新自由主義思潮對當代大學生價值觀的影響與對策

【摘 要】 新自由主義思潮興起于20世紀80年代，隨著全球化進程對我國的經濟、政治和文化特別是對當代大學生的價值觀念、思想觀念產生了一定的消極影響。應對策略主要是：全面認識新自由主義思潮的內涵及實質;加強高校思想政治教育教學工作;營造良好的社會環境和網絡環境。

【關鍵詞】 新自由主義思潮;當代大學生;價值觀;影響;對策

一、新自由主義的內涵

新自由主義思潮是在20世紀30年代西方國家出現的一種為自由資本主義制度辯護的思潮，它信奉自由放任原則，鼓吹以私有制為基礎的“市場萬能論”，反對政府對經濟活動的干預。

張純厚認為，西方存在兩種新自由主義，一種是政治新自由主義，而另一種是經濟新自由主義，二者是當代西方兩種不同的意識形態，但是目前我國理論界對于這兩種新自由主義思想進行分析和明確區分的文章有待欠缺，因而常常造成理論上的混亂。[1]丁祥艷在對新自由主義思潮理解的過程中，提出了中國的新自由主義。他認為：中國新自由主義，從學術理論上看，來源于西方近代自由主義，其基本觀點主要涵蓋經濟、政治、文化、戰略和政策四個方面。[2]

從以上國內研究者對新自由主義含義的界定可以看出，學術界對于新自由主義內涵的理解基本上是厘清新自由主義思想發展的歷史脈絡基礎上定義的。關于新自由主義的不同內涵，我們應該將其放在特定的歷史背景和現實條件中加以理解。

二、新自由主義思潮對當代大學生價值觀的消極影響

1、削弱了大學生的馬克思主義信仰

當中國處于半殖民地半封建社會中，馬克思主義隨著俄國十月革命的勝利傳入了中國，在此之前馬克思主義主要對歐洲的一些國家產生了影響。但當它傳入中國時，對我國也產生了巨大的影響。毛澤東同志曾經說過共產黨員要學好馬克思主義理論并將其理論運用到實踐中去，使馬克思主義中國化，并且要求每位共產黨員必須要掌握馬克思主義的真正精髓。可見，馬克思主義對中國具有極其重要的意義。而新自由主義卻是對馬克思主義的一種抨擊，它鼓吹馬克思主義“錯誤論”、“死亡論”。認為“馬克思主義不是過了時的，而是從未對過”。

新自由主義的這種弊端必然會影響到我國當代大學生對馬克思主義的信仰，使大學生們受新自由主義的蠱惑，不能看清馬克思主義在我國所具有的真實性、必要性和有效性。同時使馬克思主義在中國意識形態領域中的主導地位也產生了威脅。

2、動搖了大學生對共同理想的信心

我國的共同理想是建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，這就是現階段我國各族人民的共同理想。這也是我國社會主義核心價值觀的一部分。新自由主義主要強調私有制，反對社會主義公有制，即反對以公有制為主體多種所有制經濟共同發展的經濟制度。我國必須要堅持這一經濟制度才能發展中國特色社會主義，實現共同理想。同時新自由主義者一直反對社會主義，認為社會主義是失敗的，即就是在社會主義制度下無法實現民主。因為東歐劇變、蘇聯解體，使社會主義受到了一定的沖擊以及失敗，可新自由主義就抓住社會主義的這一失敗，肆意鼓吹社會主義的弊端及社會主義的必然失敗。通過大量發表文章、期刊來抨擊社會主義。

新自由主義的這種行為使得當代大學生對我國共同理想受到了一定的消極影響。大學生對社會主義薄弱的意志因為新自由主義的種種反擊而更加劇烈。新自由主義嚴重地影響到了我國大學生對社會主義的信心，使大學生認為中國特色社會主義并不是唯一的選擇，并且把社會主義與資本主義趨同。使他們還認為只要能實現國家富強，不管用什么樣的制度都是可行的。這充分證明了新自由主義給社會主義以及當代大學生帶來了嚴重的弊端。

3、助長了大學生個人主義觀點

新自由主義主張以個人主義為主體，一切為了個人，一切為個人利益服務，反對政府干預，主張自由，這類的觀點在大學生中頗有市場。一些大學生的社會主義觀念淡薄，認為只要能追求自身利益最大化，不管是什么制度都是可取的。即便有一些公益性的行為，但在他們看來這是基于自身利益的基礎上來實現集體利益的。基于大學生對這種思想認識，使得他們的集體主義、奉獻精神減弱。這種現象就會造成我國大學生產生自私自利的心理，一切都從個人觀點、個人利益出發，忽略集體利益和社會利益，從而影響到大學生們的身心健康。

新自由主義的這種觀點，嚴重影響到了我國當代大學生們價值觀。使我國大學生缺乏集體意識、社會意識、國家意識。他們一味的強調自己為集體所做的貢獻，而忽視集體對他們的貢獻。

