高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式探究：以影響高校畢業(yè)生就業(yè)因素為切入點

樊小輝，谷慶明，趙 丹

(沈陽工業(yè)大學(xué),遼寧 沈陽 110023)

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高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式探究：以影響高校畢業(yè)生就業(yè)因素為切入點

樊小輝，谷慶明，趙 丹

(沈陽工業(yè)大學(xué),遼寧 沈陽 110023)

近年來,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,同時受高校畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)外部環(huán)境的影響,畢業(yè)生就業(yè)更是雪上加霜,因此創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作思路顯得尤為重要。文章從研究影響高校畢業(yè)生就業(yè)因素入手,依據(jù)就業(yè)工作實際構(gòu)建就業(yè)工作模型,從而為高校畢業(yè)生就業(yè)工作奠定理論上的分析基礎(chǔ)。

高校畢業(yè)生；就業(yè)因素；工作模式

高校畢業(yè)生就業(yè)問題,不僅是經(jīng)濟(jì)問題、社會問題,更是政治問題,不僅關(guān)系畢業(yè)生及其家庭的切身利益,更關(guān)系高等教育的健康發(fā)展和人才強(qiáng)國的基本國策[1]。黨和國家把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作放在突出位置,黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會和中央經(jīng)濟(jì)會議都明確提出：“要繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重,精準(zhǔn)發(fā)力,千方百計做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作[2]。”然而,雖然黨和國家高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作,但受高等教育的結(jié)構(gòu)因素、個人因素、家庭因素以及社會、經(jīng)濟(jì)、政治、宏觀背景等因素的影響,高校畢業(yè)生的就業(yè)工作仍舉步維艱。因此,高校就業(yè)工作的外部壓力和客觀規(guī)律都對高校就業(yè)工作體系提出新的要求,要求就業(yè)工作模式不斷地創(chuàng)新。

1 影響高校畢業(yè)生就業(yè)因素分析

影響高校畢業(yè)生的就業(yè)因素一直眾說紛紜。……