“博士”送快遞，不該發(fā)生的爭議

□艾君/點(diǎn)評

“博士”送快遞，不該發(fā)生的爭議

□艾君/點(diǎn)評

近日，一組“博士生送快遞”照片，引發(fā)爭議，說的是吉林延邊大學(xué)歷史系博二研究生譚超“6年送60萬件快遞”的事，褒貶各異。有人說，世風(fēng)日下，高學(xué)歷送快遞無前途；也有人說，“高學(xué)歷低就業(yè)”是打教育臉……當(dāng)然，點(diǎn)贊者也不在少數(shù)。

從媒體所報道內(nèi)容，筆者看到，譚超創(chuàng)業(yè)干快遞已6年，是快遞公司老板，這新聞焦點(diǎn)應(yīng)是“快遞老板讀博士”，或許新聞制造者認(rèn)為“老板讀博士后”都屢見不鮮，將新聞眼聚在“博士生送快遞”，就自然會讓人想起“北大才子賣豬肉”“碩士女城管”“碩士賣涼皮”等類似新聞所引起人們對問題的討論。如果這樣，或本是不該出現(xiàn)的討論，只因換了“新聞眼”，會引發(fā)爭議現(xiàn)象是耐人尋味的。這或許正是“讀書與職業(yè)勞動”“高學(xué)歷低就業(yè)”等的社會問題而成為“譚超現(xiàn)象”引發(fā)爭議問題所在。

從社會世俗看，社會上對職業(yè)勞動存在的“貴賤”世俗偏見，是類似“譚超現(xiàn)象”能引發(fā)社會關(guān)注的原因。勞動無貴賤，實干見高低。合法職業(yè)沒有高低貴賤之分，用自己雙手勞動換來收獲也沒有貴賤之分。大千世界，社會分工各不相同，每項工作都需人去做，任何一種勞動或職業(yè)都是社會組成部分不可或缺。所以，我們倡導(dǎo)，尊重每類職業(yè)，每種勞動。習(xí)近平同志曾論述說，“人生本平等，職業(yè)無貴賤”。不管從事是體力勞動還是腦力勞動，是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，只要有益于人民和社會，他們的勞動同樣是光榮的，同樣值得尊重。

從文化現(xiàn)象看，“讀書擇業(yè)觀”“唯學(xué)歷用人觀”也是類似“譚超現(xiàn)象”引發(fā)社會討論的關(guān)鍵所在。無可否認(rèn)，“望子成龍之心”，“萬般皆下品，惟有讀書高”的傳統(tǒng)理念，還在影響著社會就業(yè)價值取向。似乎讀書人只有“出人頭地”去做“大雅之堂”之事，才算對得起“滿腹經(jīng)綸”“父母期盼”，這不僅是舊時讀書就業(yè)觀，也是社會存在“唯學(xué)歷論”在勞動就業(yè)問題的反應(yīng)。

當(dāng)下，從中央到一些行業(yè)都在呼吁打破“唯學(xué)歷”擇業(yè)用人觀。不久前，中央深改小組第29次會議上提出了，要突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向，克服“唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文”傾向。雖然“高學(xué)歷”并不代表“高能力”是人人明白的道理，但是，必須承認(rèn)，“唯學(xué)歷論”還有著廣泛社會基礎(chǔ)，以學(xué)歷評價就業(yè)能力的觀念還根深蒂固影響著人們世俗思維，這種偏見引起矛盾爭議也就屬于必然。

今日中國，已進(jìn)入“雙創(chuàng)”時代，“職業(yè)無高低”“勞動無貴賤”“能力論高低”，必將成為時代主流精神。一切世俗的擇業(yè)用人歧視觀，都必將在追夢洪流中被時代唾棄，類似“博士送快遞”這種討論會越來越少。