三、應對新自由主義思潮對大學生帶來消極影響的對策分析

1、全面認識新自由主義思潮的內涵及實質

如今新自由主義思潮這種非主流意識形態在我國具有較大的影響，它直接對馬克思主義進行了強烈的抨擊，認為馬克思主義從來就沒有對過。它還反對社會主義、反對政府干預，主張無政府主義和私有化。新自由主義思潮這種弊端嚴重的影響到了我國大學生的價值觀。要想拯救大學生們正確的價值觀取向，就應該讓他們全面認識新自由主義的內涵及實質、了解新自由主義發展的背景、主要代表人物以及由新自由主義引起的經濟危機。只有這一系列的理論知識學習，才能使大學生們對新自由主義有一個全面系統的認識，從而了解到它的弊端。

2、加強高校思想政治教育教學工作

其一，豐富高校思想政治教育理論知識。思想政治教育理論知識包含著我國當代社會的主流思想和一些非主流思想。透徹了解主流思想的前沿性、積極性，了解非主流思想的落后性、危害性。大學生們充分學習相關理論，徹底認識到什么樣的思想是我國真正所需要的，什么樣的思想是他們真正所需要學習的。在學習理論知識的過程中，真正做到取其精華、去其糟粕。

其二，創新高校思想政治教育的實踐環節。實踐是檢驗真理的唯一標準，有了理論知識的先導，接下來就要有其相應的實踐活動。沒有實踐活動的理論知識都是空談。相反只有實踐活動，沒有理論知識，一切的實踐也是片面的，起不到應有的積極作用。理論和實踐二者相互作用，相互影響。高校應多創辦一些實踐環節，比如在一些理論知識的指導下，讓大學生們訪問養老院，參加志愿者這些活動，使他們身臨其境的去感知、感受。感受到我國社會主義的正確性、感受到全國各民族都是一家人這種其樂融融的生活常態、感受到馬克思主義所提出實踐是檢驗真理唯一標準的正確性，從而暴露出來新自由主義的種種缺陷。

其三，加強高校思想政治教育隊伍建設。目前高校思想政治教育隊伍較弱，并且一味的還是較為老套的教學方式，不能使大學生們對思想政治教育產生極大的興趣以及重視。這就需要高校加強師資隊伍建設，營造良好的上課氣氛及環境，使大學生們在日常生活中就能認識到思想政治教育的重要性，能夠積極主動的學習，把學習這些理論知識當成一門必修的技術。故高校應該培養一支素質高、作風硬的教學隊伍來引導大學生正確認識新自由主義的這個非主流意識形態所具有的缺點。

3、營造良好的社會環境和網絡環境

只有營造良好的社會環境和網絡環境才能使新自由主義更加暴露其自身的弊端。這里所說的社會環境主要包括政治、經濟、文化這三方面。

首先，要把握正確的政治方向。我國是一個多民族國家，要想使國家富強、民族振興、人民幸福，我國就必須要有明確的政治方向。我國的政治制度是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想為行動指南。堅持黨的指導思想和基本路線、堅持解放思想，實事求是，與時俱進、堅持全心全意為人民服務、堅持民主集中制。逐步建立健全民主法治，使我國當代大學生認識到我國政治方向的優越性，對社會主義政治制度產生信心。

其次，要堅持社會主義基本經濟制度。我國的經濟制度是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的經濟制度。這一制度符合我國的基本國情，適用于我國經濟的發展。我國經濟的穩速增長可以體現出社會主義基本經濟制度的優點，使其新自由主義所倡導的自由化、市場化、私有化在我國顯現出嚴重的弊端。大學生對其基本經濟制度的認識，更有利于新自由主義經濟弊端的顯露。

此外，要營造良好的文化環境。良好的文化環境對我國社會主義核心價值體系建設，對形成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民產生促進作用。吸取我國及外來優秀文化，建立我國社會主義文化體系，推動我國文化大發展、大繁榮，使文化真正起到自身應有的價值。讓社會主義文化精髓及文化魅力對我國當代大學生對主流意識形態形成認可。

最后，隨著科學技術的發展，網絡技術已經成為最前沿的科學技術。現代社會網絡平臺已經成為了大部分人不可缺少的一部分。人們通過網絡這一媒介來了解重大新聞事件、收集資料、形成網絡互動，這充分說明了網絡的重要性。網絡就在這一環境下對大學生產生了深遠長久、潛移默化的影響。高校應該營造良好的網絡環境，把馬克思主義思想、毛澤東思想、中國特色社會主義體系通過校園貼吧、校園微信公眾號等途徑良好的傳播開來。傳播我國積極向上、與時俱進的思想給當代大學生，讓他們認識到我國社會的主流思想是什么。同時還要注重網絡環境管理，健全安全健康的網絡環境。這就需要高校有專門一批專業網絡人事來從事研究網絡環境管理。以合理的方式發布積極信息，及時處理消極信息，

客觀的分析當代大學生思想觀念中出現的新問題和新情況，使大學生樹立正確的價值觀。

【參考文獻】

[1] 張純厚.當代西方的兩種新自由主義—政治新自由主義與新保守主義的對立[J].政治學研究，2010.

[2] 丁祥艷.正確認識并有力引領新自由主義思潮[J].桂海論叢，2012.

【作者簡介】

張咪咪（1993-）女，陜西榆林人，延安大學馬克思主義學院2015級思想政治教育專業碩士研究生.