沙

閱讀下面文字，根據要求作文。

沙

世上好像，只有沙最不值錢。然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

讀詩，不僅能帶來美的享受，還常常伴有哲理的啟迪，引發對生活的思考。讀了上面這首詩，你有怎樣的感悟？請聯系生活，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限。

如果將這首詩歌提煉一下，可以構成一個關系型話題：最不值錢的東西與最寶貴的東西。這兩者之間的關系可以有三種：蘊藏、孕育、發現，即最不值錢的東西常常蘊藏著最寶貴的東西，最不值錢的東西常常孕育著最寶貴的東西，在最不值錢的東西里常常可以發現最寶貴的東西。第一種是靜態的呈現，第二、第三種是動態的呈現，展示孕育或發現的過程。深入下去思考：不值錢的東西指什么？值錢的東西又指什么？前者有平凡、卑賤、細微之處，等等，相對來說，后者就有了偉大、高貴、精神，等等。由此，我們便可得到切口較小、內容較具體的立意，比如平凡中蘊藏偉大。

1.審題不清。有對材料中沙子和金子關系理解不清造成偏題的，有不能從沙子、金子聯想到平凡與偉大之類的社會現象的，比如有學生寫短處與長處、缺點與優點或者小與大的關系，其實都不怎么切題。

2.思路不明。行文或不扣題意，或與題意若即若離，一團迷霧，思路不清，偏離方向。

3.重點偏離。不少學生偏重寫平凡，偉大之處輕描淡寫。這實際上是輕重倒置，要知道寫前者還是為了寫后者，是為了揭示兩者之間的某種關系。

4.過分追求形式。有一些文章，語言華而不實，忽視文章的內在含蘊，這種作風實際上也是當下學生對作文的誤解。文體上盲目求新，有的還會追求短劇、調查報告等另類型文體，但卻沒有考慮到自身的駕馭能力。