《跟著炊煙回家》參考答案:
1.示例:它是“秋色連波,波上寒煙翠”的意境,欣賞它,可以尋回久違的安寧與恬靜。2.我喜歡鄉村的炊煙彌漫的純樸,喜歡炊煙升起的寧靜,喜歡炊煙飄蕩的空靈。3.擬人。作者運用擬人寫出炊煙的飄逸空靈,似一幅隨意潑墨的畫,表達了作者對炊煙的喜愛之情。4.看到房頂飄出淡淡的炊煙時,總會自覺不自覺地加快回家的步伐,因為那淡淡的炊煙是母親無聲的召喚更體現了家的溫暖。5.總結全文,深化中心,表達了作者對炊煙的喜愛,對家鄉思念之情。
《蝸牛悄悄爬,最后也上塔》參考答案:
1.認命、嘆息迷茫、明白高興、快樂
2.都慢(瑪格珍反應慢,蝸牛走得慢);都堅持不懈;都登上了成功之塔。
3.(1)語言描寫,母親用花籽“發芽的時間總是有早有晚,卻遲早都會開花”來安慰瑪格珍,表現出了母親的耐心、體貼和富有智慧的教育。(2)側面描寫,通過別人對瑪格珍態度的轉變凸顯了她的巨大進步。
4.示例:問題:結尾段畫線句起到了哪些作用?答案:照應文章題目“蝸牛悄悄爬,最后也上塔”,含蓄地點明了“只要堅持不懈,一定能夠到達理想的高度”的主題。
5.示例一:“我”屬于“蝸牛”,學習成績不是太好,但“我”會像瑪格珍那樣堅持不懈,成功登頂。示例二:“我”屬于“燕子”,學習很輕松,成績也不錯,我會再接再厲,爭取更好的成績。同時我也會主動幫助學困生,與他們共同進步。
《在印度打“象的”》參考答案:
1.①“象的”走得慢,但走得很穩重。②大象在印度是令人敬仰的“國寶”,轎車一旦在公路上遇到“象的”,只能乖乖地給大象讓路。③一頭被象夫馴化的“工作象”,至少能夠牢牢記住40個來自象夫的指令,這種超強的記憶力也保證了“象的”行駛的安全。
2.“基本”表示“通常(一般、大多數)情況下”,文中指一路上既有機動轎車,又有大象時,轎車會乖乖給大象讓路,一般不會造成傷亡事故發生。這個詞語體現了說明文語言的準確性。
3.運用列數字、作比較的說明方法,科學準確、突出強調了大象以素食為生,但是身形高大、力氣巨大的特點。
4.A
《以工匠精神雕琢時代品質》參考答案:
1.以工匠精神雕琢時代品質 2.今天,我們迎來了一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代,像手工匠人一樣雕琢技藝、精致產品,企業才有金字招牌,產品才能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗。(大意相同即可) 3.說明職業與職業沒有高低貴賤的差別,但人與人卻從來都有職業品質、專業精神的分殊,進而強調工匠精神的可貴。(大意相同即可) 4.“過渡”或“承上啟下”。“工匠精神的內涵”:將一門技術掌握到爐火純青;有格物致知、正心誠意的的生命哲學,也有技進乎道、超然達觀的人生信念。 5.開放題,言之有理即可。示例:我們的社會及社會上的每個人都應拋棄浮躁心態和短視行為,我們不必人人成為工匠,但我們推崇工匠精神,人人成為工匠精神的踐行者。
《做一顆彩色的露珠》參考答案:
1.示例一:人要學會適應。示例二:人要不斷適應環境,學會生存之道,從而擁有真正屬于自己的精彩。
2.舉例論證,用葉嘉瑩適應環境成為蜚聲中外學者的事例具體論證了適應一種環境,可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印這一分論點(觀點)。
3.示例:首先提出分論點:適應一種環境,便會在接受環境的同時改變自己的心情,從而升華思想的境界。然后列舉在巴黎人們適應安靜的環境的事例加以論證,最后得出了適應安靜的環境,境界也會得到提升的結論。
4.示例:我升入新的學校后,要盡快熟悉新的學習環境,適應老師的教學方法,和新同學友好相處,帶著熱情去面對新的生活,不膽怯,不多疑,真正地融入新的環境,從而擁有更加精彩的生活。
《拒絕》參考答案:
1.拒絕是一種權利,該拒絕時就要拒絕。
2.因為拒絕的實質是一種否定性的選擇,拒絕就會讓別人不高興,同時也會讓自己的很難受。
3.這些句子都運用了比喻論證的方式 生動形象地論述了作者的觀點
4.需要格外地鎮定與慎重,一定作出了決定,就不要再猶猶豫豫。
《浣溪沙·紅橋》參考答案:
1.第一句一開始就把一幅色彩鮮明、優美動人的畫面展示在讀者面前:白色的鳥兒,紅色的荷花,碧波蕩漾,畫舫悠游,色彩光艷,耀人眼目。一個“引”字,運用擬人手法,形象地表現出美景引導著畫船行駛,實際上突出了美景對游人的誘惑。2. 這首詞寫舟中觀看紅橋景色,抒發詞人懷古之幽思。詞人面對白鳥朱荷、綠柳紅橋這優美之景,不禁思緒萬千。“欲尋往事”,從古至今,這座名城發生過多少可歌可泣的事情啊!怎不令人黯然銷魂!