決策語錄

當今時代，是一個追求民主、崇尚科學的時代?？茖W決策理所當然成為政府、企業、單位、團體凝聚力量、搶抓機遇、贏得效益的基本前提。

民主決策是一門科學，更是一套嚴密程序。要發揮科學決策的力量，不僅需要決策主導者的大魄力、大決心、大智慧與大擔當，更需要通過合理程序凝聚眾人之知、眾人之識、眾人之智乃至眾人之利。

李木洲：《科學決策應尊重程序》

湖北高考改革，要堅定不移地維護招考制度的公平公正，努力促進教育公平，做到讓人民滿意。

從社會學意義講，高考是分配高等教育入學機會等稀缺資源的重要方式，是社會流動特別是向上流動的重要渠道，也是跨越城鄉二元結構的重要通道。

落實好、執行好湖北省高校考試招生改革總體方案，要有牽“牛鼻子”的意識，以高考改革為核心點、突破點，集合基礎教育、高等教育、職業教育等諸種教育形式的發展需求，進行綜合改革。

新、老高考方案要做到“無縫對接，平穩過渡”，確保改革過程中不產生“犧牲品”，真正實現“讓人民滿意，對國家有利”。

胡向東：《關于湖北高考改革原則與路徑的思考》

作為改革開放先聲的恢復高考，無疑是永載史冊的一項偉大決策，它昭示著一個奮進創新時代的到來。

衡量素質教育實施水平的一個重要指標，就是切實減輕學生過重的課業負擔。減負勢在必行。

科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考察學生獨立思考和運用所學知識分析問題和解決問題的能力，這是新時期中國考試命題改革的必由之路。

高考與中考，有著異曲同工之處。作為高利害選拔性考試，都應當歸屬于常模參照考試的范疇，一定有別于水平性、過關性、無限額的標準參照考試。

從考試到評價，是時代發展的必然要求，也是符合世界教育發展潮流的科學判斷。然而，從考試到評價，需要跨越很多鴻溝，需要付出爬坡上坎的艱辛努力，否則，科學的評價考試難能實現。

陸 安：《利益驅動的輿論場域與高利害考試評價的決策風險》

大學的教學內容是“高深學問”，由于師生共同目標是“高深學問”，因此，如何獲取“高深學問”對于大學的存在和發展至關重要。

如果說科研院所所進行的科研具特定性，所培養高起點的人才具有“關門”性的話，那么高?？蒲忻嫦虻膮s是一個大群體，且大門永遠是敞開的，包括向國家各級科研院所敞開。

“科教融合”必須從實際上解決好科研、教學及學習3張“皮”共存、共接、共融問題。

所謂創新，“是指以現有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向，利用現有知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，并能獲得一定有益效果的行為”。

