師范大學職業技術學院 四川成都 610068)
高校籃球文化對大學生素質教育影響研究①
何軍
(四川師范大學職業技術學院 四川成都 610068)
當前高等教育的重要內容之一就是大學生的素質教育,這是一項受益匪淺的教育任務。素質教育是以培養、完善和提升學生素質為目標的新型教育理念,注重培養學生的創新思維,發展學生的個性,推進學生的全面的發展,提升學生的綜合能力及素養。
高校 籃球文化 素質教育
高等院校的籃球文化是一項以積極向上、文明快樂、科學健康為導向的特定文化,對學生具有潛移默化的影響作用。該文運用問卷調查法、邏輯分析法、專家采訪法、文獻查找法等方式,分析籃球文化對高校大學生的影響,從而提出加強籃球文化建設的策略,提升學生的素質教育水平。
1.1研究對象
將高校的籃球文化與大學生的素質教育之間的關系作為該篇文章的研究對象。
1.2研究方法
1.2.1問卷調查法
依據就近原則,選擇當地高校的在校大學生進行問卷調查。問卷調查的主要內容包括籃球文化的制度、物質及精神對學生全面素質教育的影響,最后統計得出具體影響。調查的具體程序包括問題設計、卷面發放、卷面回收及結果統計。
1.2.2邏輯分析法
依據馬克思主義辯證唯物觀原理,結合邏輯學、社會學、文化學的方式方法及原理,對已知數據資料進行研究分析。該文將高校的籃球文化與大學生的素質教育關系作為分析研究對象,經過仔細的邏輯分析進而找出籃球文化對素質教育有促進作用的具體表現。為提升籃球文化的影響力,提出加強高校籃球文化建設的方式及途徑。
1.2.3專家采訪法
對體育院校的體育教育專家進行采訪,依據專家的專業度進而了解籃球文化的意義、內涵、特征及影響,補充文獻查找法及問卷調查法的結論,依據專家的建議,總結歸納其中的精華,全面地對籃球文化的影響力進行研究。
1.2.4文獻查找法
利用圖書資料或者網上資源搜集與體育文化、籃球文化等相關的文獻研究資料,對這些資料進行仔細的閱讀和了解,整理其中的重點,掌握籃球文化的基本影響。對一些重要的書目要進行反復的研究閱讀,注重找出文獻之間的聯系,利用文獻資料豐富個人的知識內涵,為素質研究提供強有力的保障。
2.1籃球文化的綜述
高校的體育文化就是指在學生與教師的互動過程中形成的高校文化形式,包括體育精神、體育理念及體育活動能力等。其中籃球文化屬于體育文化的組成部分,包含著籃球精神、人文精神等,其不同層面的表現形態會有所不同。環境層面對籃球文化的影響作用較為明顯,不同的地域具有的籃球文化不同,各區域之間的籃球文化交流可以促進籃球文化的發展。
2.2籃球文化與大學生文化素質教育之間的關系
高校的籃球文化是促進大學生強身健體的重要途徑,不僅可以有效地促進學生的素質教育,還可以增強學生的身體素質,豐富學生的業余生活,提升學生的心理發展能力。籃球文化具有多元化及整體性的功能,在大學生的素質教育中起著重要的作用,籃球文化與學生的素質教育之間相互促進、相互影響。
(1)手段與目的。高校的籃球文化可以豐富學生的校園生活,將籃球運動作為學生健身、育體、益智的主要方式之一,充分挖掘籃球文化的內在價值,全面提升大學生的素質教育。籃球文化是提升學生素質的手段,而學生的素質教育是籃球文化的影響目的。學生作為社會各種實踐的主體對象,籃球作為實踐的課題,在主客體之間存在著一種相互作用的關系。高校是展開學生素質教育的主要場所,教育教學手段的選擇由教育教學的目的來決定,正確運用教學手段才會達到教育教學的目標。科學合理地處理好大學生素質教育與籃球文化之間的關系,進而推進學生的素質教育的發展。
(2)價值層面互相推進。高校的籃球文化影響著大學生的素質教育,學生的素質教育反過來可以影響籃球文化的傳播和發展。它們之間相互促進,籃球文化盡最大可能地促進學生的素質教育,學生較高的素質又會豐富籃球文化的內涵。
3.1對學生思想道德素質的影響
通過調查發現,籃球文化對學生的思想道德具有很大的影響,而學生的思想道德素質一般包括思想素質、道德素質及政治素質。籃球的精神文化利用自身無形的影響力對學生的思想道德素質有著熏陶、強化的作用,積極健康的籃球文化是一種獨特的思想教育工具,能夠有效地凝聚學生之間的團結力及向心力,讓學生對學習生活及周圍環境產生一種信賴感和認同感。籃球的物質文化可以激發學生不斷進取、勇于拼搏的精神,獎勵設置能夠有效激發學生的奮斗之心。這些物質文化是高校籃球文化的重要基礎,是籃球的物質基礎,是學生展開籃球運動的主要場所。籃球文化具有多元化的特征,從多種層面出發影響學生的思想及精神觀念,培養學生的人生觀及世界觀。籃球文化的滲透力較強,是高校展開意識形態教育的主要場所,能夠有效激發學生的學習興趣。
3.2對大學生身體素質的影響
大學生的身體素質是發展各種素質的基礎,高校在注重培養學生其他素質的同時也要注重發展學生的身體素質,利用體育課程及豐富多彩的運動項目來提升學生的身體素質。身體素質的強弱會直接影響學生在日常生活的承受力,通過分析研究,高校籃球文化對學生的身體素質具有積極的影響作用。高校的籃球文化對學生的思想觀念具有很大影響,從而在意識層面促進學生不斷提升自身的身體素質,培養學生長久的運動意識。籃球是一種技術特征復雜的運動項目,主要依靠個體的基本技能,對學生的速度、力量、靈敏、耐力等有著很好的促進作用,通過訓練,學生的體格及各方面的器官都可以得到很大的增強。籃球比賽對學生的爆發力及速度具有很大的要求,是發展學生身體素質的主要途徑之一。
3.3對學生創新素養的影響
創新能力是當今社會教育的重點,培養學生的創新能力是實現人才教育的集中體現。籃球文化對學生的創新意識具有挖掘的作用,可以充分顯示出學生的創新能力,使得學生在日常學習及生活中始終有一顆創新之心,富有開拓進取的精神及超越的學習理念。在籃球教學的過程中,教師有效地進行技術、技巧的創新教授,積極引導學生進行自主創新,高校提供完善的教育教學設施,為學生提供良好的創新資源。學校要積極通過各種手段來培養學生的創新意識,學生在校園文化氛圍的影響下,產生創新意識,樹立創新的思想觀念,在行動上積極踐行著創新意識。
高校籃球文化的一個特定環境就是高校,學生在參與籃球運動的過程中改變自身的行為及思維。高校要善于利用籃球文化來創設良好的校園文化氛圍,培養學生的全面素養。積極完善籃球運動的基礎設施,保證順利開展籃球文化教育。開展籃球文化活動,把學生的創新能力作為重點培育對象,優化學生的課余生活結構,提升學生的其他素質。
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G841
A
2095-2813(2016)09(a)-0118-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.118
何軍(1978—),男,漢,四川鄰水人,碩士研究生,助理研究員,研究方向:體育教育訓練學。