議論說(shuō)理有效有力
2016-11-29 23:00:05倪麗彬
求學(xué)·素材版 2016年11期
倪麗彬
作文題目
閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
兩條大河從源頭出發(fā)，相約流向大海。他們穿過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到了沙漠的邊緣。他們一籌莫展，討論著怎么辦。其中一條河說(shuō)：“我一定要流過(guò)去，找到大海。”另一條河則說(shuō)：“不如我們回去再等機(jī)會(huì)吧，如果前進(jìn)，我們可能還沒(méi)有走出沙漠就消亡了。”結(jié)果一條河執(zhí)著前進(jìn)，沒(méi)能流出沙漠；另一條河則回到了源頭，等到了良機(jī)，最終流向了大海。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
【審題立意】
這是一則古羅馬的寓言故事，材料中有兩個(gè)角色——兩條河。兩個(gè)角色不分主次，考生從哪個(gè)角色入手立意均可。命題人對(duì)兩個(gè)角色的感情色彩明顯不同，一貶一褒，考生審題時(shí)要注意分析貶與褒的原因。來(lái)到沙漠的邊緣，一條河執(zhí)著前進(jìn)，沒(méi)能流出沙漠，原因何在？處于困境，明知不可為而為之，就是這樣的執(zhí)著才導(dǎo)致了它的消亡。從這個(gè)角度立意就是，明知不可為時(shí)要學(xué)會(huì)放棄，盲目前行最終只會(huì)導(dǎo)致失敗。另一條河最終流向了大海，為什么？因?yàn)樗鹊搅肆紮C(jī)，據(jù)此立意：明知不可為時(shí)要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)。綜合考慮，文章也可以這樣立意：要理智地考慮問(wèn)題，審時(shí)度勢(shì)，不要盲目而行。
