通過體育活動有效促進幼兒的健康發展研究

楊紅暉

摘 要：幼兒園組織開展豐富多彩的體育游戲活動，不僅能增強幼兒體質、培養幼兒積極參加體育活動的興趣，還能培養幼兒不怕困難、勇敢、堅強的意志品質和主動、合作、樂觀、友好的良好心態，滿足幼兒的好奇、好問、好學、好動的特點。

關鍵詞：幼兒園；體育；健康；體能；興趣；意志品質

中圖分類號：G613.7 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）24-0063-01

幼兒園體育活動是幼兒健康成長的重要組成部分，也是實現幼兒身體和心理全面、健康、和諧發展的重要途徑。開展體育活動有效增強了幼兒的體質和肌肉骨骼的良好發育，也不同程度地促進了幼兒心理健康和諧的發展。創新體育游戲活動內容，利用廢舊材料創新制作體育器材，可以激發幼兒對體育活動的興趣，培養幼兒協作能力和勇敢堅強的意志品質。

一、激發幼兒參加體育活動的興趣

興趣是最好的老師。有些幼兒因為膽小內向，加上家長的過度保護，不喜歡參加體育活動，教師要組織一些形式多樣的體育游戲并多鼓勵幼兒參加，讓膽小、內向、體弱的幼兒參加。在活動中，教師的不斷鼓勵，可以使內向體弱的幼兒受到鼓勵后慢慢嘗試和其他幼兒一起參與游戲，體驗體育游戲帶來的樂趣。晨練時，幼兒們聽到老師要帶他們做早操時，都興奮不已，每個小臉蛋都洋溢著燦爛的笑容。伴著悅耳動聽的音樂，幼兒們做起動作來雖然不是很到位，但卻很認真、很夸張，伸出的小手舞呀舞，墊起的小腳跳呀跳，挺直的腰兒扭呀扭，渾身上下都滲透著喜悅的表情。這時，教師就不要吝嗇，及時給予幼兒們表揚及肯定。

二、培養幼兒勇敢堅強的意志品質和克服困難的自信心

體育活動中，教師為幼兒創設了克服不同困難的情境，如游戲“奪紅旗”，幼兒們按照老師首先布置好的活動場地，先鉆過隧道，爬過草地，翻過高山，跳下高高的木馬，再匍匐爬到達終點奪到紅旗，最后才算勝利。面對游戲場景，當幼兒們看到一道道艱難的障礙時，心理上會產生恐懼。這時，教師應鼓勵幼兒勇敢堅強，克服困難。幼兒經過不斷努力后逐步克服困難，完成任務，會養成他們勇敢、堅強、不怕困難的意志品質，也堅定了他們完成任務的決心和信心。幼兒的專注力是有限的，總有坐不住的現象，教師可以通過游戲中的角色來提醒幼兒，可以幫助他們解決這個問題，以后就可以更好地把握自己在游戲中的角色，并且堅持到游戲結束，培養他們的自信。

三、培養幼兒團結協作和勇于創新的精神

隨著幼兒的成長，他們在體育游戲中也變化著，開始是一個人游戲，后來就會兩人三人一起合作，在合作中體驗游戲的樂趣，培養協作精神。這時，教師都會在一旁指導幼兒們一起合作游戲。如游戲“編花籃”“兩人三足”“三人四足”等，可根據情況及時表揚鼓勵幼兒們的進步，他們會有滿足感。同時，還可以培養幼兒的合作意識，并在以后的活動與生活中廣泛應用。教師和幼兒是平等的，平時可以和幼兒一起參與游戲，這樣既可以培養出他們與同伴的和諧相處，還可以增進他們和老師之間的感情。幼兒園應充分調動各種可利用的有效資源，發揮幼兒的求異思維和創新精神，激發幼兒的創造意識，讓幼兒“一物多玩”，鼓勵幼兒在想象、探索各種玩法中產生濃厚的興趣，并且培養幼兒的探索能力和創新精神。從幼兒的興趣出發把“石頭、剪子、布”“拋紙球”“跳格子”這三個游戲組合在一起，并由幼兒和教師共同制定新的游戲規則。如幼兒由“老鷹捉小雞”想出了“貓捉老鼠”“青蛙捉害蟲”等新游戲，并將“舞龍”“蹴鞠”“吃毛桃”“跳皮筋”“滾車輪”等傳統游戲根據難易程度進行改編。

四、促進幼兒的體能發展

體育鍛煉能促進幼兒的新陳代謝，有效地促使肌肉更加強健，刺激骨骼的生長，使幼兒的身體長高，體質變得更加強壯。戶外運動能讓幼兒有更多的機會接受充足的陽光照射，增強幼兒皮膚的抗病能力。經常照射日光，還會減少幼兒缺鈣的比例和佝僂病的發生。空氣中的氧氣是維持人體新城代謝與生命的必需物質，參加戶外體育鍛煉可以讓學生有更多的機會進行空氣浴，即利用氣溫和人體表面的溫差進行反復的刺激，從而增強身體的調節功能和適應性。幼兒參加戶外體育游戲還能提高對自然環境的適應能力和抗病能力。教師要根據氣候的變化，制定合理的戶外活動時間。教師可以改變以往組織幼兒去晨練先跑步，再根據事先安排好的早操音樂做早操的習慣，根據幼兒的情況，詢問幼兒最喜歡做什么運動，然后以幼兒為主體，進行早操活動。課間操時間大中班幼兒器械操、小班幼兒模仿操，并在幼兒做完操后自主選擇體育游戲器材、自主游戲。這樣，既鍛煉了幼兒的體質，又培養了幼兒體育鍛煉的好習慣。

五、結束語

總之，在幼兒園開展豐富多彩的體育活動中，教師要保證幼兒每日進行戶外活動兩小時，并不斷創新游戲活動的內容、組織形式和器材，有效激發幼兒對體育活動的興趣，培養幼兒良好的個性和勇敢堅強的意志品質，增強體質，為他們今后的人生道路奠定良好的基礎。

參考文獻：

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