《用Excel設計制作零花錢支出賬表》教學案例

徐曉寧

“用Excel設計制作零花錢支出賬表”是筆者所在學校信息技術綜合實踐項目“用Excel管理你的零花錢”系列之一，教學內容取自泰山出版社出版的初中信息技術第二冊上第3單元“挖掘數據中的價值”的微項目No.1“探究數據表格構建”。該實踐項目也是筆者所在學校信息技術教學“源于生活、服務生活、回歸生活”的一個典型案例。

學生學習能力及知識背景分析

本節課的授課對象是初中二年級的學生，他們對計算機的基本操作及Word等軟件的使用比較熟練，能夠在此基礎上進行簡單的知識遷移，他們已經具備一定的抽象思維能力，能夠對搜集的數據進行簡單的分析和歸類，這些都是學習本課的能力基礎。

本課是在學生對Excel電子表格軟件有了基本了解的基礎上設計的，學生對Excel的界面、構成、基本操作有所了解，但對電子表格軟件如何處理數據缺少體驗。

教學思路及重點、難點分析

本節課，筆者通過“課前記賬”“設計賬表”“錄入賬表”三個環節，讓學生體驗“搜集數據→理順數據關系，構建數據表格→用Excel錄入數據”的全過程，學習構建數據表格的思路和方法，掌握Excel錄入數據的相關技能或技巧，了解記賬的常識，助其形成理財意識。

本節課設有兩個任務：一是根據管理零花錢的需要設計多欄式支出賬表。這個任務的本質是要學生把搜集到的數據進行歸納、整理，弄清數據之間的關系，構建出規范合理的二維表格。這是本課的重點之一，也是難點。在教學中，筆者主要采用范例分析、交流探討、修改完善等方式引導學生完成數據表格的設計。……