在探究中提升自我

楊欽陽

自主探究學習是課標課程理念倡導的一種學習方式。自主探究學習有別于傳統的教學方式，但又根植于傳統的教學方式。它提倡在教師的引導下，學生充分發揮其主觀能動性，積極主動地運用所學知識來分析、思考、解決問題，并歸納總結，進而切身體會知識的價值與運用，培養、提高自身探究和解決問題的能力。基于這樣的認識，應該認為，自主探究學習是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑。