社會發展中播音員的變革

張早

摘 ? 要：隨著社會的不斷發展，很多人認為播音員不再是話筒前最重要的一環，而相繼轉型成為主持人，并認為主持人有更多話語權和掌控力，比播音員更具有社會地位、專業技能更強。文章將通過理論與實踐的結合共同分析播音員的變革與發展。

關鍵詞：播音員的一專多能;播音員的困惑;播音員與新媒體

中圖分類號：G222 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）32-0236-02

播音員是指在廣播、電視的話筒前，從事新聞播報、對新聞稿件進行二次創作的人。這里要強調的是，播音員更加突出的是“我們”的概念。主持人是指在廣播、電視中以“我”的概念審視或掌控節目的人。其實，在現實生活中，很多人對于播音員和主持人的概念是模糊的。甚至是許多一線中工作的人，也對自己的職業劃分沒有清晰的概念。而現如今，隨著社會的不斷開放和進步，傳統媒體也遇到了前所未有的挑戰。在日新月異的變化當中，傳統媒體中的播音員與主持人也面臨著不同的轉型壓力。特別是傳統新聞播報的播音員，對于無論是傳統媒體中的主持人，還是新媒體中的主持人，似乎話語權更弱，思想表達更難，個性更不突出。那么，傳統新聞播音員是不是就沒有了用武之地？是否只有轉型成主持人才具有更強的競爭力？因此，播音員如何在工作中更好的完善自己的專業技能，將稿件內容更好的傳達給聽眾，“一專多能”地完成各項播出任務，這是播音員在新時期將要面臨的最大問題。

一、用匠人精神打造新聞播音的“一專”

播音是一個技術活，它主要體現在播報的過程中對稿件二次創作的提升上。很多時候，一位播音員是否優秀，最重要的就是從他所表達的內容上來聽，來體會。是否能夠讓受眾第一時間理解稿件內容，是否能夠讓稿件作者的意圖表達清楚。而這當中，涉及到許多停連、重音、起承轉合等技巧性的內容。播音界的泰斗張頌①曾說過：“有稿播音錦上添花，無稿播音出口成章”說的就是這個道理。很多一線工作一段時間的播音員，其實都明白這個道理，但是由于各種原因，卻很難將播音這門技術活達到“匠人”的水平。這當中首先要說的就是專業素質問題，也就是我們所說的基本功。要想成為播音界的翹楚，沒有扎實的基本功是不行的。這體現在普通是否標準、稿件內容的理解、以及字詞句之間的拿捏表達等。這里通過幾方面來闡述播音員的價值。

（一）播音員更需要用聲音來體現內容和節目風格

播音員與主持人不同，他們的聲音形象更能夠代表個人的性格和節目定位。很多人認為新聞播音員可以不用擁有好聽的聲音，只要內容能夠表達清楚就足夠了。這其實是一個誤解。新聞播報不同于新聞評論或者新聞主持，更多時候，需要用聲音的高低、明亮或者暗沉等來表達稿件作者的最終意圖。比如，新聞播音員經常遇到的稿件中經常會有時政類新聞，如果你的聲音不夠沉穩扎實（男生），莊重嚴肅（女生），而去用小孩子的聲音，或者非常年老等聲音來表達，體現不出時政新聞的嚴謹性。因此，很多人認為練不練聲無所謂其實是錯誤的。另外，播音員在某些特征上類似于歌唱演員。更優美動聽的聲音，往往更能夠吸引受眾來聆聽，而沙啞暗沉的聲音，除非在一些特定情況下，很難收獲更多的受眾。另外就是一位播音員的聲音特質，能夠代表他所在節目的特質、定位、性格。很多人說播音員的節目是沒有性格的，這也是一種誤讀。播音員通常是新聞類節目，他們的聲音往往清晰明亮、吐字清晰準確、表達更直接，這其實就是新聞播音員所特有的屬性。

（二）播音員更需要有一個平穩的心態來面對自己的職業

其實大家了解一些匠人精神的內容不難發現，匠人們除了對自己所在領域有嫻熟的基本功之外，心態，是很重要的一個環節。我們往往遇到這樣的情況，就是工作了一段時間后，發現并沒有出什么成績，或者遇到了瓶頸，于是選擇了放棄，或者就是混日子。這就是心態造成的。真正的匠人，一定是要耐得住寂寞，不斷地對自己的作品進行打磨，用超乎常人的意志力最終去完成自己的作品。

（三）播音員要緊跟政策趨勢廣義備稿

這是很多播音員在實際工作中常常有心但被忽視的一個內容。工作以后，很多播音員因為家庭、社會、工作中的繁瑣細節而忽略了對當下最新政策、趨勢的了解，于是在播報中經常會出現詞不達意、螺螄較多、重音落不準確的情況。這主要就是對稿件內容把握的不夠透徹，需要經常讀書、看報來了解最新的國內國際形勢。比如經常在稿件中出現的一些國際新聞，實際上要揣摩稿件發布的時間節點，發布意圖，背后的國際關系等等，只有在非常了解以上這些內容之后，播報時才能夠更從容，更能夠把要表達的東西傳遞給受眾。

二、不斷培養播音員“一專”以外的“多能”

很多人之所以想要轉型成為主持人，就是因為認為播音員的工作形態過于單一，無法與社會深入融合，也無法完全表達出自己的所思所想。因此很多人認為主持人在各方面更優于播音員，會存在先天上的優越感。實際上，在一線工作中，播音員與主持人的差別并不是非常明顯。特別在一些新聞評論類的節目中，往往播音員更具有優勢。

（一）播音員的稿件語言更精煉、準確

經常在一線的播音員、主持人都很了解，播音員的稿件是由專門的編輯、記者提供的，可以說，經過他們的不斷加工以及后面的一審到三審，播音員拿到的稿件已經是最精華的部分，因此播音員耳濡目染都是極其精準的文字稿件。久而久之，在語言表達上形成了一種直切要害的職業技能。相反，沒有做過播音員的主持人，往往在節目中容易加入過多不必要的生活用語，我們叫做“水詞兒”，這使得受眾在聆聽節目的過程中很難第一時間了解的新聞內容的核心。也因此，“水詞”較多的主持人會失去更多的受眾。

（二）專業技能更突出表達更有力

我們知道，播音員出身的主持人，不論是聲音形象，亦或是吐字、表達，因為多年的錘煉，在話筒前更能夠清晰準確的體現所要表達的內容。也就是該在什么場合說什么樣的話，并且能夠用最恰切的情感去呈現。這主要體現在平時對稿件的理解上，不同的語境下造就了不同的表達方式。而在播報中因為是二次創作，更要求播音員把這種表達發揮到極致。當轉換到主持人的角色時，更能夠游刃有余。

（三）播音員可以較容易的轉型成主持人，主持人卻較難轉型成播音員

在探討這個問題的時候，問過很多同行，大多數都有這樣的體會。如果一位播音員有較好的業務素養的話，當有一天轉型成主持人，會比較容易。因為無論是新聞知識的積累，還是話語的掌控，亦或是對于嘉賓的提問，都在潛移默化中完成。最不熟悉的可能就是對于直播間技術層面的內容。比如同時需要看導播的對話框，電話連線、延時器的開關、墊樂、廣告、片花、聯網電腦互動等等。這個在此不贅述，在后文將會詳細來談。而主持人如果想要轉型成播音員卻比較困難。首先就是聲音音色的差別。播音員在上崗前基本需要對聲音有一個嚴格的把關，這就如同美聲的歌唱演員一樣，你的節奏感再好，音準再強，但是聲音是沙啞的，唱不了一些特定音高，那是不行的。其次在稿件內容的表達上的差別。很多人以為播音員只是念稿子，但當他們實際去播報的時候就發現新聞播報是最難的。這里舉個例子，比如小說，小說的定位較為單一，如科幻、懸疑、言情、恐怖等等，在播報過程中，只要前后有較為統一的風格就行。但是新聞不一樣，新聞每一條稿件，可能只有20幾個字，表達的意思，情感，內容都不盡相同。因此如何轉換，停頓，連接都非常有講究。最后就是稿件的文字量上的差別。主持人在直播中可以隨時切換廣告、音樂等內容給自己休息或者思考的時間。但是播音員不可以。在工作中，播音員的一個小時播報字數可以達到2萬5千字，而且基本沒有休息和停頓。在這種高強度的工作環境下，很多主持人是比較難以勝任的。當然，相對的，播音員在修煉“多能”的過程中，也會遇到許多實際問題：