陳陽鳳：《也談大學的必由之路——科教融合》

經濟的增長取決于勞動力和資本等生產要素的供給增加和有效利用，有效供給才是經濟增長的源泉。

通過減稅特別是降低邊際稅率刺激勞動、儲蓄和投資等生產要素投入進而促進經濟增長是必然的邏輯選擇。

多元市場主體相互競爭有利于激發勞動、資本、知識、技術、管理等生產要素的活力，激發市場主體的競爭力和創造力。

與之前我國“供給側”改革的實踐相比，供給側結構性改革既保持了改革目的和總體思路的延續性，又體現了新常態下深化改革的針對性。

劉祖春：《我國特色的“供給側”改革實踐與深化探析》

未來通過區塊鏈，供應鏈金融業務將能大幅減少人工的介入，并將目前通過紙質作業的程序進行數字化。

數字貨幣的多樣化固然可以看做是金融創新與市場活躍的標志，但與傳統貨幣相比，數字貨幣帶有許多自身還無法克服的缺陷。

由于對紙幣使用的傳統路徑的依賴，以及市場轉變需要一個較長的時期，數字貨幣出現后，法定紙幣將同時并存。

張 銳：《基于區塊鏈的傳統金融變革與創新》

以史為鑒，是古人留給我們的智慧；理論聯系實際，是馬克思主義所弘揚的學風。對斯大林思想進行研究的落腳點，是推進改革開放和發展中國特色社會主義事業。

列寧的帝國主義理論只有在科學性基礎上理論聯系實際才能發揮更大作用，這一點是馬克思主義理論研究者必須首要注意的。

列寧作為社會主義建設事業的開拓者，他的法治思想隨著社會主義法治事業的進步與發展越來越受到學術界的關注和重視。

我國選擇社會主義市場經濟體制，是總結蘇聯計劃經濟體制經驗教訓、遵循市場經濟規律得出的正確結論。

中國特色社會主義的國家利益觀，以人民利益為基本內核和根本準則，其理論基礎是馬克思主義的國家利益觀。

劉旺旺 楊紹瓊：《跟蹤新成果 把握新動態》

各類會議往往與各類演出同生息。人員聚集一起共商大事，有時會議不是一兩天就能完成，因而各類演出應時安排而起到“潤滑劑”作用，促進會議順利進行。

盡管毛澤東在推動政治發展中有許多辦法，但不可否認的是，毛澤東推薦和點評影劇是為著推動政治發展的需要。

影劇是毛澤東與良師益友交往、了解民情、關注民生的重要平臺。

毛澤東對戲劇改革投入精力甚多，用了批判、贊揚、談話、點評和批示等各種辦法，其目的是要使戲劇服務于社會主義建設。

合作社經濟在抗戰期間得到了更成熟的發展，為新中國建立后開展的農業合作化運動以及工商業改造提供了寶貴的理論基礎和實踐經驗。

劉 意：《建國后17年毛澤東的影劇生活研究》

毛澤東依據國情，特別注重經濟建設的實踐，在實踐中形成了自己的經濟建設思想，這些思想在他的一系列著作中有著深刻的體現。

居斌斌：《抗戰時期毛澤東根據地經濟建設思想研究》

比較完整的信息素養不僅應具有明確而自覺的信息意識，而且應具備相關的知識和行為的能力。

信息素養的教育和培養是信息化時代的要求、是終身教育的根本目標、是學校教育改革的核心、是培養創造性人才的基本要求，也是全體公民必備的基本素養。

當務之急是必須明確學科信息素養，學科信息素養是學科核心素養不可或缺的要素，它必須成為新課標的一個顯著存在。

何永生 何悄吟：《信息素養應該成為新課標的一個顯著存在》

信息的價值在于發現和利用，換句話說若要實現“事在人為”，必須先掌握信息、學會分析信息，然后再進行有效的決策。

與過去的信息相比，今天人們所擁有的信息是普遍基于新技術的知識密集型、智慧型信息。

及時、準確、全面地掌握信息，深入、系統地開展信息工作，是決策成功的重要保障。

信息是科學決策的基礎和依據。決策是指決定的策略或辦法，即在一定的信息基礎上，對客觀存在的事物進行科學分析和判斷，充分挖掘和發揮其存在的價值。

信息具有確定的價值，對不同的決策者、不同的時間、不同的地點，其所體現的價值不盡相同。

胡 婕：《信息在決策中的價值》

執政者要勇于自我革命，這是做一個改革促進派的本質要求。

人人共享體現的是公平正義的要求，也是社會主義的本質要求。

李抒望：《改革促進派究竟應該促什么？》

把反腐和黨員干部的干事創業對立起來，無論是出于有意還是無意，客觀上都會給反腐運動造成阻礙。

反腐敗和不作為之間存在的關聯就是把“不作為”暴露在顯微鏡下，使之更加顯性化。

包 曉：《駁“反腐敗導致不作為”謬論》

微信公眾號要想良性、持續發展下去，必須在不斷強化運維，提高熱度指數的同時注重社會責任提升，重視用戶需求，不斷完善自我。

微信公眾號社會責任的履行與擔當并不集中于信息生產單向指標，還需在社會監督、文化教育和協調關系等方面均衡發展。

鐘 瑛 范孟娟：《湖北省微信公眾號綜合熱度與社會責任評析》

人文素質教育之精髓用4個字表達，即唯美唯愛。

學校教育呼喚人文精神，它要求我們堅持以人為本的辦學理念，時時處處體現高尚的人文情懷，創設和諧溫馨的辦學環境。

學校間的競爭說到底是學校文化的競爭，是學校品牌的競爭。

呂向東：《學校文化建設乃人文素質教育之本》

農村文化建設是文化建設的主陣地，不僅關系著新農村建設的進程，而且關系著整個國家文化建設的進程，關系著“中國夢”的實現。

農村思想政治教育的精準化，包括精準識別、精準分析以及精準實施。

鄒 浩 呂星卓：《農村文化建設對思想政治教育的影響與啟示》

科技服務業的發展必須依托重點行業的發展，重點行業的快速發展可以帶動一個區域科技、經濟的快速發展。

毛鴻艷 馬耀通：《甘肅科技服務業SWOT法分析及發展建議》

教育治理現代化就是建立、健全治理制度為核心的治理體系現代化和改進、完善治理能力的現代化。

政府是教育治理的主體之一，政府管理改革是“管辦評分離”的前提和基礎。

李華興：《西藏教育治理現代化之內涵、特點、價值取向及實現路徑》

必須以強化教育學科教學為著力點，積極推進教師教育改革創新，努力提升教師人才培養質量，增強教師人才培養的適應性。

李金奇 袁小鵬 胡志華 劉小俊《對湖北省教師教育改革的建議》

地方高校如何通過產學研活動融入區域技術創新，服務地方經濟，是一個亟需解決的現實問題。

成功的校企產學研合作要以區域技術和經濟發展的需求為導向，以實現各方利益為目標。

李文靜 陳繼蘭：《地方高校“產學研”合作創新供給研究》

在物業管理方面，采取先由專業的物業公司進行管理然后逐步過渡到社區（村）自己管理或社區（村）與專業物業公司結合管理模式。

大量居民搬入安置小區，其中包含村組干部和黨員，剩余人口減少，其管理問題是必須妥善解決的。

李建興：《城鎮化背景下并村改社區之研究》

特色農業就是充分利用獨特的農業資源，開發特有的名優農產品，從而轉化為特色商品的現代農業。

張澤豐：《美麗中國視閾下的西部農業發展研究》

民族與殖民地革命問題的理論，這是列寧東方革命理論的精髓和核心部分，是共產國際指導包括中國在內的殖民地半殖民地等落后的亞洲國家進行民族民主革命的綱領性文件。

曾銀慧 嚴雄飛：《列寧東方革命理論的經典中譯本》

瞿秋白體系化馬克思主義的努力，對中國馬克思主義哲學作出了突出的貢獻，為中國共產黨和革命大眾完整地接受馬克思主義哲學世界觀，促進年輕的中國共產黨人根據中國實際制訂正確的思想、方針和策略，開創運用辯證唯物主義原理研究和解決中國革命實際問題的新局面奠定了重要基礎。

康文龍：《中國第一個馬克思主義哲學體系》

（以上“決策語錄”為本刊2016年第10期相關文章觀點）

[本刊編輯部]