淺談平安校園建設之我見

高宏

摘 要：平安校園建設是一項常態化的工作，要始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；只有每個人都真正重視，都積極參與，才能用大愛譜寫平安校園、和諧校園的新篇章。

關鍵詞：平安；校園；建設

學校安全工作是所有工作昀基本的保障，要始終堅持“預防為主，標本兼治”的方針來開展。在建立校園安保機制，確保師生財產安全，促進學校持續、快速、健康、協調發展方面，我覺得應該做好以下幾方面工作：

一、嚴抓共管，高度重視

安全教育，從娃娃抓起，這已是全社會的共識。平安建設工作是學校求穩定、求發展的大計，所以在學校工作中應將平安建設作為一項政治任務，高度重視，列入重要工作日程，應重點部署并落實。為確保平安創建工作取得成效，學校要組織成立平安建設領導小組，學校領導帶頭對平安建設和維護穩定進行宣傳教育，并召開專題會議，研究部署平安建設工作，促進維穩工作。還要加強領導，明確責任。按照“誰主管，誰負責”的原則，明確各科室負責人為安全防范第一責任人，把安全防范分解落實到崗到人，細化責任，明確要求，在各學校形成一把手總負責，主管領導具體負責，各部門齊抓共管的局面。進一步明確班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。建立學校安全月報制度，重大事故及時上報制度，節假日帶值班及零報告制度等，形成全員發動、全民參與學校安全工作的良好局面。

二、明確職責，創新求實

為確保學校法治建設、平安創建、依法行政工作順利進行，學校領導要緊緊圍繞發展大局，創新求實、勇于實踐，同時，充分發揮黨組織在創建工作中的戰斗堡壘作用和模范帶頭作用，引導和指導各科室平安創建、法治建設、依法行政工作的正常開展，將其納入規范化、正?；芾怼＿M一步明確各科室在創建工作中的具體職責，對照目標，狠抓落實，確保創建活動健康持續開展。

1.

制訂制度，明確職責。對全年的平安建設工作進行細致安排，做到有組織機構、有計劃目標、有活動開展、有專人負責、有檢查驗收、有總結表彰。教師和各崗位負責人要簽訂《安全目標責任書》，明確每個人的工作范圍和安全職責，還要與每位教職工簽訂《消防安全責任書》，并責令各位班主任與學生家長、校外住宿生責任人、學生乘坐的機動車主以及學生本人簽訂安全責任書。使創建工作嚴密細致，防止制度漏洞。這樣就能昀大限度的確保安全系數的提高。

2.

加強創建工作宣傳。學校創建平安校園工作，就是要確保師生生命和學校財產的安全。學校要利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、主題活動、教職工政治學習等形式

和途徑，向師生介紹當前創建、綜治工作的形勢，布置創建、綜治工作的任務，提出創建工作的要求，提高師生對創建工作重要性的認識，提高師生配合學校做好創建、綜合治理工作的自覺性。

3.

重點部位加強保護。創建平安校園領導小組，把學校大門、圍墻作為學校治安保衛的重點目標，確定校內盥洗室、樓梯、實驗室、舞蹈室、圖書室、微機室為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展定期安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

4.

技術防范，科技保安。學校安全工作是一項系統工程，要注重運用現代技術手段和設備預防和阻止違法犯罪行為。在校門口、樓前、樓后、樓道、操場安裝攝像頭，各樓層備用消防锨、滅火器、并組織全體教職員工參與對消防設施的使用進行專項培訓，做到人人能用，人人會用。安全防范設施的改善，為學校安全創建工作打下堅實的物質基礎。

三、多措并舉，完善制度

認真落實各項安全防范措施，確保學校師生平安，應該多措并舉。

1.

重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。為營造濃厚的宣傳氛圍，學校應組織各部門大力開展法制宣傳教育活動。宣傳與學校與學生相關的法律知識，使安全意識與法治觀念深植師生的心中。

2.

健全校內保衛制度，落實各項安全防范措施。一方面加強師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；加強值勤和巡邏工作，做好飲食飲水衛生工作，嚴格教學辦公用品采購和消毒制度。

3.

整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。負責安全工作的領導要對周邊不安全因素進行摸底調查，聯合轄區派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

4.

多組織開展消防演練，模擬演習，在演練中教給學生逃生自救的方法。在禁止“三亂”工作上加大力度，層層簽訂承諾書，為學校成功創建消防安全單位打下堅實的基礎。

安全工作無小事。平安校園創建工作中，要始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。綜合治理與平安建設工作重如泰山，只有每個人都真正重視，都積極參與，才能用大愛譜寫平安校園、和諧校園的新篇章。