1.播音腔嚴重

這是播音員最初階段轉型到主持人遇到的最常見問題。因為常年的播報，形成了一種慣性腔調，我們叫做播音腔。這種腔調最主要的特點就是“不會說人話”。常見的就是與嘉賓說話的過程中也如同機器人一樣沒有情感，讓人聽起來不舒服。

2.不敢在話筒前講話

這也是剛剛轉型過來的播音員常見問題。因為前文提到，播音員的稿件大多數是編輯和監制經過一審、二審和三審發過來最完善的新聞稿件，基本不會出現紕漏的成品。而播音員又深刻的認識到新聞稿件嚴謹性的重要程度。因此在剛剛轉型成主持人的時候，往往都是不敢說話，怕說錯話。

3.對直播間的操作不熟悉

播音員播報的新聞通常是由專門的后期團隊來進行錄音制作的。而平時的工作環境也比較單一，通常面對的只是話筒，不需要了解其他的技術內容。因此在轉型成主持人后，面對直播間繁多的操作系統，軟件，電話電腦等往往容易出現播出錯誤。

因此，播音員在轉型的過程中，以上三個問題，可以從以下幾個方面來有針對性的訓練：（1）經常在臺下找人聊天。通過不斷地與不同人聊天，訓練自己在話筒前的對象交流感。讓播音腔徹底消失;（2）從小的選題或者角度入手，去聊自己感興趣的話題。慢慢培養在話筒前的感覺;（3）不斷熟悉操作流程。可以在直播前或直播后留下來進行準備，并對技術人員進行咨詢。有條件的單位也可以進行專門的培訓。

三、新媒體時代下播音員的發展

上海新聞廣播在2015年自主研發了一款手機應用軟件“阿基米德”，其主要功能是手機移動端的廣播內容發布。這對播音員和主持人來說都是一次與新媒體深度融合的機會。

其實，播音員因為工作性質的原因很難與受眾進行有效的交流互動。而在社會不斷發展進步，年輕人登上社會舞臺的當下，深藏錄音間玩神秘的時代已經過去，這個時代更需要人與人的溝通，而受眾更需要一個有血有肉的播音員。阿基米德這款軟件能夠通過社區上的互動，與直播中的主持人或者錄音結束后的播音員進行最直接的交流。這其中更多的可以看做是社會開放的表現。當然，因為網絡發出的“聲音”更多、更雜，這就要求我們播音員，特別是新聞節目的播音員有更強的是非判斷，以及不斷發揮新聞工作者輿論導向工作的作用。而在這一點上，播音員與主持人是沒有任何差別的。

四、結語

綜上所述，其實播音員與主持人之間并沒有高低貴賤之分，有的只是工種和工作環境的不同而已。而在任何一個國家和地區，播音員與主持人永遠都有展現各自光芒的地方。

注釋：

①張頌。河北易縣人，1936年7月27日出生，我國播音界泰斗，創立了中國播音學學科體系，曾任中國傳媒大學播音主持藝術學院院長，培養了大批優秀的播音員、主持人和教師。2012年11月10日上午10點22分在北京去世，享年76歲。

參考文獻：

[1]吳弘毅.實用播音教程（第2版）[M].北京：中國傳媒大學出版社，2002.

[2]姚喜雙，陳友軍.播音學概論[M].北京：北京廣播學院出版社，2002.

[3]吉尼格拉漢姆斯克特（美）.苗棣（譯）.脫口秀—廣播電視談話節目的威力與影響[M].北京：新華出版社，1999.